Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

YUSUF İNEL

Doçent

Uşak Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Articles 38 YÖKSİS 38 · OpenAlex 0 Total citations 178 h-index 6 · OpenAlex OpenAlex coverage %71 matched 27 / 38 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #1,403 / 11,858 Main field · top 11.8% Co-authors 25 5 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 27 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 6 Percentile in Türkiye: 67 #125 of 688 at their university by h-index
i10-index
4
Total citations
178
Top 28% in Türkiye
Per article
6.4
FWCI
3.07
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
12

Most cited articles

  1. Üniversite Öğrencilerinin Küresel İklim Değişikliğine İlişkin Farkındalık Ölçeği 2021 world top 10% 49 citations
  2. The relationship between attention levels and class participation of first-year students in classroom teaching departments 2017 world top 10% 41 citations
  3. Coğrafya Konuların Öğretiminde Materyal Kullanımının Öğrenci Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması 2017 world top 10% 11 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (3 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 6.

Citing publications Crossref 33 publications citing 31 DOI-bearing articles · 24 Türkiye-affiliated
  • 2018 3
  • 2019 5
  • 2020 6
  • 2021 10
  • 2022 4
  • 2025 5
  1. Evaluation of the effectiveness of the medical faculty curriculum in the acquisition of a “one health” approach TR Burak Mete et al. · BMC Medical Education · 2025
  2. Examining the levels of awareness, anxiety, and hope regarding global climate change among university students participating in activities at youth offices TR Metin Yildiz · Frontiers in Psychology · 2025
  3. Epistemic beliefs, reading self-efficacy, and individual variables as predictors of middle-school students’ problem-solving perceptions TR Cafer Çarkıt et al. · European Journal of Psychology of Education · 2025
  4. Üniversite Öğrencilerinin İklim Değişikliği ve Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalık Düzeyleri TR Ayşegül Akca et al. · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi · 2025
  5. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Küresel Isınmaya Yönelik Bilimsel Görüşlere Yönelik Tutumları ve Eyleme Geçme Eğilimleri TR Hülya Aslan Efe et al. · Journal of Computer and Education Research · 2025
  6. Are Dissertations Trustworthy Enough? The case of Turkish Ph.D. Dissertations on Social Studies Education TR Önder ERYILMAZ · Participatory Educational Research · 2022
  7. 12 Haftalık Fiziksel Aktivite Programının Ortaokul Öğrencilerinin Empati Becerisi Düzeyine Etkisi TR Engin EFEK · Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi · 2022
  8. DOI 10.3389/fpsyg.2021.767310 2022
  9. DOI 10.4018/ijopcd.295951 2022
  10. Üniversite Öğrencilerinin İklim Değişikliği Konusunda Farkındalıklarının Belirlenmesi: Düzce Üniversitesi İlgili Grupları Örneği TR Serir UZUN · Anadolu Orman Araştırmaları Dergisi · 2021
  11. Eğitimde Epistemolojik İnançlar: Türkiye Bağlamını Esas Alan Bir İçerik Analizi (2002-2020) TR Servet ÜZTEMUR et al. · Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice · 2021
  12. Uzaktan Eğitim ile Coğrafya Öğretiminin Etkililiği Ölçeği: Ölçek Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Ziya İNCE et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  13. Taekwondo Sporcularının Hoşgörü Eğilimlerinin İncelenmesi TR Arif ÖZSARI et al. · Ulusal Spor Bilimleri Dergisi · 2021
  14. Examination of Studies Aimed at Developing Map Skills in Secondary School Students: A Meta-Analysis TR Ayten KARACA et al. · Review of International Geographical Education Online · 2021
  15. 10-14 Yaş Grubu Çocukların Empati Kurma ve Hoşgörülü Olma Becerilerinin Obez Akranlarına Karşı Tutumlarına Etkisi TR Safiye ÇATALÇAM et al. · Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi · 2021
  16. COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ KARST TOPOGRAFYASI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ VE ÇİZME-YAZMA TEKNİĞİ İLE BELİRLENMESİ TR Baştürk KAYA et al. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021
  17. DOI 10.3389/fpsyg.2021.607876 2021
  18. DOI 10.1007/s11205-021-02630-w 2021
  19. DOI 10.5498/wjp.v11.i10.876 2021
  20. Sosyal Bilgilerde Tarih ile İlgili Konuların Öğretimi Üzerine 1999-2019 Yılları Arası Yapılan Tezlerin Analizi TR Adnan ÇIRAK · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  21. Examination of 8th Students' Cognitive Structures Towards Atatürk's Principles Using Word Association Test TR Sezgin Elbay · Asia Pacific Journal of Education and Society · 2020
  22. COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ TR Şule Betül TOSUNTAŞ et al. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2020
  23. Ortaokul Öğrencileri İçin Fene Yönelik Epistemolojik İnanç Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Oktay KIZKAPAN et al. · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2020
  24. DOI 10.1007/s11277-020-07197-2 2020
  25. DOI 10.1007/978-3-030-49059-1_34 2020
  26. Sosyal Bilgiler Eğitiminde WebQuest ve Animasyon Kullanımının Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi TR Fitnat Gürgil · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
  27. Labeling System with EEG, EMG, and IMU for Visual Training of Autonomous Vehicles TR Ahmet Çağdaş SEÇKİN · Bilişim Teknolojileri Dergisi · 2019
  28. YENİ NESİL ÖLÇME ARACI FLİPQUİZ TR șeyma TAȘLIÇAY ARSLAN · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
  29. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Duygu ve Düşüncelere Saygı ile Hoşgörü Tutumları ve Görüşlerinin İncelenmesi TR Serkan ASLAN · e-International Journal of Educational Research · 2019
  30. İlkokul Öğrencilerinin Bilişsel Yapılarını Tanılayıcı Bir Çalışma: Güvenli Hayat TR Özlem APAK TEZCAN · Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019

