Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Articles 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Total citations 46 h-index 2 · OpenAlex OpenAlex coverage %59 matched 10 / 17 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,854 / 11,858 Main field · top 40.9% Co-authors 7 1 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 10 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 2 Percentile in Türkiye: 28 #549 of 927 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
46
Top 57% in Türkiye
Per article
4.2
FWCI
1.65
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (18 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 5 publications citing 11 DOI-bearing articles · 5 Türkiye-affiliated
  • 2019 1
  • 2020 1
  • 2021 2
  • 2025 1
  1. Teachers' attitudes towards inclusion and views on self‐efficacy and classroom practices regarding inclusive education TR Yakup Burak et al. · Journal of Research in Special Educational Needs · 2025
  2. Pre-service teachers’ sentiments, attitudes and concerns about inclusive education in Turkey TR Aysegul Avsar Tuncay et al. · European Journal of Special Needs Education · 2021
  3. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Duyguları, Tutumları, Kaygıları ile Öğretmen Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi* TR İsmail ÖZCAN et al. · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  4. Beden Eğitimi ve Çocuk Gelişimi Öğrencilerinin Bilişsel Esneklik ve Kaynaştırma Eğitimine Bakış Açıları TR Atike YILMAZ et al. · Trakya Eğitim Dergisi · 2020
  5. OTİZMLİ KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTİRME ÖĞRENCİSİNE YÖNELİK HİS, TUTUM VE GÖRÜŞLER ÖLÇEĞİ’NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI TR Emine AHMETOĞLU et al. · Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 17

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 7 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 10 %49.5

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

17articles

Journals with publications

14 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 İlkokul Matematik Ders Kitabındaki Değerlendirme Sorularının Solo Sınıflandırmasına Göre İncelenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1567789 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.1%
  2. 2024 Investigation of Four Operation Problem Solving Skills of Primary School Fourth-Grade Students According to Unknown Situation1 Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2024.1067.1 YÖKSİS
  3. 2023 YENİ NESİL MATEMATİK SORULARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/ YÖKSİS
  4. 2023 Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Matematik Programını Uygularlarken Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri Uluslararası Sosyal Bilimlerde Mükemmellik Arayışı Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/usmad YÖKSİS
  5. 2023 Classroom Teachers’ Opinions about Primary School Mathematics Textbooks International Journal of Excellent Leadership DOI https://www.ijel.org/ YÖKSİS TR Index
  6. 2023 Öğrencilerin Problem Çözme Sürecinde Yaptıkları Hatalar ve Çözüm Yollarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Uluslararası Liderlikte Mükemmellik Arayışı Dergisi (ULMAD) DOI https://www.lmad.elayayincilik.com/ YÖKSİS
  7. 2023 ÖĞRETMENLERİN MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI “5 MİLYON ÖĞRENCİYE ÜCRETSİZ YEMEK PROJESİ” İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİ İNCELEMEK Ekev Akademi Dergisi, DOI 10.17753/sosekev.1380999 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%
  8. 2023 Türkiye’de Problem Çözmeyi Geliştirmeye Yönelik İlkokul Düzeyindeki Lisansüstü Tezlerin Sistematik İncelenmesi Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.1339916 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.9%
  9. 2022 Examining the Reading Comprehension Status of Poor Readers of Turkish Texts and Mathematical Problems Kastamonu Education Journal DOI 10.24106/kefdergi.1195580 YÖKSİS OpenAlex 18.8%
  10. 2022 Medyada Öğretmenler Hakkında Yapılan Konuşmaların Öğretmenlerin Mesleki Mutluluklarına Yansımaları Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.1128218 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.3%
  11. 2021 The Views of Primary School Teacher Nominees on the Language Applied in Teaching Mathematics International Journal on New Trends in Education and Their Implications DOI http://www.ijonte.org/ YÖKSİS
  12. 2021 4. SINIF İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL DİLİ GÜNLÜK YAŞAMLARINDA KULLANMA DURUMLARI SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL DOI 10.26449/sssj.3229 YÖKSİS OpenAlex 12.9%
  13. 2020 ÖĞRETMEN ADAYLARININ SERBEST YAZMA TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ ACADEMIC SOCIAL RESOURCES JOURNAL DOI 10.31569/ASRJOURNAL.140 YÖKSİS OpenAlex 29.6%
  14. 2020 ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN TÜKENMİŞLİK NEDENLERİ VE TÜKENMİŞLİĞE İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ International JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES DOI 10.31589/JOSHAS.445 YÖKSİS OpenAlex 27.9%
  15. 2019 Sosyal Ağların Sınıf İçi Değer Yapısı ve İstenmeyen Öğrenci Davranışları Üzerine Bir Derleme Çalışması Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  16. 2017 İLKOKULLARDA GÖREV YAPMAKTA OLAN ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE İLİŞKİN DUYGU, TUTUM VE KAYGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ* Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.11872 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.7%
  17. 2016 ÖĞRETMENLERİN İNFORMAL YOLLA ÖĞRENMELERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI* TurkishStudies DOI 10.7827/TurkishStudies.9917 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.5%

Projects 2

  1. 2015 Öğretmenlerin İnformal Yolla Öğrenmelerini Etkileyen Faktörler ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2015-04-01 – 2016-10-01
  2. 2021 Medyada Öğretmenler Hakkında Yapılan Konuşmaların Öğretmenlerin Mesleki Mutluluklarına Yansımaları, ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2021-08-02 – 2022-03-30

Books 9 See all (9) →

  1. 2025 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ: İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMININ DÜNYA STANDARTLARINA UYGUNLUĞU VİZETEK ISBN 978-625-382-110-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Matematik ve Fen - Teknoloji Eğitimi Alanında Yenilikçi III VİZETEK ISBN 978-625-382-179-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 FEN-MATEMATİK BİLİMLERİNDE MÜKEMMELLİK ARAYIŞI 2024 © Ela Yayıncılık ISBN 978-625-97766-3-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 SOSYAL BİLİMLERDE MÜKEMMELLİK ARAYIŞI ELA YAYINCILIK ISBN 978-625-97766-4-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 EĞİTİMDE MÜKEMMELLİK ARAYIŞI 2023 Duvar Yayınları ISBN 978-625-6507-15-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 8 See all (8) →

  1. 2025 İlkokul Matematik Öğretiminde Sayı Duyusunun Rolü 15TH INTERNATIONAL İSTANBUL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS
  2. 2024 İLKOKUL MATEMATİK PROGRAMINA (MAARİF MODELİ, 2024) İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ ESSA Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler ve Sanat Sempozyumu
  3. 2024 SINIF ÖĞRETMENLERİN İLKOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ ESSA Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler ve Sanat Sempozyumu
  4. 2025 OPINIONS OF CLASSROOM TEACHERS REGARDING MATHEMATICS INSTRUCTION USING TECHNOLOGY 14th INTERNATIONAL NEW YORK ACADEMIC RESEARCH CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES
  5. 2025 OKUDUĞUNU ANLAMANIN İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ 22TH INTERNATIONAL ISTANBUL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS ON LIFE, ENGINEERING, ARCHITECTURE AND MATHEMATICAL SCIENCES

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
7
With an akaturk profile
2
Turkish institutions
1
Co-authored works
%53

Academic co-authors 2

  1. ADEM BAYAR Profesör · Harran Üniversitesi same university 2
  2. NEŞE IŞIK TERTEMİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 2

National collaboration 1 institutions

Within own university2 joint works · Harran Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 2 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 5

AHMET ÜSTÜN 2AYTEKİN KARBEYAZEDA BİLİRErdoğan ŞamaSEVİL FİLİZ

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.