Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

ÖZLEM BAYDAŞ ÖNLÜ

Profesör

Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Keywords YÖKSİS
Articles 32 YÖKSİS 32 · OpenAlex 0 Total citations 457 h-index 9 · OpenAlex OpenAlex coverage %34 matched 11 / 32 Q1 articles 5 Scopus · WoS Q1 3 Best field rank #1,627 / 11,858 Main field · top 13.7% Co-authors 28 5 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 11 + YÖKSİS · co-author record: 9
h-index 9 Percentile in Türkiye: 72 #139 of 881 at their university by h-index
i10-index
8
Total citations
457
Top 24% in Türkiye
Per article
22.9
FWCI
4.27
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
10

Most cited articles

  1. Augmented reality applications attitude scale in secondary schools: Validity and reliability study 2014 83 citations
  2. The examination of gamification process in undergraduate education: A scale development study 2019 world top 10% 75 citations
  3. Pre-service teachers’ intention to adopt mobile learning: A motivational model 2018 world top 10% 68 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 9 articles (233 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 12.

Citing publications Crossref 48 publications citing 12 DOI-bearing articles · 13 Türkiye-affiliated
  • 2019 8
  • 2020 11
  • 2021 23
  • 2022 1
  • 2025 5
  1. DOI 10.4103/mjmsr.mjmsr_33_25 2025
  2. DOI 10.1007/s44217-025-00963-z 2025
  3. DOI 10.55028/pdres.v12i33.22630 2025
  4. DOI 10.3390/electronics14214154 2025
  5. DOI 10.2196/preprints.85892 2025
  6. Exploring the Effect of Collaborative Learning on Teacher Candidates’ Intentions to Use Web 2.0 Technologies TR Erhan ÜNAL · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
  7. Examining technology acceptance of pre-service mathematics teachers in Turkey: A structural equation modeling approach TR Melih Derya Gurer · Education and Information Technologies · 2021
  8. Factors influencing instructors’ intentions to use information technologies in higher education amid the pandemic TR Ferhan Şahin et al. · Education and Information Technologies · 2021
  9. Impact of Stem Integrated Argumentation-Based Inquiry Applications on Students ' Academic Success, Reflective Thinking and Creative Thinking Skills TR Funda HASANÇEBİ et al. · Participatory Educational Research · 2021
  10. An evaluation of academic achievements through the use of argument and concept maps embedded in argumentation based inquiry TR Esra KABATAŞ MEMİŞ et al. · Asia Pacific Education Review · 2021
  11. The Examination of Argumentation Based Problem Solving Processes of 10th Grade Students TR Sare ŞENGÜL et al. · Acta Didactica Napocensia · 2021
  12. Öğretmen Adaylarının Argümantasyona Dayalı Bilim Öğrenme Yaklaşımını Yapılandırmacı Öğrenme Ortamının Nitelikleri Açısından Değerlendirmesi TR Funda HASANÇEBİ et al. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  13. Determining the Trends of Motivation Research in Distance Education TR Hakan Altinpulluk · Advances in Mobile and Distance Learning · 2021
  14. Development of Self-Efficacy for Argumentation Scale TR Rabiya KIRAN et al. · Kuramsal Eğitimbilim · 2021
  15. DOI 10.1007/s10639-021-10620-1 2021
  16. DOI 10.3390/su13169104 2021
  17. DOI 10.1007/s10639-021-10459-6 2021
  18. DOI 10.3390/ijerph18030960 2021
  19. DOI 10.1186/s12909-021-02973-5 2021
  20. DOI 10.1080/10494820.2021.1993933 2021
  21. DOI 10.25046/aj060149 2021
  22. DOI 10.1088/1742-6596/1796/1/012055 2021
  23. DOI 10.3390/app12010220 2021
  24. DOI 10.1108/itse-01-2021-0002 2021
  25. DOI 10.1186/s40561-021-00164-9 2021
  26. DOI 10.1111/bjet.13144 2021
  27. DOI 10.1080/10494820.2021.1969953 2021
  28. DOI 10.1007/978-3-030-67349-9_6 2021
  29. DOI 10.18178/ijiet.2021.11.12.1571 2021
  30. Determination of Player Types according to Digital Game Playing Preferences: Scale Development and Validation Study TR Semra Fiş Erümit et al. · International Journal of Human–Computer Interaction · 2020

Showing the 30 most recent.

Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?
Keyword rankings 3

Works 32

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 5 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%6
Avg · n 11 %87.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 6

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

32articles

Journals with publications

12 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q15 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q22 Q31 Q40
TR Index
5articles

Article list

  1. 2024 Pre-service CEIT teachers’ preferred YouTube use motives, engagements, video categories, and differences by gender Asia Pacific Journal of Education DOI 10.1080/02188791.2024.2307341 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 66.0%
  2. 2023 Prediction of students’ learning outcomes by various variables in gamified online accounting courses Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-11873-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.7%
  3. 2022 Students’ Perception of Instructional Feedback Scale: Validity and Reliability Study Contemporary Educational Technology DOI 10.30935/cedtech/11811 YÖKSİS TR Index SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.4%
  4. 2020 A model for medical students’ behavioral intention to use mobile learning Journal of Medical Education and Curricular Development YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.1%
  5. 2020 Fen bilgisi öğretmen adaylarının BT eğitimlerinin 5E ders planı uygulamalarına yansıması ve görüşleri Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.2%
  6. 2020 Interaction between Group Work, Motivation and InstructionalFeedback in Project-Based Courses i.e.: inquiry in education DOI https://digitalcommons.nl.edu/ie/vol12/iss1/9/#:~:text=The%20findings%20showed%20that%20the,one%20of%20the%20motivation%20variables. YÖKSİS
  7. 2019 The examination of gamification process in undergraduate education: A scale development study Technology, Pedagogy and Education DOI 10.1080/1475939X.2019.1580609 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.7%
  8. 2019 ARCS Motivasyon Modeli: 1997-2018 Yılları Arasında Yapılmış Uygulamalı Makalelerinİçerik Analizi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.520477 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.7%
  9. 2019 Öğretmen Adaylarının GelecektekiDerslerinde Teknoloji Kullanma Kabullerinin Sınıf Düzeylerine ve Branşlara Göre Farkı Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.322663 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 91.8%
  10. 2018 Pre-service teachers’ intention to adopt mobile learning: A motivational model British Journal of Educational Technology DOI 10.1111/bjet.12521 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.6%
  11. 2018 Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımında Üniversite Öğrencilerinin Tartışma Süreçlerinin İncelenmesi İnönü ÜniversitesiEğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.0%
  12. 2018 Using Flipped Classroom Approach in Computerized Accounting Education Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.8%
  13. 2017 An examination of undergraduates’ metacognitivestrategies in pre-class asynchronous activity in a flippedclassroom Educational Technology Research and Development YÖKSİS
  14. 2017 Öğretmen Adaylarının Gelecekteki Derslerinde EtkileşimliTahta Kullanma Niyetlerine Yönelik Model Önerisi Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2017.184 YÖKSİS
  15. 2017 E-Kitap ve Tabletlerin Liselerde Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2017 Grup Çalışması Ortamlarına Karşı Öğrenci Tutumları Ölçeğinin (GÇOÖT) Türkçeye Uyarlanması İlköğretim Online YÖKSİS
  17. 2016 Influential factors on preservice teachers intentions to use ICT infuture lessons Computers in Human Behavior YÖKSİS
  18. 2016 Orchestrating learning during implementation of 3D virtual world New Review of Hypermedia and Multimedia DOI http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/13614568.2016.1179797 YÖKSİS
  19. 2016 Pre service teachers behavioral intention to make educationalanimated movies and their experiences Computers in human YÖKSİS
  20. 2016 A model for preservice teachers intentions to use ICT in future lessons Interactive Learning Environments YÖKSİS

