Academician
FATİH YAMAN
Doçent
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Kaman Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Bilişim Sistemleri Ve Teknolojileri Bölümü
- Child Development and Digital Technology9
- Impact of Technology on Adolescents8
- Gender and Technology in Education4
- Education and Technology Integration3
- Digital Communication and Language2
- Social Media and Politics2
- Disaster Management and Resilience1
- COVID-19 and Mental Health1
- Online and Blended Learning1
- Educational Methods and Impacts1
- Digital Accessibility for Disabilities1
- Flood Risk Assessment and Management1
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 4
- Total citations
- 184 Top 32% in Türkiye
- Per article
- 10.2
- FWCI
- 5.06 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 5
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 5 articles (53 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Citing publications Crossref 23 publications citing 14 DOI-bearing articles · 18 Türkiye-affiliated
- 2019 2
- 2020 4
- 2021 10
- 2022 2
- 2025 5
- CHILDHOOD IN THE DIGITAL MEDIA AGE: PARENTAL OBSERVATIONS, PERCEPTIONS, AND MEDIATION APPROACHES FOR CHILDREN AGED 5–8 TR PALAVAN ÖZCAN · Innovare Journal of Social Sciences · 2025
- DİJİTAL EBEVEYNLİK: YENİ NESİL RİSKLERE KARŞI MODERN EBEVEYNLİK STRATEJİLERİ TR Esra Asıcı · Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2025 · cites 2 articles of this academic
- DOI 10.1002/9781394352821.ch07 2025
- DOI 10.1080/09575146.2025.2588465 2025
- DOI 10.1145/3757648 2025
- English language teaching model proposal for Deaf and Hard of Hearing students TR Sıla AY et al. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2022
- İşitme Engelli Yabancı Öğrencilere Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar TR Mehmet Ali ÇALICI et al. · Turkophone · 2022
- Türkiye’de yapılan dijital ebeveynlik araştırmalarına yönelik bir içerik analizi çalışması TR İdris Kaya et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Investigation of the Relationship between Parents' Awareness of Digital Parenting and the Effects of Digital Games on Their Children TR Sümeyra Akkaya et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme ve Eğitim: Değişen Roller TR Gamze İNAN KAYA · İnsan ve İnsan Dergisi · 2021
- COVID-19 Salgın Sürecinde İşitme Engelli Üniversite Öğrencileriyle Gerçekleştirilen Uzaktan Eğitim Çalışmalarının İncelenmesi TR Güzin KARASU et al. · Ege Eğitim Dergisi · 2021
- Türkçe Öğretmenlerinin Mobil Uygulamaları Eğitsel Amaçlı Kullanımlarının İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması TR Erkan Aydın et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- SOSYAL ÇEVRENİN GÖZÜNDEN ÇOCUKLARIN MOBİL İNTERNET DENEYİMLERİ TR Yiğit Emrah TURGUT et al. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Kimya ile İlgili Mobil Uygulamaların Eğitsel Hedefler Açısından İncelenmesi TR Ayşe YALÇIN ÇELİK et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
- OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLMİŞ MOBİL UYGULAMALAR; OLANAKLAR VE SINIRLILIKLAR TR Burak DELİCAN · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- DOI 10.1007/s10209-021-00841-z 2021
- DOI 10.3233/tad-210339 2021
- DİJİTAL EBEVEYNLİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ TR Abdullah Manap et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- Dijital Teknolojiyi Üretim ve Tüketim Amacıyla Kullanan Çocukların ve Ebeveynlerinin Tercihlerinin İncelenmesi TR Seçil Yücelyiğit et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- ÖZEL EĞİTİM ALANINDA TEKNOLOJİ KULLANIMI İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ TR Ali KURT et al. · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2020 · cites 2 articles of this academic
- Children’s Sophisticated Use of Digital Technology TR Seçil YÜCELYİĞİT et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
- Implementation of Design-Based Research in Software Engineering Education: A Case of Final Project Course TR Özcan ÖZYURT et al. · Journal of Computer and Education Research · 2019
- Designing a Usibility Assessment Process for Adaptive Intelligent Tutoring Systems: A Case Study TR Ali Kürşat Erümit et al. · Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry · 2019
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #3,014/ 11,858 top 25.4% At university #54/ 123Score 8 journal 7 · OA add 1
- Article rank3,338/11,858
- Scopus rank2,554/11,858
- WoS rank2,348/11,858
- YÖKSİS19
- Scopus6
- WoS5
-
Side field Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPoints rank #245/ 722 top 33.9% At university #10/ 15Score 8 journal 7 · OA add 1
- Article rank207/722
- Scopus rank226/722
- WoS rank243/722
- YÖKSİS19
- Scopus6
- WoS5
Works 19
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 5
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
17 journals
- ISSN 1303-0094 2
- Egitim ve Bilim 2
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1303-0310 1
- ISSN 1309-5099 1
- ISSN 2146-4014 1
- ISSN 2146-5983 1
- ISSN 2147-1908 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2149-4622 1
- ISSN 2320-2653 1
- ISSN 2458-8350 1
- ISSN 2602-2249 1
- Child Psychiatry and Human Development 1
- Frontiers in Psychology 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (discontinued) 1
Narrow down
Article list
- 2025 Natural Disaster Literacy Training for Preschool Teachers YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 88.4%
- 2025 Those who say they will start tomorrow: Success in the shadow of academic procrastination YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.6%
- 2024 An Examination of the Digital Parenting Profiles in Turkey YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.1%
