Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Articles 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Total citations 82 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %50 matched 9 / 18 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #3,805 / 11,858 Main field · top 32.1% Co-authors 19 3 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 9 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 5 Percentile in Türkiye: 60 #290 of 875 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
82
Top 48% in Türkiye
Per article
7.5
FWCI
1.55
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (32 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 1 publications citing 9 DOI-bearing articles · 1 Türkiye-affiliated
  • 2021 1
  1. PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA GÖRE HAZIRLANAN OKUL ÖNCESI STEM ETKİNLİKLERİNİN ÇOCUKLARIN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ TR Sule ERDEN et al. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 18

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 8 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 9 %68.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

18articles

Journals with publications

14 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ (ABD), FİNLANDİYA, SİNGAPUR VE TÜRKİYE GEOMETRİ VE ÖLÇME ÖĞRENME ALANI İÇERİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI* EKEV Akademi Dergisi DOI 10.17753/sosekev.1679477 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.8%
  2. 2024 Interdisciplinary Teaching: Solving Real-Life Physics Problems through Mathematical Modelling Electronic Journal for Research in Science and Mathematics Education DOI https://ejrsme.icrsme.com/issue/view/1704 YÖKSİS
  3. 2023 Pre-service Teachers’ Approach Preferences in Geometry Problems: Analytic, Synthetic or Vectorial? Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/ YÖKSİS JCR Q2
  4. 2023 Determination of Technology Pedagogy Content Knowledge Levels of Preservice Mathematics Teachers through Activities International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.1223463 YÖKSİS OpenAlex 83.0%
  5. 2023 The Relationship Between Teacher Candidates’ Competence in Designing Model-Elicting Activity, Problem-Solving and Problem-Posing Beliefs e-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/e-ijer.1280798 YÖKSİS OpenAlex 75.5%
  6. 2022 Ortaokul Öğrencilerinin Üslü İfadeler Konusunda Modelleme Yeterliklerinin İncelenmesi: Sarmal Kitaplık Problemi Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://refad.erdogan.edu.tr/Files/ckFiles/refad-erdogan-edu-tr/2.C%C4%B0LT%202.SAYI/39-56-Ortaokul%20%C3%96%C4%9Frencilerinin%20%C3%9Csl%C3%BC%20%C4%B0fadeler%20Konusunda%20Modelleme%20Yeterliklerinin%20%C4%B0ncelenmesi%20Sarmal%20Kitapl%C4%B1k%20Problemi%20(1).pdf YÖKSİS
  7. 2022 THE ASSESSMENT OF THE DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT DESIGNED FOR THE CONSTRUCTION OF BASIC GEOMETRIC CONCEPTS International Online Journal of Education and Teaching DOI https://www.iojet.org/index.php/IOJET YÖKSİS TR Index
  8. 2022 Effects of a summer robotics camp on students’ STEM career interest and knowledge structure Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202212606 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.9%
  9. 2021 Evaluation of Animated Concept Cartoons on Fractions Developed Based on Teachers’ and Students’ Views Turkish Journal of Teacher Education DOI http://tujted.com/arsiv/420 YÖKSİS
  10. 2021 Electronic Conceptual Change Texts Prepared About Fractions The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v20i4/2044.pdf YÖKSİS JCR Q2
  11. 2021 Üslü İfadeler Konusunda Üç Aşamalı Kavram Testi Geliştirme Çalışması Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.819260 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.0%
  12. 2020 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi: Geometrik Şekillerde Alan Ölçme Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.47423/TurkishStudies.46716 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.2%
  13. 2018 İlk ve Ortaokul Düzeyindeki Öğrencilerin Eşit İşaretine Yönelik Anlamaları Turkish Journal of Teacher Education YÖKSİS
  14. 2018 Yaratıcı Problem Çözme Özellikleri Envanterini Türkçeye Uyarlama Çalışması Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
  15. 2018 Lise 4. Sınıf Öğrencilerinin Geometri Konularındaki Cebirsel Düşünme Süreçlerinin İncelenmesi Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.506431 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.8%
  16. 2016 İlköğretim Matematik Dersi Sınav Sorularının MATH Taksonomisine Göre Analizi Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) DOI 10.16949/turcomat.97548 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 2.8%
  17. 2012 Akademisyenlerin Akademik Kariyere Yönelik Tutumların İncelenmesi Journal Of Educational and Instructional Studies In The World DOI http://www.wjeis.org/FileUpload/ds217232/File/15x._baran.pdf YÖKSİS
  18. 2011 Brousseau nun Matematiksel Öğrenme OrtamlarıKuramı ve Adidaktik Ortamın Bir Uygulaması Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI http://www.nef.balikesir.edu.tr/~dergi/makaleler/yayinda/10/EFMED_MTE140.pdf YÖKSİS TR Index

Projects 7 See all (7) →

  1. 2018 118B359-Bilim Sanat Merkezlerindeki Ortaokul Öğrencileri Bilimin Doğasını Öğreniyor TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-05-23 – 2019-03-27
  2. 2021 121B463-Hayatı Modelleyen Öğretmenler: Matematiksel Modelleme Eğitimi-II TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-07-01 – 2022-07-01
  3. 2018 118B522-Robotlarla Modelleme-2: Mars Görevi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-06-04 – 2018-12-04
  4. 2018 118B353-Hayatı Modelleyen Öğretmenler: Matematiksel Modelleme Eğitimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-06-08 – 2019-02-08
  5. 2017 117B073-Robotlarla Modelleme TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2017-07-01 – 2018-01-01

Books 4

  1. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli: İlköğretim Matematik Öğretim Programının Dünya Standartlarına Uygunluğu Vizetek Yayıncılık Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Eğitimde Proje Tasarlama Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-393-198-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-427-862-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2018 Eğitim Bilimlerinde Örnek Araştırmalar Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-605-7928-22-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 39 See all (39) →

  1. 2011 Mathematics teachers' views about measurement and evaluation dimension of new Turkish geometry curriculum 3 World Conference on Educational Sciences (WCES-2011)
  2. 2019 İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Dörtgenlerde Çevre Hesaplamada Cebirsel İfadelerle İşlem Süreçlerinin İncelenmesi 4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-4) Sempozyumu
  3. 2010 Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Yeni 9. Sınıf Geometri Programı ile İlgili Görüşleri 1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
  4. 2011 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Teknoloji Destekli Temsillerle İlgili Düşünceleri 5th International Computer & Instructional Technologies Symposium
  5. 2019 Matematiksel Modellemeye İlişkin Öğretim Modeli Süreçlerinin Öğretmen Adayı Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi 4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-4) Sempozyumu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
19
With an akaturk profile
9
Turkish institutions
3
Co-authored works
%94

Academic co-authors 9

  1. ALİ SABRİ İPEK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 3
  2. BERNA AYGÜN Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
  3. EBRU GÜVELİ Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 3
  4. HASAN GÜVELİ Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 2
  5. AHMET TEKBIYIK Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1
  6. BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  7. ERCAN ATASOY Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 1
  8. SAMET OKUMUŞ Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 1
  9. TUĞBA YÜKSEL Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi same university 1

National collaboration 3 institutions

Within own university9 joint works · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

  1. Süleyman Demirel Üniversitesi 3 works · 1 academics
  2. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 works · 1 academics
  3. Trabzon Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 10

AYŞEGÜL ÖZCAN BAŞBeyzanur ErkanBurak YıldızGÜNAY PALİÇ ŞADOĞLUMEDİHA ÖZÇEVİK KALMusa TürkerSELAHATTİN ARSLANSevim Şevval İnelYalçın SandalcıZeynep Karabayır

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.