Academician
ERKAN DİNÇ
Profesör
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 12
- Total citations
- 298 Top 22% in Türkiye
- Per article
- 5.0
- FWCI
- 3.31 1.00 = world average
- World top 1%
- 3
- World top 10%
- 12
Most cited articles
- Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Uygulanan Etkinlikler Aracılığıyla Öğrencilerin Sosyal Bilgilere Özgü Becerilerinin Geliştirilmesi
- Investigating Student Teachers’ Conceptions of SocialStudies through the Multi-dimensional Structure of theEpistemological Beliefs
- Academic procrastination using social media: A cross‐sectional study with middle school students on the buffering and moderator roles of self‐control and gender
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 6 articles (47 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 10.
Citing publications Crossref 56 publications citing 40 DOI-bearing articles · 49 Türkiye-affiliated
- 2019 11
- 2020 13
- 2021 18
- 2022 2
- 2025 12
- Sosyal Bilgiler Dersinde Müze Eğitimi Etkinlikleri Kullanılmasının Akademik Başarı, Tutum ve Öğrencilerin Afet Bilinci Düzeylerine Etkisi: Taşkın Müzesi Örneği TR Erman Kalyoncu et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
- The Effect of University Students’ Social Media Addiction and Academic Procrastination Tendency on Their Perceived Academic Failure TR İlkay Altındağ et al. · Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
- Hayat bilgisi dersinde pedagojik bir araç olarak sözlü tarih: Aile anıları üzerinden geçmişe bakmak TR Elif Sami et al. · Turkish History Education Journal · 2025
- Difficulties in Emotion Regulation and Academic Procrastination Experienced by Pre-Service Teachers: Investigating the Mediation of Social Media Addiction TR Fatma İnceman Kara · Participatory Educational Research · 2025
- Epistemic beliefs, reading self-efficacy, and individual variables as predictors of middle-school students’ problem-solving perceptions TR Cafer Çarkıt et al. · European Journal of Psychology of Education · 2025
- Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İletişim Kavramına İlişkin Metaforik Algıları TR Gökhan İlhan · Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi · 2025
- Pay Attention to What Your Fingers Scroll: The Roles of Doomscrolling and Psychological Adjustment Between Adolescents’ Problematic Social Media Use and Psychological Distress TR Bilal Kaya · The Journal of Genetic Psychology · 2025
- DOI 10.1109/roedunet68395.2025.11208432 2025
- DOI 10.1080/14760584.2025.2596676 2025
- DOI 10.1007/s11031-025-10188-0 2025
- DOI 10.3389/fpsyg.2025.1668567 2025
- DOI 10.1007/s10734-025-01588-9 2025
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ “İLETİŞİM” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI TR Metin ELKATMIŞ et al. · Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2022
- Negative Effects of Private Tutoring on Stakeholders from Teachers' Perspective TR Ahmet YILDIZ et al. · e-International Journal of Educational Research · 2022
- Sosyal Bilgiler Dersinde Sanal Müze Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşleri TR Ceylan ÇINAR et al. · Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- Ülkemizde Gerçekleştirilen Ölçme ve Değerlendirme Faaliyetlerine Genel Bir Bakış TR Çiğdem REYHANLIOĞLU et al. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- Sosyal Bilgilerde Kavram Öğretiminde Web 2.0 Araçları: Öğretmen Adaylarının Görüşleri TR Vural TÜNKLER · Pamukkale University Journal of Education · 2021
- KÜLTÜREL MİRASI BELGELEYEREK ÖĞRENME: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHA TECRÜBELERİ TR İlker DERE · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021 · cites 2 articles of this academic
- Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Gözünden Merkezi Sınavlar: Olumlu ve Olumsuz Etkileri TR Mustafa ACAR et al. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2021
- Çocukların COVID-19 Pandemisine İlişkin Algılarının Çizdikleri Resimlere Yansıması TR Öznur TİRYAKİ et al. · Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi · 2021
- SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME VE ÖĞRETİM ORTAMI OLARAK ADALET SARAYLARININ KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ TR Arcan AYDEMİR · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sözlü Tarih Çalışmasından Edindikleri Kazanımlara İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi TR Hülya GÖLGESİZ GEDİKLER · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Eğitimde Epistemolojik İnançlar: Türkiye Bağlamını Esas Alan Bir İçerik Analizi (2002-2020) TR Servet ÜZTEMUR et al. · Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice · 2021 · cites 5 articles of this academic
- Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algısının Çiz-Yaz-Anlat Tekniği ile İncelenmesi TR Hüsameddin EKİNCİ et al. · Vakanüvis - Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi · 2021
- EXAMINATION OF SYSTEM OF TRANSITION TO UPPER-SECONDARY SCHOOLS FROM LOWER-SECONDARY SCHOOLS IN TERMS OF STUDENT, CLASS, AND SCHOOL LEVEL VARIABLES TR Hasan Yücel Ertem · Problems of Education in the 21st Century · 2021 · cites 2 articles of this academic
- Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Müzeler ve Tarihi Mekânlar: Bir Doküman Analizi TR Servet ÜZTEMUR et al. · Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi · 2021
- Determination of the metaphores related to the virus concept of pre-service science teachers in the pandemic process by using phenomenological method TR Murat Okur · Journal of Turkish Science Education · 2021
- CORRELATION BETWEEN SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES’ EPISTEMOLOGICAL BELIEFS AND THEIR INFORMATION LITERACY LEVELS TR Deniz YORDAMLI et al. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Öğrencilerin Meslek Seçimi ve Kariyer Planlamalarında Müze ile Eğitimin Rolü ve Önemi TR Pınar TAĞRİKULU et al. · Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi · 2021 · cites 2 articles of this academic
- Öğretmenlik Uygulaması Dersi Kapsamında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Değer Eğitimi Hakkındaki Görüşleri TR M. Talha ÖZALP et al. · Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS) · 2021
Showing the 30 most recent.
