Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Articles 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Total citations 167 h-index 6 · OpenAlex OpenAlex coverage %81 matched 13 / 16 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #3,797 / 11,858 Main field · top 32.0% Co-authors 23 10 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 13 + YÖKSİS · co-author record: 4
h-index 6 Percentile in Türkiye: 42 #147 of 546 at their university by h-index
i10-index
6
Total citations
167
Top 43% in Türkiye
Per article
9.8
FWCI
1.31
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
3
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (98 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Citing publications Crossref 23 publications citing 14 DOI-bearing articles · 18 Türkiye-affiliated
  • 2018 1
  • 2019 3
  • 2020 3
  • 2021 12
  • 2022 3
  • 2025 1
  1. DOI 10.1080/09575146.2025.2588465 2025
  2. What is the impact and efficacy of routine immunological, biochemical and hematological biomarkers as predictors of COVID-19 mortality? TR Mehmet Tahir Huyut et al. · International Immunopharmacology · 2022
  3. Usefulness of the neutrophil-to-lymphocyte ratio in predicting the severity of COVID-19 patients: a retrospective cohort study TR Erdal Yılmaz et al. · Sao Paulo Medical Journal · 2022
  4. Comparison of C-reactive protein and C-reactive protein-to-albumin ratio in predicting mortality among geriatric coronavirus disease 2019 patients TR Rohat Ak et al. · Revista da Associação Médica Brasileira · 2022
  5. Forecasting of Oxidant/Antioxidant levels of COVID-19 patients by using Expert models with biomarkers used in the Diagnosis/Prognosis of COVID-19 TR Mehmet Tahir HUYUT et al. · International Immunopharmacology · 2021
  6. Acute Limb Ischemia in Hospitalized COVID-19 Patients TR Ahmet Can Topcu et al. · Annals of Vascular Surgery · 2021
  7. The Usefulness of Shock Index and Modified Shock Index in Predicting the Outcome of COVID-19 Patients TR Erdem Kurt et al. · Disaster Medicine and Public Health Preparedness · 2021
  8. Prognostic value of blood gas lactate levels among COVID-19 patients TR Rohat Ak et al. · Journal of Clinical Medicine of Kazakhstan · 2021
  9. Relationship between mean platelet volume and intensive care unit requirement in COVID-19 patients TR Rohat AK et al. · Journal of Health Sciences and Medicine · 2021
  10. Predicting Intensive Care Unit Admissions for COVID-19 Patients in the Emergency Department TR Suphi Bahadirli et al. · Disaster Medicine and Public Health Preparedness · 2021
  11. Relationship between the ABO blood group and mortality among the COVID-19 patients TR Fatih DOĞANAY et al. · Journal of Health Sciences and Medicine · 2021
  12. Evaluation of the factors predicting the need for intensive care of patients with COVID-19 aged above 65 years: data from an emergency department in Turkey TR Canan Akman et al. · Revista da Associação Médica Brasileira · 2021
  13. Prognostic value of blood gas lactate levels among COVID-19 patients who visited to emergency department TR Erdem KURT et al. · Journal of Health Sciences and Medicine · 2021
  14. DOI 10.1055/s-0041-1739499 2021
  15. DOI 10.1017/dmp.2021.374 2021
  16. DOI 10.1109/etcm53643.2021.9590664 2021
  17. Tübitak 4006 Bilim Fuarlarına Fen Projeleriyle Katılan Öğrencilerin Bilim Fuarları Hakkındaki Görüşleri TR Pinar URAL KELEŞ et al. · Trakya Eğitim Dergisi · 2020
  18. DEVELOPMENT OF AN ATTITUDE SCALE FOR PHYSICS COURSES AND A REVIEW OF STUDENT ATTITUDES TR Sümeyye Aydın Gürler et al. · Journal of Baltic Science Education · 2020
  19. Öğretmenlerin Mesleklerine Yönelik Tutumlarını Yordayan Değişkenlerin CHAID Analizi ile İncelenmesi TR Neşe DOKUMACI SÜTÇÜ et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
  20. Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme; Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Gökhan TAŞKIN et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2019
  21. “Science Teaching and Science Teachers” from Students’ Point of View TR Esra Ucak · International Journal of Educational Methodology · 2019
  22. DOI 10.1080/09523987.2019.1682271 2019
  23. Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Becerileri Algılarının, Merak, Motivasyon ve Tutum Açısından İncelenmesi TR Mehtap SARAÇOĞLU et al. · Journal of Computer and Education Research · 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 16

