İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ÜLKÜ AYVAZ

Doktor Öğretim Üyesi

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 66 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.492 / 11.858 Ana dal · üst %37,9 Ortak yazar 16 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 497. / 1.062
i10-indeks
2
Toplam atıf
66
Türkiye’de üst %48
Makale başına
6,0
FWCI
1,09
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Fostering mathematical creativity with problem posing activities: An action research with gifted students 2021 28 atıf
  2. Understanding of Prospective Mathematics Teachers of the Concept of Diagonal 2017 dünyada üst %10 12 atıf
  3. From Cognitive to Educational Neuroscience 2016 6 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (18 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. HAKAN YAMAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. NAZAN MERSİN Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 4
  3. SONER DURMUŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. ELİF NUR AKKAŞ Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. FİGEN BOZKUŞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi 2
  6. MURAT TARHAN Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. YASEMİN YILMAZ AKKURT Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. EBRU ÖZTÜRK AKAR Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. FERİDE ERCAN YALMAN Doçent · Mersin Üniversitesi 1
  10. MURAT DONDURAN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. RECAİ AKKAYA Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. UĞUR SAK Profesör · Anadolu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

  1. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Medipol Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

SEFA DÜNDAR 5FATİH KAYAMücahit ÇağlarÜZEYİR OGURLU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 8 %70,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2023 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Sayı Duyusu ve Matematik Okuryazarlığı Performansları, Matematik Dersi Puanları ile LGS Puanları Arasındaki İlişki Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1345532 YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.1%
  2. 2021 Fostering mathematical creativity with problem posing activities: An action research with gifted students Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2021.100846 YÖKSİS OpenAlex 89.8%
  3. 2021 Gaining entrepreneurship skills in mathematics education: The middle school mathematics course curriculum of Turkey International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2021.1931976 YÖKSİS OpenAlex 65.0%
  4. 2020 Gaining Entrepreneurship Skills with the activities designed related to Primary School Mathematıcs Curriculum: The Case of Turkey Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.13.2.7 YÖKSİS OpenAlex 83.6%
  5. 2019 Mathematical Justification Studies in Mathematics Education: An Evaluation of Studies between 2007 and 2016 Malikussaleh Journal of Mathematics Learning DOI 10.29103/mjml.v2i2.2129 YÖKSİS OpenAlex 78.7%
  6. 2018 Üstün Yetenekli çocuklar Neden Bir Bilim Okulu Projesine Katılmak İster? Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 79.6%
  7. 2018 MIDDLE SCHOOL MATHEMATICSTEACHERS’ KNOWLEDGE OF MATHEMATICAL REASONING European Journal of Education Studies YÖKSİS
  8. 2017 A Componential and Top 10 Analysis of Gender Differences in Mathematical Abilty: The EPTS Case Turkish Journal of Giftedness and Education YÖKSİS
  9. 2017 The Perspectives of Primary Mathematics TeacherCandidates about Equal Sign: The EEG Case Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.051317 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 47.5%
  10. 2017 Understanding of Prospective Mathematics Teachers of the Concept of Diagonal Journal on Mathematics Education DOI .doi.org/10.22342/jme.8.2.4102.165-184 YÖKSİS SJR Q2
  11. 2016 From Cognitive to Educational Neuroscience International Education Studies YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 60.4%
  12. 2016 Subtraction Performances of Primary School Prospective Mathematics Teachers Having Different Cognitive Styles Universal Journal of Educational Research YÖKSİS
  13. 2016 Üstün Yetenekli Ortaokul Öğrencilerine Küresel VatandaşlıkEğitimi Programının Etkililiği Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  14. 2015 An evaluation of UNESCO publications on mathematics education From 1989 to 2013 International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology YÖKSİS
  15. 2015 Achievement motivation of primary mathematics education teacher candidates according to their cognitive styles and motivation styles International Electronic Journal of Elementary Education YÖKSİS
  16. 2015 Kitap İncelemeleri Üstün Zekalı Olarak Büyümek Evde ve Okulda Çocukların Potansiyellerini Geliştirmek Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi YÖKSİS
  17. 2014 What are the Beliefs of Primary and Primary Mathematics Teacher Candidates about Mathematics? International Journal of Educational Researchers DOI https://scholar.google.com/scholar?hl=tr&as_sdt=0%2C5&q=What+are+the+beliefs+of+primary+and+primary+mathematics+teacher+candidates+about+mathematics&btnG= YÖKSİS

← Akademisyenlere dön