Academician
DEMET BARAN BULUT
Doçent
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Educational Methods and Analysis3
- Mathematics Education and Teaching Techniques3
- Education Practices and Challenges3
- Educational Assessment and Pedagogy3
- Science Education and Pedagogy2
- Educational Games and Gamification2
- Education and Technology Integration2
- Teaching and Learning Programming1
- Educational Research and Pedagogy1
- Problem Solving Skills Development1
- Career Development and Diversity1
- Education and Learning Interventions1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 3
- Total citations
- 82 Top 48% in Türkiye
- Per article
- 7.5
- FWCI
- 1.55 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 2
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (32 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Citing publications Crossref 1 publications citing 9 DOI-bearing articles · 1 Türkiye-affiliated
- 2021 1
- PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA GÖRE HAZIRLANAN OKUL ÖNCESI STEM ETKİNLİKLERİNİN ÇOCUKLARIN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ TR Sule ERDEN et al. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #3,805/ 11,858 top 32.1% At university #44/ 111Score 6.1 journal 5.6 · OA add 0.5
- Article rank3,546/11,858
- Scopus rank5,140/11,858
- WoS rank4,458/11,858
- YÖKSİS18
- Scopus2
- WoS2
-
Side field İlköğretim Matematik EğitimiPoints rank #108/ 187 top 57.8% At university #2/ 5Score 6.1 journal 5.6 · OA add 0.5
- Article rank103/187
- Scopus rank138/187
- WoS rank114/187
- YÖKSİS18
- Scopus2
- WoS2
Works 18
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 2
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
14 journals
- ISSN 1307-6086 2
- ISSN 2146-7242 2
- ISSN 2147-5156 2
- ISSN 1301-6229 1
- ISSN 1309-6265 1
- ISSN 2146-7463 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2148-225X 1
- ISSN 2148-4929 1
- ISSN 2602-4241 1
- ISSN 2667-5609 1
- ISSN 2822-3934 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (discontinued) 1
Narrow down
Article list
- 2025 AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ (ABD), FİNLANDİYA, SİNGAPUR VE TÜRKİYE GEOMETRİ VE ÖLÇME ÖĞRENME ALANI İÇERİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI* YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.8%
- 2024 Interdisciplinary Teaching: Solving Real-Life Physics Problems through Mathematical Modelling YÖKSİS
- 2023 Pre-service Teachers’ Approach Preferences in Geometry Problems: Analytic, Synthetic or Vectorial? YÖKSİS JCR Q2
- 2023 Determination of Technology Pedagogy Content Knowledge Levels of Preservice Mathematics Teachers through Activities YÖKSİS OpenAlex 83.0%
- 2023 The Relationship Between Teacher Candidates’ Competence in Designing Model-Elicting Activity, Problem-Solving and Problem-Posing Beliefs YÖKSİS OpenAlex 75.5%
- 2022 Ortaokul Öğrencilerinin Üslü İfadeler Konusunda Modelleme Yeterliklerinin İncelenmesi: Sarmal Kitaplık Problemi YÖKSİS
- 2022 THE ASSESSMENT OF THE DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT DESIGNED FOR THE CONSTRUCTION OF BASIC GEOMETRIC CONCEPTS YÖKSİS TR Index
- 2022 Effects of a summer robotics camp on students’ STEM career interest and knowledge structure YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.9%
- 2021 Evaluation of Animated Concept Cartoons on Fractions Developed Based on Teachers’ and Students’ Views YÖKSİS
- 2021 Electronic Conceptual Change Texts Prepared About Fractions YÖKSİS JCR Q2
- 2021 Üslü İfadeler Konusunda Üç Aşamalı Kavram Testi Geliştirme Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.0%
- 2020 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi: Geometrik Şekillerde Alan Ölçme YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.2%
- 2018 İlk ve Ortaokul Düzeyindeki Öğrencilerin Eşit İşaretine Yönelik Anlamaları YÖKSİS
- 2018 Yaratıcı Problem Çözme Özellikleri Envanterini Türkçeye Uyarlama Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
- 2018 Lise 4. Sınıf Öğrencilerinin Geometri Konularındaki Cebirsel Düşünme Süreçlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.8%
- 2016 İlköğretim Matematik Dersi Sınav Sorularının MATH Taksonomisine Göre Analizi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 2.8%
- 2012 Akademisyenlerin Akademik Kariyere Yönelik Tutumların İncelenmesi YÖKSİS
- 2011 Brousseau nun Matematiksel Öğrenme OrtamlarıKuramı ve Adidaktik Ortamın Bir Uygulaması YÖKSİS TR Index
Projects 7 See all (7) →
-
2018 118B359-Bilim Sanat Merkezlerindeki Ortaokul Öğrencileri Bilimin Doğasını Öğreniyor
-
2021 121B463-Hayatı Modelleyen Öğretmenler: Matematiksel Modelleme Eğitimi-II
-
2018 118B522-Robotlarla Modelleme-2: Mars Görevi
-
2018 118B353-Hayatı Modelleyen Öğretmenler: Matematiksel Modelleme Eğitimi
-
2017 117B073-Robotlarla Modelleme
Books 4
-
2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli: İlköğretim Matematik Öğretim Programının Dünya Standartlarına Uygunluğu
-
2023 Eğitimde Proje Tasarlama
-
2022 Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri
-
2018 Eğitim Bilimlerinde Örnek Araştırmalar
Proceedings 39 See all (39) →
-
2011 Mathematics teachers' views about measurement and evaluation dimension of new Turkish geometry curriculum
-
2019 İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Dörtgenlerde Çevre Hesaplamada Cebirsel İfadelerle İşlem Süreçlerinin İncelenmesi
-
2010 Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Yeni 9. Sınıf Geometri Programı ile İlgili Görüşleri
-
2011 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Teknoloji Destekli Temsillerle İlgili Düşünceleri
-
2019 Matematiksel Modellemeye İlişkin Öğretim Modeli Süreçlerinin Öğretmen Adayı Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 19
- With an akaturk profile
- 9
- Turkish institutions
- 3
- Co-authored works
- %94
Academic co-authors 9
- ALİ SABRİ İPEK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 3
- BERNA AYGÜN Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
- EBRU GÜVELİ Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 3
- HASAN GÜVELİ Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 2
- AHMET TEKBIYIK Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1
- BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
- ERCAN ATASOY Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 1
- SAMET OKUMUŞ Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 1
- TUĞBA YÜKSEL Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 1
National collaboration 3 institutions
Within own university9 joint works · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Süleyman Demirel Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Trabzon Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 10
AYŞEGÜL ÖZCAN BAŞBeyzanur ErkanBurak YıldızGÜNAY PALİÇ ŞADOĞLUMEDİHA ÖZÇEVİK KALMusa TürkerSELAHATTİN ARSLANSevim Şevval İnelYalçın SandalcıZeynep Karabayır
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.