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Works 89
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 7
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 5
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
42 journals
- ISSN 1309-6265 3
- ISSN 1305-3513 2
- ISSN 2146-4014 2
- ISSN 2147-1037 2
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1301-370X 1
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1302-1842 1
- ISSN 1302-5147 1
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1302-9703 1
- ISSN 1303-0310 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1308-7363 1
- ISSN 1308-738X 1
- ISSN 1472-9466 1
- ISSN 2147-0626 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2147-4516 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-4929 1
- ISSN 2149-9683 1
- ISSN 2149-9985 1
- ISSN 2458-9012 1
- ISSN 2536-4758 1
- ISSN 2587-0491 1
- ISSN 2602-2249 1
- ISSN 2687-1750 1
- ISSN 2984-3011 1
- ISSN 3023-5081 1
- ISSN 3062-0945 1
- Egitim ve Bilim 1
- Genes, Brain and Behavior 1
- International Journal of Research in Education and Science (discontinued) 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- Journal of Social Studies Education Research 1
- Milli Egitim 1
- Psychology in the Schools 1
- Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (discontinued) 1
Narrow down
Article list
- 2025 Pandemic or “Plandemic”?: The Mediating Role ofEpistemic Justification Strategies in the Relationship Between COVID-19 Conspiracy Beliefs and COVID-19Vaccine Conspiracy Beliefs YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.6%
- 2025 Identification and Elimination of Misconceptions in Human Rights and Democratic Citizenship Education YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 37.2%
- 2025 YouTube addiction scale (YAS): Adaptation to Turkish culture, validity and reliability study YÖKSİS OpenAlex top 1% OpenAlex 99.3%
- 2025 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Perspektifinden İnsan Hakları İhlalleri ve Çözüm Önerileri YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.6%
- 2024 Comparative evaluation of 2018 and 2024 Turkish social studies curricula: A document review YÖKSİS OpenAlex 88.7%
- 2023 İlkokul Türkçe ve İngilizce Ders Kitaplarında Yer Alan Sosyo-Kültürel Ögelerin Vygotsky’nin Sosyo-Kültürel Teorisi Bağlamında İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 71.1%
- 2023 Sorry, I Can't Open My Camera! Social Anxiety Levels of Prospective Teachers in E-Learning Environments During Covid-19 Pandemic YÖKSİS OpenAlex 79.3%
- 2023 Erken Çocukluk Eğitimi Alanında Yapılmış Olan Eylem Araştırmalarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 7.3%
- 2022 Academic procrastination using social media: A cross‐sectional study with middle school students on the buffering and moderator roles of self‐control and gender YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.5%
- 2022 Dijital Çağda Yeni Bir Yayıncılık Formatı: Podcast YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.0%
- 2022 An examination of the association between visual images and texts in history textbooks published in 2018 YÖKSİS OpenAlex 7.5%
- 2022 Sosyal Medya Tükenmişlik Ölçeği: Öğretmen Adayları Özelinde Türk Kültürüne Uyarlama, Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması YÖKSİS OpenAlex 74.3%
- 2021 Effectiveness of authentic performance tasks: The case of a special education course YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.8%
- 2020 The Relationships between Middle School Teachers’ Epistemological Beliefs and Learner Autonomy Support Behaviours: The Role of Teaching-Learning Conceptions as the Mediating Variable YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 65.8%
- 2020 The Relationships amongst Middle School Students’ Social Studies-Oriented Epistemological Beliefs, Learning Approaches, Academic Risk-Taking Behaviors and Their Course Success: A Structural Equation Modeling YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2020 Medya Okuryazarlığı Bağlamında Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medya Algıları: Bir Metafor Çalışması YÖKSİS OpenAlex 88.7%
- 2020 Using draw-write-tell technique to explore middle school students’ conceptions of the social studies course YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.3%
- 2020 Tarih Öğretimi Bağlamında İnternete Özgü Epistemik Gerekçelendirme Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlaması YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.5%
- 2020 Sözlü Tarihin Geçerliliği ve Güvenilirliği Üzerine Bir Değerlendirme YÖKSİS
