Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Articles 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Total citations 237 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %46 matched 12 / 26 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #3,638 / 11,858 Main field · top 30.7% Co-authors 20 5 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 12 + YÖKSİS · co-author record: 3
h-index 5 Percentile in Türkiye: 52 #597 of 1,271 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
237
Top 44% in Türkiye
Per article
15.8
FWCI
1.61
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
3
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 3 articles (170 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 11 publications citing 10 DOI-bearing articles · 11 Türkiye-affiliated
  • 2020 2
  • 2021 7
  • 2022 2
  1. Comparison of the frequency of mathematics teachers’ use of mathematics textbooks in face-to-face and distance education TR Eyüp SEVİMLİ et al. · Turkish Journal of Education · 2022
  2. Yabancı dil hazırlık sınıfı öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi TR Mehmet DOĞAN et al. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2022
  3. Liselere Giriş Sınavı Matematik Problemlerine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri TR Zeynel KABLAN et al. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  4. ORTAOKULDA OKUTULAN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERS KİTAPLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ TR Zeki ÇAKAN et al. · Kilis 7 December University Journal of Theology · 2021
  5. İlkokul Matematik Dersinde Kullanılan Yardımcı Kaynak Kitaplara İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri TR Eyüp BOZKURT et al. · Turkish Journal of Educational Studies · 2021
  6. Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Geometri ve Ölçme Konularına Yönelik Yapılan İspatların Muhakeme ve İspat Analitik Çerçevesi Kapsamında İncelenmesi TR Fatih Karakuş et al. · Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  7. Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Çözümlü Örneklerin Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının Kullanımına Yönelik Analizi TR Zeynep Bahar ERŞEN et al. · Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) · 2021
  8. Tez Başlığında “Matematik Öğretmenleri” Bulunan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (1998-2020) TR Z.gökçen KARADEM · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  9. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tercih Ettikleri Öğretim Yöntemleri ve Teknoloji Kullanımları TR Sümeyra Zeynep ET et al. · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2021
  10. Matematik Dersi Öğretim Programı Üzerine Meslek Lisesi Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri TR Fatih BİÇER et al. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2020
  11. TÜRKİYE VE AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ 5. SINIF MATEMATİK DERS KİTABI ÖRNEKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI TR Saadet Aylin YAĞAN · Asya Studies · 2020
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 26

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 7 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 12 %71.0
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

26articles

Journals with publications

20 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 Bölme İşleminin Öğretim Süreci ve Onluk Taban Blokları Hakkında Öğretmen Görüşleri Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/suefd/article/1672868 YÖKSİS
  2. 2025 Pre-service Teachers’ Knowledge and Opinions About Students at Risk for Dyscalculia HURRIAN EDUCATION DOI https://www.hurrians.com/index.php/education/issue/view/8 YÖKSİS OpenAlex 63.9%
  3. 2024 Teachers' Tendencies of Using Digital Games and Creative Thinking Journal of STEM Teacher Institutes DOI https://jstei.com/index.php/jsti/article/view/67/37 YÖKSİS
  4. 2023 The Preservice Teachers’ Approaches Toward Incorrect Probability Problems SAGE Open DOI 10.1177/21582440231206605 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 71.8%
  5. 2023 The Effect of Actionbound Application on Academic Success and Attitude on 6th Grade Field Measurement International e-Journal of Educational Studies (IEJES) DOI 10.31458/iejes.1345497 YÖKSİS OpenAlex 71.9%
  6. 2023 THE EFFECTIVENESS OF MATHEMATICS TEACHING IN THE PROVINCES THAT HAVE MIGRATED DUE TO DISASTERS: A SURVEY STUDY International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/2029 YÖKSİS TR Index
  7. 2022 Metaphoric Perceptions of Mathematics Education Students towards Distance Education HURRIAN EDUCATION DOI https://www.hurrians.com/index.php/education/article/view/39 YÖKSİS OpenAlex 81.6%
  8. 2021 Eğitsel Oyunlarla İlgili Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi: Matematik Eğitimi Bağlamında Bir Değerlendirme Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jier/issue/67379/962821 YÖKSİS
  9. 2021 İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN METAFORİK ALGILARI: PANDEMİ SÜRECİNDE MATEMATİĞE YÖNELİK FARKLI KAVRAMLAR Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1794124 YÖKSİS
  10. 2021 Analysis of Geogebra Activities and Opinions of Primary Mathematics Teacher Candidates Journal of STEM Teacher Institutes DOI http://jstei.com/index.php/jsti/article/view/4/9 YÖKSİS OpenAlex 67.0%
  11. 2021 COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE UZAKTAN EĞİTİM VE GOOGLE CLASSROOM: İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TUTUM VE GÖRÜŞLERİ Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunikkefd YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.4%
  12. 2021 Instructional Explanations of Class Teachers and Primary School Mathematics Teachers about Division International Journal of Progressive Education (ERIC) DOI 10.29329/ijpe.2020.332.3 YÖKSİS
  13. 2021 High school entrance exam system evaluation from the perspective of mathematics teachers African Educational Research Journal (ERIC) DOI 10.30918/AERJ.91.20.182 YÖKSİS OpenAlex 64.9%
  14. 2021 Analyse of Digital Games Related to Mathematics Education with Deconstructing World Journal of Education (ERIC) DOI 10.5430/wje.v11n2p46 YÖKSİS OpenAlex 65.0%
  15. 2020 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Teknolojilerine Bakış Açısı OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.620980 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  16. 2020 Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik ÖğretmenleriTarafından Değerlendirilmesi Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI 10.31590/ejosat.667689 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.1%
  17. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesirlerde Toplama İşlemi ile İlgili Öğretim Stratejilerinin İncelenmesi Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.765378 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.6%
  18. 2020 Investigating Clock Reading Skills of Third Graders with and without Dyscalculia Risk International Online Journal of Primary Education (ERIC) DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1258500.pdf YÖKSİS TR Index
  19. 2017 Dönüşüm Geometrisi Konularının Gerçekçi Matematik Eğitimi Etkinlikleriyle İşlenmesinin Öğrenci Başarısına ve Matematik Tutumuna Etkisi Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  20. 2017 OKUL GELİŞİM PLANLARININ UYGULANMASINDA ORTAYA ÇIKAN SORUNLAR ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

