Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Articles 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Total citations 31 h-index 3 · OpenAlex OpenAlex coverage %68 matched 15 / 22 Q1 articles 2 Scopus · WoS Q1 2 Best field rank #3,066 / 11,858 Main field · top 25.9% Co-authors 21 8 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 15 + YÖKSİS · co-author record: 4
h-index 3 Percentile in Türkiye: 28 #487 of 870 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
31
Top 60% in Türkiye
Per article
1.6
FWCI
2.94
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
5
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (9 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 2 publications citing 15 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated
  • 2020 1
  • 2021 1
  1. ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN REFORM PROGRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARI TR Erhan BOZKURT et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  2. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Kavramına Yönelik Algılarının İncelenmesi TR Ferhat ÖZTÜRK et al. · Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 22

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 8 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%5
Avg · n 15 %61.8
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 3

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

22articles

Journals with publications

16 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q31 Q40
TR Index

Article list

  1. 2026 Exploring Teachers’ Practices and Intentions in Formulating Geometry Problems to Support Student Learning International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-026-10646-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.5%
  2. 2025 Problem Posing Via Scriptwriting: What Instructional Flows Do Mathematics Teachers Use in Implementing the Problem-Posing Task? International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-024-10507-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.6%
  3. 2025 Pose, solve and pose cycle: an examination on the change of pre-service mathematics teachers’ problem-posing performances Teaching Mathematics and its Applications: An International Journal of the IMA DOI 10.1093/teamat/hrae010 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 81.6%
  4. 2025 The Effect of Writing to Learn Activities on 5th Grade Students' Academic Achievement on Triangles and Quadrilaterals and Students' Opinions Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1682922 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.4%
  5. 2023 Ölçme Temelli Cebir Öğretiminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI 10.47714/uebt.1219854 YÖKSİS OpenAlex 1.3%
  6. 2023 Preservice Preschool Teachers' Opinions About Writing to Learn Mathematics and The Methods They Use While Writing Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2023.600.21 YÖKSİS OpenAlex 86.3%
  7. 2023 An Analysis of the Research Published on the Concept of Activity in Mathematics Education Research on Education and Psychology (REP) DOI 10.54535/rep.1356565 YÖKSİS OpenAlex 76.7%
  8. 2022 Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Oran, Orantı ve Yüzdeler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI 10.47714/uebt.1160554 YÖKSİS OpenAlex 70.4%
  9. 2022 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Dört İşleme Yönelik Kavramsal Tanımlamaları Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI https://panel.kku.edu.tr/Content/kued/Arsiv/Vol.2-No.1/%C3%96ZEL,%20Z.,%20%C3%96ZT%C3%9CRK%20F.,%20ve%20I%C5%9EIK,%20A.%20(2022).%20%C4%B0LK%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20MATEMAT%C4%B0K%20%C3%96%C4%9ERETMEN%C4%B0%20ADAYLARININ%20D%C3%96RT%20%C4%B0%C5%9ELEME%20Y%C3%96NEL%C4%B0K%20KAVRAMSAL%20TANIMLAMALARI.pdf YÖKSİS
  10. 2022 Matematik Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Matematiğin Doğası ile Matematik Öğretimi ve Öğrenimine İlişkin İnançlarının İncelenmesi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1077843 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.7%
  11. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Kavramına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.722439 YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.8%
  12. 2020 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Uygulama Süreçlerinin İncelenmesi Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.613819 YÖKSİS OpenAlex 67.6%
  13. 2020 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Kavramına Yönelik Algılarının İncelenmesi Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.522307 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.4%
  14. 2018 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Hazırlama Süreçlerinin İncelenmesi Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/befdergi/issue/41616/452543 YÖKSİS
  15. 2016 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Yazmaya ve Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerine Bakış Açılarının Belirlenmesi Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/befdergi/issue/28762/307844 YÖKSİS
  16. 2016 Öğretmen Adaylarının Yazmaya ve Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerine Bakış Açılarının İncelenmesi Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/journal-file/20653 YÖKSİS TR Index
  17. 2016 Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Kavramına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi EKEV Akademi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2552495 YÖKSİS TR Index
  18. 2015 Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Written Views on the Concept of Instructional Activity Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.1049 YÖKSİS OpenAlex 8.1%
  19. 2015 İlköğretim Matematik Eğitimi Programı Öğretim Elemanlarının Yapılandırmacı Öğretime Bakış Açıları Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/kefdergi/issue/22600/241463 YÖKSİS TR Index
  20. 2014 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Felsefesi Dersine İlişkin Görüşleri Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/17 YÖKSİS TR Index

Projects 1

  1. 2025 Bilim için Aile, Aile için Bilim Şenliği TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-05-20 – 2026-04-10

Books 6 See all (6) →

  1. 2026 Research in Mathematical Problem Posing New Advances and Directions Springer Nature Switzerland AG ISBN 978-3-032-05492-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Mantıksal Akıl Yürütme Pegem Akademi ISBN 978-625-8044-92-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Matematikte Problem Çözme ve Problem Kurma Pegem Akademi ISBN 978-625-6357-56-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2021 Uzaktan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Pegem Akademi ISBN 978-625-7676-95-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 Eğitimin Kavramsal Temelleri 3 Strateji ve Yöntemler Efe Akademi Yayınevi ISBN 978-625-8496-41-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 38 See all (38) →

  1. 2012 Matematiksel Modelleme Yönteminin Dizi ve Seriler Konusunda Edinilen Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi 3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications
  2. 2021 Sınıf Öğretmeni Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerini Matematik Eğitimi Açısından Değerlendirmeleri 7th International Istanbul Scientific Research Congress
  3. 2021 Matematik Öğretmenlerinin Teknolojik Yeterlilikleri ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi 3. International Palandoken Scientific Studies Congress
  4. 2013 Evaluation of the New Secondary School Curriculum in Turkey from the Point of Mathematical Models and Mathematical Modeling 4th International Conference on New Horizons in Education
  5. 2025 Selecting and sequencing problems for classroom discussion in a problem-posing task: Insights from prospective elementary teachers 14th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14)

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
21
With an akaturk profile
12
Turkish institutions
8
Co-authored works
%95

Academic co-authors 12

  1. AHMET IŞIK Profesör · Gazi Üniversitesi 10
  2. BİLGE ÖZTÜRK Doçent · Bayburt Üniversitesi 5
  3. MERVE ÖZKAYA Doçent · Atatürk Üniversitesi 3
  4. TUĞRUL KAR Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 3
  5. MEHMET FATİH ÖÇAL Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2
  6. ALPER ÇİLTAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  7. DUYGU ARABACI Doçent · Düzce Üniversitesi 1
  8. FATİH BAŞ Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  9. MUHAMMET DORUK Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  10. TUBA GÖKÇEK Profesör · Kırıkkale Üniversitesi same university 1
Show all (12)
  1. TUBA ÖZ Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi 1
  2. ZEYNEP ÖZEL Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi same university 1

National collaboration 8 institutions

Within own university2 joint works · Kırıkkale Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 10 works · 1 academics
  2. Atatürk Üniversitesi 5 works · 3 academics
  3. Bayburt Üniversitesi 5 works · 1 academics
  4. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 3 works · 1 academics
  5. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2 works · 1 academics
  6. Düzce Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 works · 1 academics
  8. Uşak Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 9

AYFER BUDAKBÜŞRA ÇELİKESRA AKDENİZKÜBRA YILMAZMEDİNE ASLANMerve Sümeyye GÜNDOĞANNİZAMETTİN BİLENSAFA ŞÜKRÜ KARADAĞTUBA KAPLAN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.