Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Articles 27 YÖKSİS 27 · OpenAlex 0 Total citations 127 h-index 6 · OpenAlex OpenAlex coverage %96 matched 26 / 27 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #2,662 / 11,858 Main field · top 22.4% Co-authors 25 6 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 26
h-index 6 Percentile in Türkiye: 67 #575 of 1,472 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
127
Top 33% in Türkiye
Per article
4.9
FWCI
1.39
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
4
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Citing publications Crossref 21 publications citing 25 DOI-bearing articles · 16 Türkiye-affiliated
  • 2018 1
  • 2019 3
  • 2020 5
  • 2021 7
  • 2022 3
  • 2025 1
  • 2026 1
  1. Educators’ perceptions of critical thinking skills in early childhood: a comparison between Turkey and Norway TR Tülay Gül Taşkın-Gökçe et al. · Thinking Skills and Creativity · 2026
  2. Adaptation and Validation of the Creativity Anxiety Scale in the Turkish Context TR Oktay Erbay et al. · Social Scientific Centered Issues · 2025
  3. Türkiye’de Gebelik ve Anestezi Konulu Yayınların Bibliyometrik Analizi TR Emel Yıldız · Black Sea Journal of Health Science · 2022
  4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DIŞI ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK DAVRANIŞLARINA DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLA DESTEKLENMİŞ ALAN GEZİSİNİN ETKİSİ TR Hasan ÖZYILDIRIM et al. · Trakya Eğitim Dergisi · 2022
  5. Determining the Geometry Problem Posing Performances of Eighth Grade Students in Different Problem Posing Situations TR Mehmet Ertürk Geçici et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
  6. 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nın Kimya Konuları Bağlamında İncelenmesi TR Ebru DEMİR et al. · Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi · 2021
  7. Contribution of digital storytelling to creative thinking skills TR Nesime ERTAN ÖZEN et al. · Turkish Journal of Education · 2021
  8. Dijital Hikaye Anlatımının Disiplinlerarası Öğretim Bağlamında Kullanım Durumları TR Harun BAHADIR et al. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  9. 9. Sınıf Fizik Ders Kitaplarında Kullanılan Örnek Türlerinin Karşılaştırılması: Enerji Ünitesi TR Özgül KAYA et al. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  10. Öğretmen Odalarının Fiziksel-Mekânsal Koşullarının ve Öğretmenlerin Öğretmen Odalarına İlişkin Mekânsal Doyum Düzeylerinin İncelenmesi TR Emrah TERZİ et al. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  11. DOI 10.12973/eu-jer.11.1.217 2021
  12. DOI 10.1007/s10639-021-10687-w 2021
  13. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Disiplinlerarası Yaklaşıma Yönelik Görüşleri TR Saim TURAN et al. · Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi · 2020
  14. Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Disiplinlerarası Yaklaşımın Temel Eğitimde Kullanımına Yönelik Görüşleri TR Arefe Yurttaş et al. · IBAD Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  15. Examination of Sixth Grade Students' Problem-Posing Skills: A Case study TR Kübra ADA et al. · Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) · 2020
  16. DOI 10.1080/03054985.2020.1807314 2020
  17. DOI 10.1088/1742-6596/1470/1/012066 2020
  18. Reading comprehension, Mathematics self-efficacy perception, and Mathematics attitude as correlates of students’ non-routine Mathematics problem-solving skills in Turkey TR Mesut Öztürk et al. · International Journal of Mathematical Education in Science and Technology · 2019
  19. Öğretmen Adaylarının Matematiği Farklı Disiplinler İle İlişkilendirme Etkinlikleri Tasarlama Becerileri TR Kemal Özgen · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
  20. DOI 10.1109/itca49981.2019.00052 2019
  21. STEM Eğitimine Geçişte Bir Araç Olarak Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Oluşturma Etkinlikleri: Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri TR Yunus GÜDER et al. · Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 27

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 15 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%4
Avg · n 26 %64.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 4

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

27articles

Journals with publications

25 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q34 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q44
TR Index