Showing the 30 most recent.

Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 38

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 15 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%12
Avg · n 27 %76.5
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 3

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

38articles

Journals with publications

34 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q34 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q41
TR Index
15articles

Article list

  1. 2026 A multiple moderation analysis of financial management orientation and rational purchasing: The roles of gender and credit card ownership Borsa Istanbul Review DOI 10.1016/j.bir.2026.100848 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 65.5%
  2. 2025 Who is Responsible and for How Much? An Analysis of the Responsibility Value by Student- and School-Related Factors Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.25.44.12.3 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 78.3%
  3. 2025 Coğrafya Öğretim Programları Üzerine Bibliyometrik Çalışma Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi YÖKSİS
  4. 2025 Trends of augmented reality studies in education: a bibliometric evaluation Journal of Innovative Research in Teacher Education DOI 10.29329/jirte.2025.1342.1 YÖKSİS OpenAlex 48.7%
  5. 2024 Social Media Fatigue Scale: Adaptation to Turkish culture, validity and reliability study Journal of Social Media Research DOI 10.29329/jsomer.6 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.0%
  6. 2022 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanılan Materyallerin Öğrenci Başarısına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması Gelecek Vizyonlar Dergisi DOI http://www.futurevisionsjournal.com/arsiv/469 YÖKSİS OpenAlex 79.9%
  7. 2022 Öğretmenlerin Öğretmenler Odasına İlişkin Metaforik Algıları MİLLÎ EĞİTİM DOI 10.37669/milliegitim.834416 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.0%
  8. 2022 An Analysis of Secondary School Students' Empathy Skills in terms of Student- and School-Related Variables Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2022.248.3 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.4%
  9. 2022 The Mediation Role of Responsibility and Benevolence between Eighth Grade Secondary School Students' Empathy Skills and the Value of Justice International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2021.9.3 YÖKSİS
  10. 2022 Democratic behaviour tendency scale at school: A validity and reliability study Journal of Innovative Research in Teacher Education DOI 10.29329/jirte.2022.464.8 YÖKSİS OpenAlex 66.7%
  11. 2021 Empati Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi DOI http://www.ankad.org/index.php/Ankad/article/view/137 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.3%
  12. 2021 Üniversite Öğrencilerinin Küresel İklim Değişikliğine İlişkin Farkındalık Ölçeği lnternational Journal of Geography and Geography Education DOI 10.32003/igge.818561 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.2%
  13. 2021 Barış Abi”yle değer öğretimi: Barış Manço eserlerinde değerler Başkent Universıty Journal of Education DOI https://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/360 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.5%
  14. 2021 Preservice Social Studies Teachers' Opinions About Mobile Augmented Reality Applications Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V10.N3.17 YÖKSİS OpenAlex 65.4%
  15. 2021 The mediating role of responsibility and friendship between empathy skill and benevolence Journal of Education and Learning (EduLearn) DOI 10.11591/edulearn.v15i2.20168 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.2%
  16. 2020 Ortaokul Öğretmenlerinin Epistemolojik İnançları ve ÖğrenenÖzerkliğini Destekleme Davranışları Arasındaki İlişkiler:Öğretme-Öğrenme Anlayışlarının Aracı Değişken Rolü Egitim ve Bilim-Education and Science DOI DOI: 10.15390/EB.2020.8272 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 66.4%
  17. 2020 Sosyal Bilgiler Öğretim Programına Yönelik Mobil Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Öğretmen Adaylarıyla Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması Journal of Innovative Research in Social Studies DOI 10.47503/jirss.764431 YÖKSİS OpenAlex 68.9%
  18. 2020 Kuantum Öğrenme Modelinin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi Başarılarına, Kaygılarına ve Üst Bilişsel Farkındalıklarına Etkisi Öğretmen Eğitiminde Yenilikçi Araştırmalar Dergisi DOI 10.29329/jirte.2020.321.6 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 91.2%
  19. 2020 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim ve Uygulamalarında Teknolojinin Entegre Edilmesine Yönelik Algıları Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi-International Journal of Society Researches DOI 10.26466/opus.60674 YÖKSİS TR Index
  20. 2020 An Action Research Study on Teaching the Landform Concepts in a Fifth Grade Social Studies Course International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.774622 YÖKSİS OpenAlex 66.9%