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 6 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 13 %54.1
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 5

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

16articles

Journals with publications

16 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Article list

  1. 2026 Determining the Variables for Predicting University Students' Self-Efficacy Perceptions Towards Geoheritage Using Classification and Regression Trees GEOHERITAGE DOI 10.1007/s12371-026-01303-9 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 21.1%
  2. 2025 Natural Disaster Literacy Training for Preschool Teachers JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE DOI 10.53850/joltida.1674816 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 88.4%
  3. 2023 Rubrics in Terms of Development Processes and Misconceptions Egitimde ve Psikolojide Olcme ve Degerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.1251470 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 21.9%
  4. 2023 Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerini Etkileyen Faktörlerin Karma Regresyon Yöntemi ile İncelenmesi: Balkanlar ve Türkiye Örnekleminin Karşılaştırılması Ictimaiyat DOI 10.33709/ictimaiyat.1350464 YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.6%
  5. 2023 PARENTS BOOK PREFERENCE SCALE FOR THEIR CHILDREN AGED 3-6 YEARS (37-72 MONTHS): A STUDY OF VALIDITY AND RELIABILITY Trakya Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.26468/trakyasobed.1252329 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.0%
  6. 2023 Classroom Teachers Bias in Assessing Disadvantaged Primary School Students Reading Comprehension Skills Mimbar Sekolah Dasar (Elementary School Forum) DOI 10.53400/mimbar-sd.v10i1.51312 YÖKSİS OpenAlex 17.1%
  7. 2023 Çocuklar için Kitap Seçim Özyeterlik Ölçeği “Öğrenci Formu’nun” Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.1110812 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.2%
  8. 2023 PARTIALITY IN CORRELATIONAL RESEARCH (International Journal of Eurasian Education and Culture (IJOEEC) DOI 10.35826/ijoecc.736 YÖKSİS OpenAlex 13.1%
  9. 2023 An Analysis of the DIF Sources of ABIDE Mathematics Self-Efficacy Scale by means of a Latent Class Approach Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi (AKEF) DOI 10.38151/akef.2023.72 YÖKSİS OpenAlex 56.3%
  10. 2022 Comparison of Results Obtained from Hierarchical Cluster Analysis Methods and Different Distance-Similarity Measures in Determining the Factor Structures of Scales Hurrian Education DOI https://www.hurrians.com/index.php/education/article/view/36 YÖKSİS
  11. 2022 Lesson Study Model Perception Scale: Validity and Reliability Study Shanlax International Journal od Education DOI 10.34293/education.v10iS1-Aug.4998 YÖKSİS OpenAlex 30.9%
  12. 2021 Shock index as a predictor of mortality among the Covid-19 patients The American Journal of Emergency Medicine DOI 10.1016/j.ajem.2020.12.053 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.3%
  13. 2021 Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Faaliyetlerini Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1565763 YÖKSİS
  14. 2020 A Comparison of Classification Performances between the Methods of Logistics Regression and CHAID Analysis in accordance with Sample Size International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.733720 YÖKSİS OpenAlex 79.7%
  15. 2016 Views of Academicians, School Administrators, and Teachers Regarding the Use of E-portfolios in Transition from Elementary Education to Secondary Education Egitim Danismanligi ve Arastirmalari (EDAM) DOI 10.12738/estp.2016.2.0148 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.3%
  16. 2014 Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumlarının CHAID Analizi ile İncelenmesi Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD) DOI 10.12973/jesr.2014.41.15 YÖKSİS

Projects 13 See all (13) →

  1. 2025 UNICEF-MEB Temel Eğitimde Öğrenme Kayıplarının Giderilmesi ve Öğretimin Güçlendirilmesi Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2025-06-01 – 2026-03-15
  2. 2024 Ölçme ve Değerlendirmede Dijital Dönüşüm: Yapay Zekâ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-11-11 – 2024-11-15
  3. 2018 Memory Methods - Brightening Horizons’Grant Agreement Number 2018-1-UK01-KA201-048169 Avrupa Birliği · Tamamlandı 2018-03-31 – 2020-05-31
  4. 2023 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMEN KİMLİĞİ OLUŞUM SÜREÇLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: NASIL BİR ÖĞRETMEN OLMALIYIM TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-16 – 2023-11-30
  5. 2023 Üst Düzey Düşünme Becerilerinin Ölçülmesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-11-13 – 2023-11-18

