Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

İSMAİL ACUN

Profesör

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Articles 31 YÖKSİS 31 · OpenAlex 0 Total citations 181 h-index 9 · OpenAlex OpenAlex coverage %47 matched 14 / 30 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #1,917 / 11,858 Main field · top 16.2% Co-authors 29 8 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 14
h-index 9 Percentile in Türkiye: 81 #266 of 1,189 at their university by h-index
i10-index
7
Total citations
181
Top 27% in Türkiye
Per article
12.9
FWCI
4.21
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
9
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 10.

Citing publications Crossref 24 publications citing 14 DOI-bearing articles · 16 Türkiye-affiliated
  • 2019 4
  • 2020 6
  • 2021 11
  • 2025 3
  1. Tarih Öğretiminde Öğrencilerin Somut Kültürel Miras Farkındalığına İlişkin Görüşleri: Bir Yerel Tarih Çalışması TR Celaleddin Baba et al. · Erciyes Journal of Education · 2025
  2. Sosyal Bilgiler Dersinde Müze Eğitimi Etkinlikleri Kullanılmasının Akademik Başarı, Tutum ve Öğrencilerin Afet Bilinci Düzeylerine Etkisi: Taşkın Müzesi Örneği TR Erman Kalyoncu et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  3. DOI 10.2478/atd-2025-0034 2025
  4. Sosyal Bilgiler Dersinde Sanal Müze Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşleri TR Ceylan ÇINAR et al. · Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  5. SOSYAL MEDYANIN GENÇLERİN DİN ALGISINA ETKİLERİ TR Sümeyra ARICAN et al. · Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2021
  6. KÜLTÜREL MİRASI BELGELEYEREK ÖĞRENME: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHA TECRÜBELERİ TR İlker DERE · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021
  7. SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME VE ÖĞRETİM ORTAMI OLARAK ADALET SARAYLARININ KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ TR Arcan AYDEMİR · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  8. Eğitimde Epistemolojik İnançlar: Türkiye Bağlamını Esas Alan Bir İçerik Analizi (2002-2020) TR Servet ÜZTEMUR et al. · Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice · 2021
  9. CORRELATION BETWEEN SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES’ EPISTEMOLOGICAL BELIEFS AND THEIR INFORMATION LITERACY LEVELS TR Deniz YORDAMLI et al. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  10. Sosyal Bilgiler ve Tarih Öğretmenlerinin Sınıf ve Web Temelli Tarihsel Birincil Kaynakları Kullanma Durumları TR Osman Kubilay GÜL et al. · Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS) · 2021
  11. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Müzeler ve Tarihi Mekânlar: Bir Doküman Analizi TR Servet ÜZTEMUR et al. · Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi · 2021 · cites 2 articles of this academic
  12. Öğrencilerin Meslek Seçimi ve Kariyer Planlamalarında Müze ile Eğitimin Rolü ve Önemi TR Pınar TAĞRİKULU et al. · Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi · 2021
  13. DOI 10.1080/15391523.2021.1876577 2021
  14. DOI 10.1016/j.childyouth.2021.106123 2021
  15. Achievement Goals and Learning Approaches in the Context of Social Studies Teaching: Comparative Analysis of 3x2 and 2x2 Models TR Servet ÜZTEMUR · Participatory Educational Research · 2020
  16. Toplumsal Dayanışma Ağlarının Gazetecilikte Kullanımı: Sosyal Sermayenin Kamusal Habercilikteki Rolünün İncelenmesi TR Ahmet BİÇER et al. · Erciyes İletişim Dergisi · 2020
  17. DOI 10.2196/preprints.19684 2020
  18. DOI 10.1186/s40309-019-0159-y 2020
  19. DOI 10.21070/pedagogia.v9i1.124 2020
  20. DOI 10.2196/19684 2020
  21. MÜZE ve TARİHİ MEKÂNLARDA DEĞER ve BECERİ KAZANDIRMAYA YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ TR Galip ÖNER et al. · Turkish History Education Journal · 2019
  22. BASTIĞIN TOPRAKLARI TANIMAK: LİSE ÖĞRENCİLERİNİN YEREL TARİH PROJESİ TR İlker DERE et al. · Turkish History Education Journal · 2019
  23. Opinions of Scholars on the 2018 Social Studies Teacher Training Program TR Hilal Şarpal et al. · Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry · 2019
  24. DOI 10.1080/01434632.2019.1682592 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 31