- 2019 Ortaokul öğrencileri ve öğretmenlerinin bilginin gerekçelendirilmesi sürecinde benimsedikleri epistemik inançlarının karşılaştırmalı nitel analizi. YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.9%
Projects 4
-
2022 Post-Truth Zamanlarda Doğrunun Peşinde: Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin İnternete Özgü Epistemik Gerekçelendirme Stratejilerinin İncelenmesine Yönelik Bir Karma Yöntem Araştırması
-
2022 Öğrencilerle Geçmişin Peşinde: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bağlamında Müzeler ve Tarihi Mekanlarda Öğrenme Etkinliklerinin Geliştirilmesi ve Uygulanması
-
2011 Demokratik Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi
-
2011 İnternet Destekli Etkin İnsan Hakları Demokrasi ve Vatandaşlık Eğitimi Projesi
Books 22 See all (22) →
-
2024 Teachers and the Epistemology of History,
-
2023 Eğitime Giriş
-
2023 Dünya Ülkelerinde Öğretmen Yetiştirme ve Mesleki Gelişim
-
2023 Eğitim Tarihi
-
2022 Vatandaşlık Bilgisi ve Eğitimi: Demokratik Vatandaşlık Eğitimi İçin Yeni Bir Yaklaşım
Proceedings 34 See all (34) →
-
2016 Birinci Dünya Savaşı nda Irak Cephesi ve Kutü l Amare Zaferi nin Ortaokul Lise ve Üniversite Düzeyinde Okutulan Ders Kitaplarına Yansımaları
-
2016 Opinions of students about the use of oral history as a teaching and learning method
-
— The current state of history curricula and textbooks in Turkey
-
2017 Müzeler ve tarihi mekânlarda Manisa’nın tarihi ve kültürel özelliklerinin öğretimi.
-
2009 İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Tarihsel Okuryazarlık Durumlarının Belirlenmesi
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 53
- With an akaturk profile
- 24
- Turkish institutions
- 21
- Co-authored works
- %61
Academic co-authors 24
- SERVET ÜZTEMUR Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 23
- İSMAİL ACUN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 6
- YUSUF İNEL Doçent · Uşak Üniversitesi 4
- İLKER DERE Profesör · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 4
- BURCU SAVAŞ Araştırma Görevlisi · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 2
- YASİN DOĞAN Profesör · Pamukkale Üniversitesi 2
- AHMET ERGÜLEN Profesör · İstanbul Beykent Üniversitesi 1
- ANIL MANGUŞ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Giresun Üniversitesi 1
- ASLI KARTOL Doçent · Trakya Üniversitesi 1
- AŞKIN KARADUMAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Fırat Üniversitesi 1
Show all (24)
- DAVUT SARITAŞ Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
- ELİF ÖZDEMİR Profesör · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
- GÖRKEM AVCI Doçent · Bartın Üniversitesi 1
- HAKKI İLKER KOŞTUR Doçent · Başkent Üniversitesi 1
- HASAN ÖZCAN Profesör · Aksaray Üniversitesi 1
- MUHİTTİN KAPLAN Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 1
- ORHAN CURAOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- UFUK ULUÇINAR Doçent · Uşak Üniversitesi 1
- YAKUP YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- YAKUP YILMAZ Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
- ÜLKÜ ÖKSÜZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- İLKER TEMİZER Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
- İLKER TEMİZER Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1
- İSHAK TORUN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
National collaboration 21 institutions
Within own university23 joint works · Anadolu Üniversitesi
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 6 works · 1 academics
- Uşak Üniversitesi 5 works · 2 academics
- Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 4 works · 1 academics
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2 works · 2 academics
- Pamukkale Üniversitesi 2 works · 1 academics
- İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Aksaray Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Bartın Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Başkent Üniversitesi 1 works · 1 academics
Show all (21)
- Fırat Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Giresun Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Trakya Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İbn Haldun Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İstanbul Beykent Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 29
MURAT KEÇE 5ALİ GÖKALP 3SERVET SUNA ÜZTEMUR 3İBRAHİM AKŞİT 2AYŞE ACUNAYŞE KARADUMANCEYHUN UZUNFatma ONGURHUANG PO-CHINGHÜSAMETTİN EKİNCİI-Hua ChenKENAN BÖLÜKBAŞKOLUMAN SERKANKamolthip RuckwongpatrKÜBRA KORKUTLING CHUNG-YINGLUCA BIANCOFIOREMARK D. GRIFFITHSMEHMET ERDİLMERT KURMeltem UlutaşMeriç YürükNİLAY KAPTANTSAI HSIN-CHIVEYSİ AKTAŞXue Lian WangÇOBAN OKANİBRAHİM DAMARŞEFİKA ÇETİN
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.