Books 11 See all (11) →

  1. 2023 Sınıf İçi Öğrenmeleri Ölçme ve Değerlendirme Kavram ve Uygulamalar Pegem Akademi ISBN 978-625-6829-85-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Eğitimde Veri Madenciliği ve Bilgisayar Uygulamaları Pegem Akademi ISBN 978-625-6810-73-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 BİLİM VE SANAT MERKEZLERİ YAZ OKULU DESTEKLEME VE YETİSTİRME KURSU PROGRAMI ROBOTİK KODLAMA ATÖLYESİ KİTABI ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ISBN 978-975-11-7173-3 Ders Kitabı
  4. 2023 BİLİM VE SANAT MERKEZLERİ YAZ OKULU DESTEKLEME VE YETİSTİRME KURSU PROGRAMI YENİLİKÇİ TARİH ATÖLYESİ KİTABI MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü ISBN 978-975-11-7176-4 Ders Kitabı
  5. 2023 BİLİM VE SANAT MERKEZLERİ MÜZİK ATÖLYESİ YAZ OKULU DESTEKLEME VE YETİSTİRME KURSU PROGRAMI MÜZİK ATÖLYESİ KİTABI MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü ISBN 978-975-11-7171-9 Ders Kitabı

Proceedings 21 See all (21) →

  1. 2016 Açımlayıcı Faktör Analizi ve HiyerarĢik Kümeleme Analizi Yöntemlerinin Farklı Örneklem Büyüklüklerine Göre KarĢılaĢtırılması V. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi
  2. 2021 Dezavantajlı ilkokul öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinin değerlendirilmesi sürecinde puanlayıcı yanlılığının incelenmesi 7th International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology (CMEEP-2020)
  3. 2021 Developing Parents’ Book Preference Scale for Their Children aged 0-3 Years (0-36 months): A Study of Validity and Reliability 2. Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi (IPCEDU 2021)
  4. 2021 Kümeleme, Promax ve Oblimin Faktör Döndürme Yöntemlerinin Performanslarının Örneklem Büyüklüğüne Göre Karşılaştırılması International Pegem Conference on Education (IPCEDU-2021)
  5. 2015 İlköğretimden Ortaöğretime Geçişte Merkezi Sınav Sistemine Ek Olarak E-portfolyo Kullanımı Uluslararası Eğitim Kongresi: Gelecek İçin Eğitim (ICEFIC 2015)

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
23
With an akaturk profile
20
Turkish institutions
10
Co-authored works
%88

Academic co-authors 20

  1. MEHMET ŞATA Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 5
  2. BUKET TAN YAVUZ Araştırma Görevlisi · Kırklareli Üniversitesi 2
  3. FERİDE GÖK ÇOLAK Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
  4. GÖRKEM CEYHAN Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi same university 2
  5. HALE DERE ÇİFTÇİ Profesör · İstanbul Arel Üniversitesi 2
  6. REMZİYE CEYLAN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
  7. İSMAİL KARAKAYA Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  8. ABDULHAMİT KARADEMİR Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi same university 1
  9. AHMET AYKAN Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi same university 1
  10. AVNİ UYGAR SEYHAN Doçent · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
Show all (20)
  1. AYŞE BATIREL Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  2. DERYA GİRGİN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  3. ERDAL YILMAZ Doçent · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  4. FATİH DOĞANAY Doçent · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  5. FATİH YAMAN Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  6. HANDE ÖZÇELİK Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi 1
  7. HİKMET ŞEVGİN Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  8. IŞIL İLKNUR SERT Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi 1
  9. MURAT KAYRİ Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  10. YUSUF KIZILTAŞ Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1

National collaboration 10 institutions

Within own university4 joint works · Muş Alparslan Üniversitesi

  1. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 6 works · 4 academics
  2. Gazi Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Kırklareli Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Yıldız Teknik Üniversitesi 2 works · 2 academics
  5. İstanbul Arel Üniversitesi 2 works · 1 academics
  6. Başkent Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 works · 1 academics
  8. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 works · 4 academics
  9. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 works · 1 academics
  10. İstanbul Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 3

AYŞE TURLAROHAT AKSİBEL ADA ÖZGÜN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.