İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 51 YÖKSİS 51 · OpenAlex 0 Toplam atıf 305 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.689 / 11.858 Ana dal · üst %14,2 Ortak yazar 36 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 10
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 382. / 1.062
i10-indeks
5
Toplam atıf
305
Türkiye’de üst %41
Makale başına
12,7
FWCI
1,47
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 10 makale (228 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 11.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
36
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. NAZAN MERSİN Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 10
  2. EROL KARAKIRIK Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. HAKAN YAMAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. YASEMİN YILMAZ AKKURT Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. ÜLKÜ AYVAZ Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 4
  6. MEHMET BAHAR Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. BAYRAM BIÇAK Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  8. BEDİRHAN TEKE Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
  9. HASAN TEMEL Doçent · Balıkesir Üniversitesi 1
  10. MUSTAFA BAŞER Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
  1. MUSTAFA YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. MUTLU PİŞKİN TUNÇ Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  3. NACİYE SOMUNCU DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  4. YASEMİN CİHAN Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  5. YUNUS ÖZYURT Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

  1. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 10 eser · 1 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 21

Durmuş 6Akkaya 3Mehmet Akif Karabörk 3Ateş 2Aydın 2Emir 2BaharBaharDurmuşPolatYamanDiren KaralıKadriye GürbüzKarakırıkNartgünPolatSALİH ÇAKIRSEFA DÜNDARSerdar DirenliTemelTunçYamanZÜBEYDE TUBA ÇAKMAKİBRAHİM BİLGİN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 14 %65,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

51makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 The investigation of middle school mathematics textbooks in terms of mathematics’ connection to nature and science JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) DOI 10.23917/jramathedu.v9i1.3858 YÖKSİS OpenAlex 12.7%
  2. 2023 Dünyada ve Türkiye’de Matematik Öğretim Programları: Karşılaştırmalı Bir İnceleme Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/80658/1329279 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.4%
  3. 2022 Tracing proof schemes: some patterns and newperspectives Journal of Research and Advances in Mathematics Education DOI 10.23917/jramathedu.v7i1.15740 YÖKSİS OpenAlex 81.8%
  4. 2021 Fostering mathematical creativity with problem posing activities: An action research with gifted students Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2021.100846 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.8%
  5. 2021 Effects of the enriched history of Mathematics course on prospective Mathematics teachers International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/issue/view/16 YÖKSİS
  6. 2021 MATEMATİK TARİHİ DESTEKLİ MATEMATİK DERSLERİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.708422 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.4%
  7. 2021 REUBEN HERSH’İN MATEMATİKSEL DENEYİMİNİN FELSEFESİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1575917 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.3%
  8. 2020 ANALYSIS OF THE CHANGE IN THE AWARENESS OF PRIMARY SCHOOL PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS ON FAMOUS MATHEMATICIANS European Journal of Education Studies YÖKSİS
  9. 2020 Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Tarihinin Matematik Eğitimindeki Rolüne Yönelik Algıları Üzerine Bir İnceleme. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/amauefd/issue/58078/750140 YÖKSİS
  10. 2020 Effects of Redesigned Model Eliciting Activities on Seventh Grade Students’ Mathematics Success and Students’ Views about These Activities Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) DOI 10.29103/mjml.v3i2.2895 YÖKSİS OpenAlex 86.7%
  11. 2020 Awareness of Preservice Mathematics Teachers about Prehistoric and Ancient Number Systems Malikussaleh Journal of Mathematics Learning DOI 10.29103/mjml.v3i2.2904 YÖKSİS OpenAlex 62.4%
  12. 2019 Matematik Tarihi Destekli Matematik Derslerine Yönelik Motivasyon Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi YÖKSİS
  13. 2019 Mathematical Justification Studies in Mathematics Education: An Evaluation of Studies between 2007 and 2016 Malikussaleh Journal of Mathematics Learning DOI 10.29103/mjml.v2i2.2129 YÖKSİS OpenAlex 78.7%
  14. 2018 An Investigation of Pattern Problems Posed by Middle School Mathematics Preservice Teachers Using Multiple Representation International Journal of Research in Education and Science DOI 10.21890/ijres.383114 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.8%
  15. 2018 Fen ve Matematik Öğretmen Adaylarının Fen ve Matematik Entegrasyonuna Yönelik Algılarının Ve Uygulama Yeterliklerinin Belirlenmesi Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.12730 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.9%
  16. 2018 Matematik Tarihinin Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Yeri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/433925 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  17. 2017 The Perspectives of Primary Mathematics TeacherCandidates about Equal Sign: The EEG Case Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.051317 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 47.5%
  18. 2016 Subtractıon Performances Of Prımary School Prospectıve Mathematıcs Teachers Havıng Dıfferent Cognıtıve Styles Universal Journal of Educational Research YÖKSİS
  19. 2016 Redesigning Caesar s Wheel with a modeling perspective Teaching Children Mathematics YÖKSİS
  20. 2015 Primary School Pre service Mathematics Teachers Views on Mathematical Modeling EURASIA Journal of Mathematics, Science & Technology Education DOI 10.12973/eurasia.2015.1440a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 87.5%

← Akademisyenlere dön