Academician
YASEMİN ERGENEKON
Profesör
Research topics OpenAlex
- Autism Spectrum Disorder Research17
- Behavioral and Psychological Studies12
- Family and Disability Support Research11
- Education Practices and Challenges6
- Child Development and Digital Technology4
- Disability Education and Employment3
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Assistive Technology in Communication and Mobility3
- Collaborative Teaching and Inclusion2
- Educational Leadership and Administration2
- Educational Methods and Analysis2
- Motivation and Self-Concept in Sports2
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
h-index
7
Percentile in Türkiye: 72
#130 of 1,037 at their university by h-index
- i10-index
- 5
- Total citations
- 209 Top 25% in Türkiye
- Per article
- 6.1
- FWCI
- 1.20 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 6
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (5 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Citing publications Crossref 21 publications citing 31 DOI-bearing articles · 7 Türkiye-affiliated
- 2019 6
- 2020 7
- 2021 4
- 2023 1
- 2025 3
- Effectiveness of simulation-based learning environment in teaching earthquake safety skills to students with intellectual disabilities TR Bora Akdemir et al. · International Journal of Developmental Disabilities · 2025
- Dijital Halkla İlişkiler Kapsamında Kütüphanelerin Instagram Kullanımı: Türkiye’deki Halk Kütüphaneleri Örneği TR Hacer Hande Ergin Çağatay · Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2025
- DOI 10.3389/fpsyt.2025.1688922 2025
- Instruction of Safety Skills for the Individuals with Intellectual Disabilities TR Tuğba Sivrikaya et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2023 · cites 2 articles of this academic
- ÖZEL EĞİTİMDE TELE-SAĞLIK UYGULAMALARI TR Mine Kizir · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- DOI 10.1177/15346501211030208 2021
- DOI 10.1007/s43494-021-00051-5 2021 · cites 2 articles of this academic
- DOI 10.3233/tad-200306 2021
- Öğretimde Verimliliği Sağlama: Küçük Grup Öğretim Düzenlemesi ve Gözleyerek Öğrenme TR Özgül ALDEMİR-FIRAT · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2020
- DOI 10.12973/eu-jer.9.2.729 2020
- DOI 10.1016/j.alter.2020.03.003 2020
- DOI 10.1007/s11423-020-09795-0 2020
- DOI 10.17278/ijesim.715104 2020
- DOI 10.1177/0162643420914614 2020
- DOI 10.1016/j.jth.2019.100813 2020
- Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Rehberlik Araştırma Merkezi’nde Gerçekleştirdikleri Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Deneyimleri TR Canan SOLA ÖZGÜÇ · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi · 2019
- The Effect of Concept Learning with Embedded Instruction to the Students with Intellectual Disabilities TR Nilüfer ALTUN KÖNEZ et al. · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
- DOI 10.1177/0308022619883486 2019
- DOI 10.1080/09638288.2018.1517194 2019
- DOI 10.1007/s10864-019-09347-4 2019
- DOI 10.1007/978-3-030-20843-1_41 2019
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Works 42
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Top 1%0
Top 10%6
Avg · n 32
%66.4
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 12
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 23
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
24 journals
- ISSN 1303-0485 5
- ISSN 1304-7639 4
- ISSN 1303-0876 3
- ISSN 2146-5606 3
- Egitim ve Bilim 3
- International Journal of Developmental Disabilities 3
- ISSN 1309-2707 2
- ISSN 2146-4014 2
- Education and Training in Autism and Developmental Disabilities 2
- ISSN 1306-7850 1
- ISSN 2147-9682 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-2314 1
- ISSN 2148-4929 1
- ISSN 2149-9683 1
- ISSN 2536-4758 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2667-5218 1
- ISSN 2687-6213 1
- 3010085 1
- Behavioral Interventions 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Journal of Behavioral Education 1
- Journal of Early Intervention 1
Narrow down
Article list
- 2026 The effectiveness of video model with Bug-in-Ear coaching in the instruction of employment skills to adolescents with autism spectrum disorder YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 90.5%
- 2026 Effectiveness of video modeling in teaching employment skills to individuals with autism spectrum disorders. YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 45.6%
- 2026 Promoting workplace independence in individuals with autism using video modeling. YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.0%
- 2026 Teaching clerical skills to individuals with autism in a skill-specifc workplace with video modeling YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.5%
- 2025 The effects of the SDLMI on the acquisition of self‐determination skills for youth with autism spectrum disorder YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 86.0%
- 2025 Developing the skills of children with autism spectrum disorder to follow activity schedules presented via tablets: A parent-implemented intervention YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 60.3%
- 2025 Gelişimsel yetersizliği olan gençlerin ve annelerinin ev içi güvenlik becerilerine ilişkin deneyimleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.8%
- 2024 Views and experiences of individuals with autism spectrum disorder and their mothers during the COVID-19 pandemic YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 59.6%
- 2024 Kapsayıcı çocuk kütüphanesi hizmetleri: Otizm tanılı çocuğa sahip ebeveynlerin ve kütüphane personelinin görüşleri YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 89.5%
- 2024 Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara yaya becerilerinin öğretiminde video modelle öğretimin etkililiği YÖKSİS OpenAlex 4.8%