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 9 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%10
Avg · n 15 %72.7
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 4

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

31articles

Journals with publications

20 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q42
TR Index

Article list

  1. 2023 The realization and importance level of upper-level social studies attainment targets Journal of Innovative Research in Teacher Education DOI 10.29329/jirte.2023.616.1 YÖKSİS
  2. 2022 MÜZE EĞİTİMİ UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN SOMUT KÜLTÜREL MİRAS VE SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ: BİR KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI Tarih Okulu Dergisi DOI https://johschool.com/ YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.1%
  3. 2020 The Relationships amongst Middle School Students' Social Studies-Oriented Epistemological Beliefs, Learning Approaches, Academic Risk-Taking Behaviors and Their Course Success: A Structural Equation Modeling HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.16986/HUJE.2019049985 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.1%
  4. 2020 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Odaklı Epistemolojik İnançları, Öğrenme Yaklaşımları, Akademik Risk Alma Davranışları ve Ders Başarıları Arasındaki İlişkiler: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2019049985 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.1%
  5. 2020 University Students’ Social Capital, Social Media Usage and Democratic Citizenship Behaviours International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.228.16 YÖKSİS OpenAlex 2.2%
  6. 2020 The Relationship among University Students’ Trust, Self-Esteem,Satisfaction with Life and Social Media Use International Journal of Instruction DOI 10.29333/iji.2020.1313a YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.9%
  7. 2019 Sosyal sermaye ve sosyal medya Gelecek Vizyonlar Dergisi DOI DOI: 10.29345/futvis.102 YÖKSİS OpenAlex 4.2%
  8. 2019 Opinions of Scholars on the 2018 Social Studies Teacher Training Program Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI 10.17569/tojqi.602958 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.8%
  9. 2019 SOSYAL BİLGİLER 6. VE 7. SINIF DERSLERİNDEKIRSAL YERLEŞME ŞARTLARINA GÖRETASARLANMIŞ ETKİNLİKLERİN VERİMLİLİĞİ Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/859572 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  10. 2019 Teaching social studies in historical and museums: An activity based action research International Journal of Research in Education and Science DOI https://www.ijres.net/index.php/ijres/article/view/490 YÖKSİS SJR Q3
  11. 2018 Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Kaynakları Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi DOI doi:http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v7i1.1377 YÖKSİS
  12. 2018 Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Uygulanan Etkinlikler Aracılığıyla Öğrencilerin Sosyal Bilgilere Özgü Becerilerinin Geliştirilmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.349442 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.0%
  13. 2018 Yer Temelli Eğitim Yaklaşımı ve Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarına Yansımaları İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/ inuefd.326727 YÖKSİS TR Index
  14. 2018 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze ve Tarihi Mekan Kullanımının 7. sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması Kuramsal Eğitimbilim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.9%
  15. 2017 Müze ve Tarihi Mekân Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Müze ve Tarihi Mekân Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması Gelecek Vizyonlar Dergisi DOI 10.29345/futvis.9. YÖKSİS OpenAlex 31.3%
  16. 2017 Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DOI 10.14527/kuey.2017.018 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.0%
  17. 2017 Sosyal Sermaye ve Sosyal Medya: Demokrasi ve Vatandaşlık Hakkında Bir Araştırma Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.332225 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.4%
  18. 2015 The impact of ICT on pupils achievement and attitudes in social studies Journal of Social Studies Education Research DOI 10.17499/jsser.67856 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.6%
  19. 2014 Web supported effective human rights democracy and citizenship education Computers&Educaiton YÖKSİS
  20. 2013 Attitudes in a web supported learning environment EDUCATION YÖKSİS