Projects 5

  1. 2013 Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Coğrafya Derslerinde Farklı Uyaranlara Karşı Verdikleri Beyinsel Tepkilerin EEG Elektroansefalografi Yoluyla Tespiti UŞAK ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2013-05-15 – 2015-08-12
  2. 2011 Democratic citizenship and human rights education Proje No TR2009 0136 01 UŞAK ÜNİVERSİTESİ Avrupa Konseyi · Tamamlandı 2011-06-01 – 2015-05-01
  3. 2015 Pamukkale ve Denizli Çevresinde Doğa Eğitimi 4 UŞAK ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2015-08-20 – 2015-08-29
  4. 2012 Pamukkale ve Denizli Çevresinde Doğa Eğitimi - 112B134 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2012-07-01 – 2012-07-20
  5. 2011 İnternet Destekli Etkin İnsan Hakları Demokrasi ve Vatandaşlık Eğitimi (110K556 TÜBİTAK) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2011-04-15 – 2012-10-15

Books 15 See all (15) →

  1. 2025 Eğitimde Paradigma Değişimi ve Yapay Zeka Stratejiler ve Uygulamalar Pegem Akademi ISBN 978-625-8516-16-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 CONTEMPORARY EDUCATIONAL TENDENCIES IN THE 2nd CENTURY OF THE REPUBLIC OF TÜRKİYE: RESEARCH AND PRACTICES Pegem Akademi ISBN 978-625-6135-67-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 Etkinlik Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Eğitim Modelleri ve Yaklaşımları NOBEL YAYINCILIK ISBN 978-625-439-833-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2021 COĞRAFYA ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI PEGEM AKADEMİ ISBN 978-605-241-018-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 UYGULAMA ÖRNEKLERİYLE COĞRAFYA EĞİTİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR-1 NOBEL YAYINCILIK ISBN 978-625-417-379-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 45 See all (45) →

  1. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin Kültür Kavramına İlişkin Algılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi IV. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ
  2. — A cross-sectional study on the financial literacy levels of pre-service social studies teachers VII. International Research Congress on Social Sciences
  3. — Epistemological belief profiles of preservice teachers by academic major VII. International Research Congress on Social Sciences
  4. 2023 Middle School Level Financial Literacy Skills According to Artificial Intelligence's Perspectives / Yapay Zekânın Ortaokul Düzeyi Finansal Okuryazarlık Becerisi Hakkındaki Görüşleri VI. International Research Congress on Social Sciences
  5. — Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Empati Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi V. International Congress of Social Sciences Research

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
25
With an akaturk profile
14
Turkish institutions
5
Co-authored works
%97

Academic co-authors 14

  1. ALİ GÖKALP Doçent · Gaziantep Üniversitesi 13
  2. ADEM SEZER Profesör · Uşak Üniversitesi same university 7
  3. SERVET ÜZTEMUR Profesör · Anadolu Üniversitesi 6
  4. ERKAN DİNÇ Profesör · Anadolu Üniversitesi 4
  5. CÜNEYT AKAR Doçent · Uşak Üniversitesi same university 2
  6. MEHMET DENİZ Profesör · Uşak Üniversitesi same university 2
  7. TURHAN ÇETİN Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  8. AHMET ÇAĞDAŞ SEÇKİN Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  9. BAHADIR KILCAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  10. NÜLÜFER TÜLÜN GÜRAY Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
Show all (14)
  1. SEDA ÖNGER Doktor Öğretim Üyesi · Uşak Üniversitesi same university 1
  2. UFUK ULUÇINAR Doçent · Uşak Üniversitesi same university 1
  3. VEYSEL AKÇAKIN Doçent · Uşak Üniversitesi same university 1
  4. ÜMRAN BETÜL CEBESOY GÜÇYETER Profesör · Uşak Üniversitesi same university 1

National collaboration 5 institutions

Within own university11 joint works · Uşak Üniversitesi

  1. Gaziantep Üniversitesi 13 works · 1 academics
  2. Anadolu Üniversitesi 7 works · 2 academics
  3. Gazi Üniversitesi 3 works · 2 academics
  4. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 11

NAİL DEĞİRMENCİ 5ABDULLAH İSMET ÜNAL 4Emrah URHAN 3Servet Suna ÜZTEMUR 2Ahmet DUMANChia-Wei FanEMRE SEVİGENESRA YALÇINTAŞI-Hua ChenKaraüzüm AyşeUMMUHAN AKKEYİK

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.