İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EBRU ÖZTÜRK AKAR

Profesör

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 44 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 6 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 382. / 1.062
i10-indeks
2
Toplam atıf
44
Türkiye’de üst %51
Makale başına
5,5
FWCI
1,62
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Turkish university students knowledge of biotechnology and attitudes toward biotechnological applications 2017 12 atıf
  2. Constraints of curriculum implementation as perceived by Turkish biology teachers 2014 dünyada üst %10 10 atıf
  3. Alternative Teacher Certification Students’ Motivations of Teaching 2019 dünyada üst %10 7 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%28

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. ÜLKÜ AYVAZ Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

ALİ YILDIRIM 2Doğan DEvren AkarTuncer BigeWiethoff Marion

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 7 %71,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q25 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q32 Q42
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2024 Preservice science teachers' conceptions of trees, forests and deforestation Journal of Biological Education DOI 10.1080/00219266.2023.2200788 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 54.6%
  2. 2022 State-based curriculum making in Turkey: Curriculum modernization initiative and the latest science curriculum CURRICULUM JOURNAL DOI 10.1002/curj.192 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 79.8%
  3. 2019 Alternative Teacher Certification Students’ Motivations of Teaching Australian Journal of Teacher Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  4. 2018 Üstün Yetenekli çocuklar Neden Bir Bilim Okulu Projesine Katılmak İster? Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 79.6%
  5. 2018 PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMIİLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/aibuefd YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.5%
  6. 2017 Turkish university students knowledge of biotechnology and attitudes toward biotechnological applications Biochemistry and Molecular Biology Education DOI 10.1002/bmb.20996 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 68.7%
  7. 2016 Pre service science teachers conceptions of systematics and taxonomy Journal of Turkish Science Education DOI 10.12973/tused.10166a YÖKSİS TR Index SJR Q3
  8. 2014 Constraints of curriculum implementation as perceived by Turkish biology teachers Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2014.3092 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  9. 2014 Why do Faculty of Arts and Sciences Department of Biology Graduates want to become teachers Kastamonu Education Journal YÖKSİS
  10. 2013 Turkish preservice teachers views of science technology society Influence of a History of Science course Journal of Baltic Science Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
  11. 2012 Motivations of Turkish pre service teachers to choose teaching as a career Australian Journal of Teacher Education YÖKSİS SJR Q2
  12. 2011 Öğretmenlerin öğrencileri ile ilgili algılarının lise biyoloji ders uygulamaları üzerindeki etkileri Eurasian Journal of Educational Research YÖKSİS
  13. 2011 Professional experiences of Turkish and Moroccan teachers in Dutch secondary schools International Journal of Humanities and Social Science YÖKSİS
  14. 2007 Biyoloji öğretmenlerinin hizmet içi eğitim deneyim ve ihtiyaçları Bölgesel farklılıklar Eğitim ve Bilim YÖKSİS
  15. 2006 Farklı türde okullarda çalışan biyoloji öğretmenlerinin hizmetiçi eğitim deneyim ve ihtiyaçları Hacettepe Üniversitesi eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/hunefd/issue/7806/102378 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  16. 2005 Öğretim programı uygulamasında okul düzeyinde görülen farklılıklar Eğitim Bilimleri ve Uygulama YÖKSİS
  17. 2004 Evaluation of a collaborative virtual learning environment Education+Training DOI https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/00400910410555259/full/html YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  18. 2002 Sınıf öğretmenlerinin günlük planlarla ilgili algıları öncelik sorun ve öneriler İlköğretim Online YÖKSİS

← Akademisyenlere dön