Projects 6 See all (6) →

  1. 2018 Temel Eğitimde Demokrasi Kültürünün Güçlendirilmesi Avrupa Konseyi · Tamamlandı 2018-08-03 – 2022-09-21
  2. 2011 TR2009 0136 01 Demokratik Vatandaşlık ve İnsan Hakları Projesi Avrupa Konseyi · Tamamlandı 2011-01-07 – 2015-06-05
  3. 2014 Sosyal Sermaye ve Sosyal Medya Demokrasi ve Vatandaşlık Hakkında Bir Araştırma (114K190 TÜBİTAK) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2014-10-01 – 2017-02-01
  4. 2011 İnternet Destekli Etkin İnsan Hakları Demokrasi ve Vatandaşlık Eğitimi (110K556 TÜBİTAK) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2011-04-15 – 2012-10-15
  5. 2009 TR0604 01 03 098 Undertanding Europeanness and Promoting European Citizenship in Turkey Avrupa Birliği · Tamamlandı 2009-09-20

Books 7 See all (7) →

  1. 2022 Vatandaşlık Bilgisi ve Eğitimi PegemA ISBN 978-625-8325-69-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2021 Vatandaşlık PegemA ISBN 97584-36-09-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2019 İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi Pegem Akademi ISBN 978-605-241-728-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2014 Ortaöğretim Demokrasi ve İnsan Hakları Ders Kitabı Milli Eğitim Bakanlığı ISBN 978-975-11-3846-0 Ders Kitabı
  5. 2013 İnternet destekli etkin insan hakları demokrasi ve vatandaşlık eğitimi PegemA ISBN 978-605-364-484-2 Bilimsel Kitap

Proceedings 27 See all (27) →

  1. 2005 T C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük dersi öğretimde bilgi ve iletişim teknolojilerinin etkin kullanımı Türk Eğitim Sisteminde Atatürkçülük ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Öğretimi Sempozyumu
  2. 2019 Ortaokul öğrencilerinin vatan sevgisine yönelik zihin haritaları III. International Conference on Aweraness
  3. 2019 2018 Yılı Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programında Yapılan Değişikliklerin İncelenmesi UCEK 2019
  4. 2010 Perceptions of Turkish and British studentteachers on European-ness and the role of citizenship education 12.CİCE
  5. 2012 Web supported effective human rights democracy and citizenship education INTE 2012

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
29
With an akaturk profile
11
Turkish institutions
8
Co-authored works
%77

Academic co-authors 11

  1. SERVET ÜZTEMUR Profesör · Anadolu Üniversitesi 8
  2. ERKAN DİNÇ Profesör · Anadolu Üniversitesi 7
  3. CEMİL YÜCEL Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 6
  4. NUR LEMAN BALBAĞ Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 3
  5. CÜNEYT BELENKUYU Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 2
  6. GÖKHAN DEMİRHAN Doçent · Uşak Üniversitesi 2
  7. SERAP İRİ Doktor Öğretim Üyesi · Sinop Üniversitesi 2
  8. BURCU KARABULUT COŞKUN Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 1
  9. METİN DEMİR Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  10. SILA KALE Araştırma Görevlisi · İstanbul Nişantaşı Üniversitesi 1
Show all (11)
  1. TARIK GÜNEŞ Doktor Öğretim Üyesi · İskenderun Teknik Üniversitesi 1

National collaboration 8 institutions

Within own university6 joint works · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 8 works · 2 academics
  2. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 3 works · 2 academics
  3. Sinop Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Süleyman Demirel Üniversitesi 2 works · 1 academics
  5. Uşak Üniversitesi 2 works · 1 academics
  6. Kastamonu Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. İskenderun Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics
  8. İstanbul Nişantaşı Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 18

BÜLENT TARMAN 5Ahmet Önder 2Chris Wilkins 2Hugh Busher 2Tony Lawson 2AHMET KIRMIZIBORA AĞSARANCENGİZ MESUT BÜKEÇERAY KAÇAREmre SevigenHilal ŞarpalMUSTAFA KIZILNAGİHAN ÖZYURTNurullah SeyidoğluTuba MeteZüleyha YükselÇener EminÖzgür Yumakoğulları

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.