- 2023 Why do people post when they or others are under risk or threat? Sociological and psychological reasons YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 86.2%
- 2023 An Investigation of the Parental Mediation Situations of Preschool Children’s Parents YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.1%
- 2023 Children's Technology Use during the Pandemic Period YÖKSİS OpenAlex 77.3%
- 2023 Teacher Candidates' Attitudes Towards Emergency Remote Education and Their Evaluations of the Education Process YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.8%
- 2021 Öğretim Teknolojileri Dersinin Öğretmen Adaylarının Tekno-Pedagojik Yeterliklerine Etkisi YÖKSİS TR Index
- 2021 An Investigation of Parents’ Use of Digital Media YÖKSİS OpenAlex 87.5%
- 2020 Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımı ve Dijital Oyun Oynama Durumları YÖKSİS
- 2020 Challenges of higher education institutions against COVID-19: The case of Turkey YÖKSİS SJR Q2
- 2019 Exploration of parents’ digital parenting efficacy through several demographic variables YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.4%
- 2017 Primary school students’ encounters against online risks from the perspectives of schools counselor teachers (Okul Rehber Öğretmenleri Gözünden İlköğretim Öğrencilerinin KarşılaştıklarıÇevrimiçi Riskler) YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.0%
- 2016 Integrating Mobile Applications into Hearing Impaired Children s Literacy Instuction YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.6%
- 2016 İşitme Engelliler İçin Mobil Uygulama Geliştirme Süreci Çarkıfelek Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.4%
- 2015 İşitme engelli bireylerin okuma yazma eğitimine yönelik mobil uygulama geliştirilmesi Cümle düzenleme uygulaması YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.1%
- 2014 BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ IŞIĞINDA TÜRKİYE’DE YAPILAN OKURYAZARLIK ÇALIŞMALARINDAKİ EĞİLİM YÖKSİS
- 2014 Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Yeterlikleri Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanım Aşaması ve Düzeylerindeki Değişimin İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2013 Dijital Ebeveynlik ve Değişen Roller YÖKSİS TR Index
Projects 8 See all (8) →
-
2022 P2022-004 Öğretmen, Öğrenci ve Ebeveynlere Yönelik İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Becerilerinin Ölçülmesi ve Geliştirilmesine Yönelik Saha Çalışması
-
2022 Öğrencilerle Geçmişin Peşinde: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bağlamında Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Öğrenme Etkinliklerinin Geliştirilmesi ve Uygulanması
-
2021 Büyükçekmece Bilim Şenliği
-
2018 İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımına İlişkin Saha Çalışması Projesi
-
2016 Ebeveynlerin Dijital Vatandaş Yetiştirme Yeterliklerinin Belirlenmesi
Books 10 See all (10) →
-
2024 Çocukların İzinde: Erken Çocukluk Eğitiminde Farklı Perspektifler ve Uygulamalar
-
2022 Handbook of Research on Managing and Designing Online Courses in Synchronous and Asynchronous Environments
-
2022 Mobil Uygulama Geliştirme
-
2021 Özel Eğitim ve Eğitim Teknolojisi - Kuramdan Uygulamaya
-
2020 Dijital Yeterlik: Dijital Çağda Dönüşüm Yolculuğu
Proceedings 30 See all (30) →
-
2019 Öğretim Tasarımcısı Öz Yeterlik Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
-
— Türkiye Üniversitelerinin Uzaktan Eğitim için Kullandıkları Öğrenme Yönetim Sistemlerinin, Canlı Ders Uygulamalarının ve Verdikleri Destek Hizmetlerinin Belirlenmesi
-
2014 Türk Alan Uzmanlarının Perspektifinden Dijital Ebeveynlik Rollerinin Belirlenmesi
-
2023 ChatBotlar’ın Eğitimde Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
-
2016 Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Bilişim Teknolojileri Laboratuvar Algıları
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 21
- With an akaturk profile
- 17
- Turkish institutions
- 8
- Co-authored works
- %95
Academic co-authors 17
- IŞIL KABAKÇI YURDAKUL Profesör · Anadolu Üniversitesi 10
- ONUR DÖNMEZ Profesör · Ege Üniversitesi 7
- NİHAL DULKADİR YAMAN Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi same university 5
- ABDULHAMİT KARADEMİR Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 3
- YAVUZ AKBULUT Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
- ADİLE AŞKIM KURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- AHMET NACİ ÇOKLAR Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
- BERİL CEYLAN NEBİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Ege Üniversitesi 1
- DERYA ORHAN GÖKSÜN Profesör · Adıyaman Üniversitesi 1
- ELİF AVCI KOŞU Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
Show all (17)
- FATİH TÜRKAN Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 1
- FUAT ELKONCA Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
- MESUT TÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
- RAMAZAN DULKADİR Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi same university 1
- TOLGA GÜYER Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- YUSUF LEVENT ŞAHİN Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- ÖZKAN SAATÇİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Selçuk Üniversitesi 1
National collaboration 8 institutions
Within own university5 joint works · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
- Anadolu Üniversitesi 11 works · 4 academics
- Ege Üniversitesi 8 works · 2 academics
- Muş Alparslan Üniversitesi 4 works · 3 academics
- Selçuk Üniversitesi 2 works · 2 academics
- Adıyaman Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Amasya Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Gazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 4
Ahmet Çubukçu 2HATİCE FERHAN ODABAŞI 2Mustafa Küçükali 2MEHMET ŞAHİN SOLAK
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.