İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÜLDEN İLİN

Profesör

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 235 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #119 / 1.599 Yan dal · üst %7,4 Ortak yazar 11 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 18
Kitap 10
Bildiri 30

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 913. / 1.465
i10-indeks
3
Toplam atıf
235
Türkiye’de üst %53
Makale başına
16,8
FWCI
2,37
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Architecture and engineering students evaluations of house façades Preference complexity and impressiveness 2009 dünyada üst %10 143 atıf
  2. An action research: using videos for teaching grammar in an ESP class. 2013 dünyada üst %10 48 atıf
  3. The Effects of Teaching Practicum on EFL Pre-service Teachers' Concerns 2018 dünyada üst %10 12 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (200 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%60

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. RANA YILDIRIM Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. FADİME YALÇIN ARSLAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi 2
  3. FERHAN KARABUĞA Öğretim Görevlisi · Gebze Teknik Üniversitesi 2
  4. HÜLYA YUMRU Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 2
  5. GÖKÇE DİŞLEN DAĞGÖL Doçent · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1
  6. HACİ MEHMET ÖCAL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Tarsus Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Çukurova Üniversitesi

  1. Gaziantep Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Gebze Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Aydın Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Tarsus Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

JÜLİDE İNÖZÜ 5Jose A. LencastreJose C. BronzeMaryrose FrancicaPanos Milios

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 9
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 6 %66,7
  • Q3 1 %11,1
  • Q4 2 %22,2
WoS (JCR) 7
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 2 %28,6
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 5 %71,4
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 10 %62,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q26 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q45
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2025 AN INVESTIGATION INTO EFL TEACHERS' THINKING AND TEACHING STYLES THROUGH THE PERSPECTIVE OF THEIR STUDENTS Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.1777686 YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.0%
  2. 2020 Reflection or description: A document analysis on ELT student teachers’ reflective journals Journal of Language and Linguistic Studies DOI https://www.jlls.org/index.php/jlls/article/view/1758/601 YÖKSİS TR Index SJR Q2
  3. 2020 How to Design and Teach a Blended Course for Hard-to-Reach Adult Learners Journal of e-Learning and Higher Education DOI https://ibimapublishing.com/journals/journal-of-e-learning-and-higher-education/ YÖKSİS
  4. 2020 AN INVESTIGATION INTO HOW LESSON STUDY PRACTICE RESHAPES AN EFL TEACHER’S BELIEFS REGARDING THE QUALITIES OF EFFECTIVE LANGUAGE TEACHERS Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.1%
  5. 2019 Sustainability in Lifelong Learning: Learners’ Perceptions from a Turkish Distance Language Education Context Sustainability DOI 10.3390/su11195284 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  6. 2019 Kuram ve Uygulamadaki Boşluğa Bir Bakış: İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenliklerine Dair Değerlendirmeleri IBAD Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.21733/ibad.603392 YÖKSİS OpenAlex 20.2%
  7. 2018 Practicing lesson study in aTurkish education contextConsidering the challenges, suggestions andbenefits from EFL teachers’ perspectives Intrnational Journal for Lesson and Learning studies DOI DOI 10.1108/IJLLS-05-2018-0036 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  8. 2018 The Effects of Teaching Practicum on EFL Pre-service Teachers' Concerns Journal of Language and Linguistic Studies DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jlls/issue/43364/527979 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  9. 2016 Effects of a Doctorate Program on a Novice Teacher s Conceptualisation of an Effective Teacher A Case Study Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2015.2619 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 77.4%
  10. 2015 Research Experience as A Decoder for the Trajectory of ELT Student Teachers Perceptional Change Journal of Education and Human development DOI 10.15640/jehd.v4n4a20 YÖKSİS
  11. 2014 Practicum from the ELT Student teachers Eye Expectations and Gains International Journal of Language Academy DOI http://ijla.net/Anasayfa.Aspx YÖKSİS OpenAlex 60.2%
  12. 2014 Student Teacher Judgements on Common European Framework Efficacy Feasibility and Reality International Journal of Language and Literature Education DOI 10.12973/dee.11.221 YÖKSİS
  13. 2014 English Level Determination Exam from the Perspectives of Primary School English Teachers Pamukkale University Journal of Education DOI 0 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  14. 2014 Sendan: A case study International Journal of Language Academy DOI 0 YÖKSİS OpenAlex 40.3%
  15. 2014 English Level Determination Exam from the Perspectives ofPrimary School English Teachers Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/PUJE608 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 21.7%
  16. 2014 Students and teachers stance towards learner autonomy and the psychological well being within the ELT framework International Journal of Language Education and Teaching DOI 0 YÖKSİS
  17. 2013 Moodle a way for blending vle and face to face instruction in the ELT context TOJET DOI http://www.tojet.net/ YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  18. 2013 Effects of peer coaching for the classroom management skills of teachers Journal of Theory and Practice in Education DOI http://eku.comu.edu.tr/ 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS
  19. 2013 Some Reflections on Cultural Adaptation of Turkish Erasmus students of ELT Department Ç.Ü. Faculty of Education Journal DOI http://193.255.206.126/efdergi/index.php/efdergi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 84.6%
  20. 2007 Successful Supervision from the Student teacher s perspective An Analysis of Supervisory Talk Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 0 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4

← Akademisyenlere dön