- 2024 Öz-belirleme ve yaşam kalitesi: Otizm spektrum bozukluğu olan genç yetişkinler YÖKSİS TR Index OpenAlex 50.4%
- 2023 Gelişimsel yetersizliği olan öğrencileri bağımsız yaşama geçişe hazırlamada öğretmenlere yönelik tasarlanan eğitim programının etkililiği YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 76.5%
- 2022 Zihin yetersizliği olan bireylere iş ve meslek becerilerinin öğretimine yönelik Türkiye’de yapılan tek-denekli araştırmaların incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.6%
- 2022 Effect of social stories designed and presented by pre-service teachers on social skill acquisition of children with autism YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 36.5%
- 2021 Okul öncesi öğretmenlerince sunulan gömülü öğretimin kaynaştırma öğrencilerinin hedef davranışlarını edinmelerindeki etkililiği YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 70.8%
- 2020 Gelişimsel yetersizliği olan yetişkinler için ihmal edilen bir zaman dilimi: Serbest zaman YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.3%
- 2020 Özel eğitimde işitsel teknoloji koçluğu: Bug-in-Ear (BIE) YÖKSİS OpenAlex 75.9%
- 2020 İlköğretim kaynaştırma uygulamalarında sınıf içi geçişleri kolaylaştıran stratejiler YÖKSİS TR Index
- 2020 Yetişkinliğe geçişte ilk adım: Gelişimsel yetersizliği olan bireyler ve kariyer eğitimi YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.0%
- 2019 Gelişimsel yetersizliği olan bireylere ürün satın alma becerilerinin öğretildiği çalışmaların incelenmesi YÖKSİS TR Index
Projects 30 See all (30) →
-
2024 Kuramdan uygulamaya: Özel gereksinimli çocuklar için kapsayıcı kütüphaneler
-
2023 Özel eğitim ortamlarındaki öğretmenlerin bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlama ve uygulama sürecinin incelenmesi: Eylem araştırması
-
2021 Kaynaştırma uygulamalarına yönelik kapsamlı sınıf yönetimi eğitiminin sınıf öğretmenliği adaylarının bilgi düzeylerine etkisi
-
2022 Kuramdan uygulamaya otizm spektrum bozukluğu: Diş hekimliği fakültesi öğrencilerine bilginin ve etkili uygulamaların öğretimi
-
2021 Kaynaştırma ortamlarında okul öncesi eğitim öğretmenlerince sunulan akran zorbalığı eğitim paketinin etkileri
Books 47 See all (47) →
-
2025 Özel eğitimde mesleki eğitim ve istihdam
-
2025 Araştırmadan uygulamaya erken çocukluk özel eğitimi el kitabı 1-2
-
2025 Özel eğitimde mesleki eğitim ve istihdam
-
2024 Otizm spektrum bozukluğu aile eğitimi kitap seti 0-3 yaş grubu
-
2024 Otizm spektrum bozukluğu aile eğitimi kitap seti 4-6 yaş grubu
Proceedings 100 See all (100) →
-
2000 Opinions of the family guides about the Small Steps Programme implemented in Anadolu University
-
2007 Etkinlik temelli öğretim Tanım örnek uygulamalar örnek videolar
-
2025 Yükseköğretim kurumları sınavlarına (YKS) hazırlıkta matematik: Görme yetersizliği olan öğrencilerin gereksinimleri, yaşadıkları güçlükler ve çözüm önerileri.
-
2007 Otistik çocukların özellikleri
-
— Gelişimsel yetersizliği olan öğrencileri bağımsız yaşama geçişe hazırlamada öğretmenlere yönelik tasarlanan eğitim programının etkililiği.
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 34
- With an akaturk profile
- 23
- Turkish institutions
- 14
- Co-authored works
- %95
Academic co-authors 23
- ESRA ORUM ÇATTIK Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 9
- ARZU ÖZEN Profesör · İstanbul Kültür Üniversitesi 6
- SERAP DOĞAN ASLAN Doçent · Gaziantep Üniversitesi 6
- EMİNE SEMA BATU Profesör · Maltepe Üniversitesi 4
- ÖZGÜL ALDEMİR FIRAT Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 4
- BURCU ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 3
- CANER KASAP Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 3
- AYSUN ÇOLAK Doçent · Anadolu Üniversitesi same university 2
- CANDAN HASRET ŞAHİN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
- DERYA GENÇ TOSUN Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
Show all (23)
- NURGÜL AKMANOĞLU Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 2
- TAHİR METE ARTAR Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 2
- AYTEN DÜZKANTAR Doçent · Anadolu Üniversitesi same university 1
- DİLAY AKGÜN GİRAY Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
- DİLEK ERBAŞ Profesör · Yeditepe Üniversitesi 1
- ELİF TEKİN İFTAR Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 1
- EMRE ÜNLÜ Doçent · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
- ESİN PEKTAŞ KARABEKİR Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi same university 1
- FEYAT KAYA Doktor Öğretim Üyesi · Hakkari Üniversitesi 1
- NASUH EVRİM ACAR Doçent · Mersin Üniversitesi 1
- SEZGİN VURAN Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 1
- ÖZLEM DALGIN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- İNCİ KESİLMİŞ Doçent · Mersin Üniversitesi 1
National collaboration 14 institutions
Within own university10 joint works · Anadolu Üniversitesi
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 11 works · 2 academics
- Gaziantep Üniversitesi 6 works · 1 academics
- İstanbul Kültür Üniversitesi 6 works · 1 academics
- Maltepe Üniversitesi 4 works · 1 academics
- Pamukkale Üniversitesi 4 works · 1 academics
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Bartın Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Hakkari Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Mersin Üniversitesi 1 works · 2 academics
Show all (14)
- Süleyman Demirel Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Yeditepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 11
ALPER KAPANAYTEN UYSALArif YılmazESRA ERBAŞGÖNÜL KIRCAALİ İFTARHASAN HÜSEYİN ŞAHİNMUHYİDDİN ÜNVERMUSTAFA RUŞEN USTAOĞLUNilay KaptanOĞUZ GÜRSELSongül YURTDAŞ
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.