Article list

  1. 2026 Can Art Studio Courses Be Carried Out Online? Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1813340 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 74.0%
  2. 2025 Problems Related to Equality and Social Justice in Schools and the Ways towards Solution: Reflections from Middle School Teachers in Türkiye Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maruaebd/issue/90254/1480659 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.4%
  3. 2024 Interdisciplinary Gender Equality Education Integrating Science, Mathematics and Information Technologies and Software Courses: A Sample from Türkiye Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.1312055 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.0%
  4. 2024 Öğretmen Adaylarının Eğitimde Program Geliştirme Dersine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Erciyes Journal of Education DOI 10.32433/eje.1372280 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.3%
  5. 2024 A Needs Analysis Study on Interdisciplinary Gender Equality Education: Turkish Context International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.52380/ijcer.2024.11.1.537 YÖKSİS OpenAlex 67.4%
  6. 2023 Lisansüstü eğitimin uzaktan yürütülmesine yönelik bir inceleme: Doktora öğrencilerinden yansımalar Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1119046 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.0%
  7. 2023 Öğretmen eğitiminde yeni bir ders önerisi: Eğitime farklı bakış Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.1180741 YÖKSİS OpenAlex 4.6%
  8. 2023 Am i a competent researcher?: Reflections from novice researchers International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2023.603.7 YÖKSİS OpenAlex 77.4%
  9. 2021 The effect of mathematics instruction integrated with social issues on problem posing skill İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2021.01.043 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 50.2%
  10. 2021 Görsel sanatlar öğretmen adaylarının eleştirel pedagoji konularını öğrenmeye yönelik görüşleri Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21666/muefd.801120 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.9%
  11. 2021 Alanla ilişkilendirilmiş ve teknoloji destekli ölçme ve değerlendirme dersine yönelik bir değerlendirme Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2021.441 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.5%
  12. 2020 Investigation of the effect of digital storytelling on cultural awareness and creative thinking Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2020.8576 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 88.6%
  13. 2020 Mathematical and linguistic examination of the problems posed by sixth grade students SDU International Journal of Educational Studies DOI 10.33710/sduijes.735814 YÖKSİS OpenAlex 72.9%
  14. 2020 The opinions of primary school teachers on gaining problem posing skill in mathematics course Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2020.20.58249-501396 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.8%
  15. 2019 Türkiye’de eğitim bilimleri alanında eylem araştırması içeren doktora tezlerinin incelenmesi Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.471731 YÖKSİS OpenAlex 89.2%
  16. 2019 Reflections from women doctoral students lives regarding gender roles International Journal of Education Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.7n.1p.50 YÖKSİS OpenAlex 7.6%
  17. 2018 Ortaokul altıncı sınıf öğrencilerinin kesirlerle işlemlere yönelik problem kurma becerilerinin incelenmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.358159 YÖKSİS OpenAlex 83.7%
  18. 2018 Matematik öğretiminde bilgisayar yazılımı kullanmaya yönelik lisansüstü tezlerin incelenmesi International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2018.04.003 YÖKSİS OpenAlex 68.8%
  19. 2018 The opinions of middle school mathematics teachers on the integration of mathematics course and social issues European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.7.2.397 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 87.9%
  20. 2017 Fen bilgisi ve ilköğretim matematik öğretmenlerinin disiplinlerarası yaklaşıma yönelik görüşlerinin belirlenmesi İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.304714 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.8%

Projects 7 See all (7) →

  1. 2018 Hayat Bilgisi Dersinde Web 2.0 Araçlarıyla Dijital Öykü Oluşturma Yoluyla Kültürel Farkındalığı ve Yaratıcılığı Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Çalışması ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2018-07-25 – 2019-09-18
  2. 2018 Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Eğitimi: Bir Program Geliştirme Çalışması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2018-03-15 – 2019-10-14
  3. 2014 Sosyomatematiksel Konularla Bütünleştirilmiş Matematik Öğretimi: Sosyal Adalet ve Eşitlik Değerlerine İlişkin Farkındalık İle Problem Kurma Becerisi Geliştirmeye Yönelik Bir Eylem Araştırması ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2014-10-14 – 2017-11-06
  4. 2017 Alanla İlişkilendirilmiş Teknoloji Destekli Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Bir Program Geliştirme Çalışması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-05-05 – 2018-06-26
  5. 2016 6. Sınıf Öğrencilerinin Kurdukları Problemlerin Matematiksel ve Dilsel Olarak İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-11-15 – 2016-12-30