Projects 2

  1. 2015 E-Öğretim Yoluyla Türk Öğrencilere Arapça Öğretim Programı Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-06-01 – 2017-10-12
  2. 2012 Kış sporlarına olan ilgi ve farkındalık üzerine 3B sanal ve çoklu ortamların etkisi GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2012-04-01 – 2014-04-01

Books 5

  1. 2020 Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları ISBN 978-605-7638-82-3 Kitap Bölümü · Ders Kitabı
  2. 2020 Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları ISBN 978-605-7638-82-3 Kitap Bölümü · Ders Kitabı
  3. 2017 3B Sanal Dünyaların Eğitimde Kullanımı Pegem Yayınevi Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2017 Atatürk Üniversitesi Açık Eğitim Fakültesi Öğretim İlke ve Yöntemleri Atatürk Üniversitesi Kitap Bölümü · Ders Kitabı
  5. 2013 Öğretim Teknolojilerinin Temelleri Teoriler Araştırmalar Eğilimler Pegem Yayınevi Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 33 See all (33) →

  1. 2011 Etkileşimli tahtaların öğretim yöntemlerine etkisi 5. International Computer and Instructional Technologies Syposium
  2. 2012 İlköğretim okullarındaki öğretmenlerin bilişim teknolojilerini kullanma durumu 4. Internetional Congress of Educational Research
  3. 2011 Proje ve beceri yarışmalarında katılımcıların karşılaştığı zorluklar 5. International Computer and Instructional Technologies Syposium
  4. 2011 Yüz yüze öğretimden uzaktan öğretime geçişte öğretim elemanlarının rol değişimleri 11 International Educational Technology Conference
  5. 2017 Uluslararası öğrencilerin üniversite yaşamına uyum düzeyleri 3. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
28
With an akaturk profile
24
Turkish institutions
5
Co-authored works
%100

Academic co-authors 24

  1. YÜKSEL GÖKTAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 16
  2. RABİA MERYEM YILMAZ Profesör · Atatürk Üniversitesi 11
  3. TÜRKAN KARAKUŞ YILMAZ Profesör · Atatürk Üniversitesi 5
  4. SEVDA KÜÇÜK Profesör · Atatürk Üniversitesi 4
  5. FATMA BURCU TOPU Doçent · Atatürk Üniversitesi 2
  6. FUNDA HASANÇEBİ Doçent · Giresun Üniversitesi same university 2
  7. MURAT SERÇEMELİ Profesör · Giresun Üniversitesi same university 2
  8. MUSTAFA SERKAN ABDÜSSELAM Doçent · Giresun Üniversitesi same university 2
  9. NURAY GEDİK Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi 2
  10. CANAN ÇOLAK YAKAR Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi same university 1
Show all (24)
  1. ELİF AKTAŞ Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
  2. ENGİN KURŞUN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  3. ENVER TATAR Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  4. MEHMET ERTUĞRUL ÖZTÜRK Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  5. MELİKE AYDEMİR ARSLAN Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  6. MURAT ÇOBAN Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  7. MİTHAT ÇİÇEK Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi same university 1
  8. NİLGÜN GÜNBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  9. OĞUZHAN SEVİM Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  10. SAMET KAPAKİN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  11. SELCAN KİLİS Profesör · Giresun Üniversitesi same university 1
  12. SERAP UZUNER YURT Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  13. ZEYNEP TURAN Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  14. ÖNDER YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi 1

National collaboration 5 institutions

Within own university8 joint works · Giresun Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 26 works · 14 academics
  2. Eskişehir Teknik Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 4

Fatma Günay 2MEMNUNE KOKOÇTURGAY DEMİRELVahit Ağa Yıldız

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.