İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

RANA YILDIRIM

Profesör

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 30 YÖKSİS 30 · OpenAlex 0 Toplam atıf 126 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #77 / 1.599 Yan dal · üst %4,8 Ortak yazar 16 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 483. / 1.472
i10-indeks
6
Toplam atıf
126
Türkiye’de üst %35
Makale başına
6,6
FWCI
1,59
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. “I would like her to…:” ELT Student-Teachers’ Reflections on Mentoring Practices 2020 dünyada üst %10 17 atıf
  2. EFL Teachers’ Code Switching in Turkish Secondary EFL Young Language Learner Classrooms 2015 dünyada üst %10 16 atıf
  3. The Portfolio Effect Enhancing Turkish ELT Student Teachers Autonomy 2013 dünyada üst %10 16 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (14 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%90

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. GÜLDEN İLİN Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. ESRA YATAĞANBABA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ege Üniversitesi 3
  3. ZUHAL OKAN Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. DUYGU İŞPINAR AKÇAYOĞLU Doçent · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 2
  5. AKIN GÜRBÜZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  6. DENİZ ÖZONUR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Çağ Üniversitesi 1
  7. FATMA PINAR NAKİPOĞLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. GÜL SEMA DURMUŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1
  9. HASAN BEDİR Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MERAL ŞEKER Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Çukurova Üniversitesi

  1. Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Ege Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Çağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

ESRA ÖRSDEMİR PANPALLI 5JÜLİDE İNÖZÜ 2Alia AmirEMİNE GÜLDEN MERSİNLİGİLORKUN BOZKURT GÖNÜLTAŞSERHAT KOCAMAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 15 %60,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

30makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q26 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q33 Q46
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 AN INVESTIGATION INTO TEACHER RESEARCH: TURKISH PRIMARY EFL TEACHERS’ PERCEPTIONS AND ENGAGEMENT International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.82314 YÖKSİS
  2. 2025 Investigating Turkish EFL teachers’ mindsets regarding their teaching competence Focus on ELT Journal DOI 10.14744/felt.7.1.3 YÖKSİS OpenAlex 17.0%
  3. 2024 A Study of EFL Instructors’ Multicultural Teaching Competence at Tertiary Level Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cuefd.1268484 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  4. 2023 Use of L1 in Language Teaching: Does the Practicum Experience Change EFL Student Teachers' Views? Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cuefd.1268484 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 33.4%
  5. 2023 EMERGENCY REMOTE TEACHING IN AN EFL CONTEXT: STUDENTS’ SELF-EFFICACY PERCEPTIONS AND OPINIONS International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.70486 YÖKSİS OpenAlex 23.5%
  6. 2022 An examination of teachers’ language policing in EFL young learner classrooms in Turkey Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.1057548 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 10.5%
  7. 2020 “I would like her to…:” ELT Student-Teachers’ Reflections on Mentoring Practices PASAA DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1240002.pdf YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  8. 2019 Through the eyes of young EFL learners: learning with student teachers ELT Journal DOI 10.1093/elt/ccz010 YÖKSİS OpenAlex 83.9%
  9. 2019 Teaching in culturally and linguistically diverse classrooms: Turkish EFL instructors’ experience. Journal of Language and Linguistic Studies DOI 10.17263/jlls.631557 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 76.8%
  10. 2018 A Study of Young Gifted Learners’ and Their Teachers’ Perceptions of Effective EFL Learners Journal for the Education of the Gifted DOI 10.1177/0162353218816507 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  11. 2017 CODE-SWITCHING IN YOUNG EFL LEARNERCLASSROOMS: A TURKISH CONTEXT International Journal of Language Academy (IJLA) DOI https://ijla.net/Makaleler/1934492317_23%20Rana%20YILDIRIM.pdf YÖKSİS
  12. 2015 Strategy based English language instruction the impact on the language proficiency of young gifted learners Education 3-13 International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education DOI 10.1080/03004279.2012.759606 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 22.1%
  13. 2015 INVESTIGATING ENGLISH LANGUAGE STUDENT TEACHERS BURNOUT ASOS Journal The Journal of Academic Social Science YÖKSİS
  14. 2015 İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ The Journal of Academic Social Sciences DOI 10.16992/ASOS.862 YÖKSİS OpenAlex 64.5%
  15. 2015 EFL Teachers’ Code Switching in Turkish Secondary EFL Young Language Learner Classrooms International Journal of Linguistics DOI 10.5296/ijl.v7i1.6750 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  16. 2014 Performance Tasks as Alternative Assessment for Young EFL Learners Does Practice Match the Curriculum Proposal International Online Journal of Educational Sciences DOI www.iojes.net//article/magazinearticle.aspx?ID=50 YÖKSİS
  17. 2014 English Level Determination Exam from the Perspectives of Primary School English Teachers Pamukkale University Journal of Education DOI 0 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  18. 2014 Exploring the Value of Animated Stories with Young English Language Learners TOJET The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://tojet.net/articles/v13i4/1346.pdf YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.0%
  19. 2014 English Level Determination Exam from the Perspectives ofPrimary School English Teachers Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/PUJE608 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 21.7%
  20. 2013 The Portfolio Effect Enhancing Turkish ELT Student Teachers Autonomy Australian Journal of Teacher Education DOI 10.14221/ajte.2013v38n8.8 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%

← Akademisyenlere dön