Books 7 See all (7) →

  1. 2023 Karakter ve Değerler Eğitimi Güncel Yaklaşımlar Pegem Akademi Yayıncılık ISBN 978-625-6764-21-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2021 Eğitimde araştırma yöntemleri Pegem Akademi ISBN 978-625-7676-74-8 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi
  3. 2020 Eğitimde program geliştirme: Kuramdan uygulama örneklerine Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-372-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 Kuramdan uygulamaya kapsayıcı eğitim Pegem Akademi ISBN 978-605-241-834-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2019 Kuramdan uygulamaya mikro öğretim Pegem Akademi ISBN 978-605-037-040-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 45 See all (45) →

  1. 2013 Determining general professional competencies of an elementary maths teacher: A case study European Conference on Curriculum Studies
  2. 2015 Perceptions of preservice mathematics teachers towards the concepts of justice social justice and equality The Third International Congress on Curriculum and Instruction
  3. 2022 Engellilere yönelik duyarlılık ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması 10. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
  4. 2023 Meslek yüksekokulu öğrencilerinin öğrenme sorumluluğu ile uzaktan eğitime yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi Uluslararası Esep Eğitim Bilimleri ve Etkili Uygulamalar Kongresi
  5. 2012 İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin matematik problemi kavramına yönelik metaforları 10. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
25
With an akaturk profile
21
Turkish institutions
6
Co-authored works
%93

Academic co-authors 21

  1. MEMET KARAKUŞ Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 13
  2. ECE YOLCU Araştırma Görevlisi · Çukurova Üniversitesi same university 5
  3. NİHAN ARSLAN NAMLI Doktor Öğretim Üyesi · İskenderun Teknik Üniversitesi 4
  4. BETÜL KARADUMAN Doçent · Çukurova Üniversitesi same university 3
  5. MELİS YEŞİLPINAR UYAR Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 3
  6. AHMET DOĞANAY Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 2
  7. MEDİHA SARI Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 2
  8. AYŞE DALYANOĞLU Öğretim Görevlisi · Gebze Teknik Üniversitesi 1
  9. BAŞAK KARAKOÇ ÖZTÜRK Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 1
  10. BELGİN BORAN ŞENOCAK Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi 1
Show all (21)
  1. BİRSEL AYBEK Doçent · Çukurova Üniversitesi same university 1
  2. FATMA KARAÇOBAN GÜRBÜZ Araştırma Görevlisi · Çukurova Üniversitesi same university 1
  3. FATMA SADIK Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 1
  4. FİKRİYE KANATLI ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  5. HANDAN NARİN KIZILTAN Doçent · Çukurova Üniversitesi same university 1
  6. MERAL GÜVEN Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  7. MUHAMMET ERSEGÜN ERCİŞ Doktor Öğretim Üyesi · Gebze Teknik Üniversitesi 1
  8. MÜKERREM TAŞ Doçent · Çukurova Üniversitesi same university 1
  9. SALİHA TÜRKMENOĞLU BERKAN Doktor Öğretim Üyesi · Gebze Teknik Üniversitesi 1
  10. TUGAY AKBULUT Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Çukurova Üniversitesi same university 1
  11. İNANÇ ETİ Doçent · Çukurova Üniversitesi same university 1

National collaboration 6 institutions

Within own university20 joint works · Çukurova Üniversitesi

  1. İskenderun Teknik Üniversitesi 4 works · 1 academics
  2. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 3 works · 1 academics
  3. Anadolu Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Gebze Teknik Üniversitesi 1 works · 3 academics
  5. Giresun Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 4

Arif KaptanHakkı KahveciTUĞÇE KARATAŞ PARKZeynep BOZBAY

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.