Projects 8 See all (8) →

  1. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve GeoGebra Desteğiyle Lisanüstünde Gelişim Zamanı TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-09-22 – 2025-09-25
  2. 2025 Hayatın İçindeki Matematik II - HAY(M)AT 2 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-06-16 – 2025-06-21
  3. 2025 BENİM AKLIM MATEMATİĞİ KESER II TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-05-23 – 2025-06-28
  4. 2024 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Diskalkuli Riskli Gruplar Hakkındaki Görüşleri ve Tasarladıkları Etkinlik Analizleri TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-03-22 – 2025-01-29
  5. 2024 Bölme İşleminin Öğretim Süreci ve Onluk Taban Blokları Hakkındaki Öğretmen Görüşleri TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-03-22 – 2025-01-28

Books 14 See all (14) →

  1. 2025 NEW TRENDS IN MATHEMATICS, COMPUTER AND SCIENCE EDUCATION All Sciences Academy ISBN 978-625-8536-06-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 New Trends in Mathematics, Computer and Science Education All Sciences Academy ISBN 978-625-8536-06-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Current And Advanced Researches In Science And Math Education II Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-7405-90-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 CURRENT AND ADVANCED RESEARCHES IN SCIENCE AND MATH EDUCATION II Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-7405-90-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 CURRENT AND ADVANCED RESEARCHES IN SCIENCE AND MATH EDUCATION III Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-6251-37-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 21 See all (21) →

  1. — The Effect of Teaching Integers with Stories on Students' Mathematics Academic Achievement 10th Eurasian Conference on Economics and Social Sciences
  2. 2025 GEOGEBRA YAZILIMININ GEOMETRİK DÜŞÜNME ALIŞKANLIKLARINA YÖNELİK İNANÇLARA ETKİSİ EGE 14TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  3. 2021 İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEĞE GÜDÜLENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ 3. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi
  4. 2026 HAGIA SOPHIA AS AN OUT-OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENT: AN APPLICATION MODEL FOR MATHEMATICS EDUCATION 10. ULUSLARARASI AYASOFYA MULTİDİSİPLİNER BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ
  5. 2025 GRADUATE STUDENTS' EXPERIENCES WITH PROJECT 2237: AN EVALUATION OF GEOMETRY FIELD KNOWLEDGE, TECHNOLOGY USE, AND GEOMETRIC THINKING EGE 14TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
20
With an akaturk profile
8
Turkish institutions
5
Co-authored works
%73

Academic co-authors 8

  1. SELÇUK ALKAN Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 4
  2. TAYFUN TUTAK Doçent · Fırat Üniversitesi same university 4
  3. CELALETTİN KORKMAZ Doçent · Fırat Üniversitesi same university 3
  4. AZİZ İLHAN Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  5. FATMA CUMHUR Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  6. MEHTAP TAŞTEPE Doçent · Sinop Üniversitesi 1
  7. MUHAMMET BAŞ Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
  8. YILMAZ MUTLU Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 1

National collaboration 5 institutions

Within own university7 joint works · Fırat Üniversitesi

  1. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 4 works · 1 academics
  2. Muş Alparslan Üniversitesi 2 works · 2 academics
  3. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Sinop Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. İnönü Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 12

Abdulkadir Borazan 2Ali Fatih Sakallı 2Celal ÇakanElif Ezgi ÖZENEsma BAŞFunda DOĞANGülnisa DemirelGülsüm AteşLivanur ÖĞÜTMustafa EserTuba ÖZERÖzlem Gelici

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.