Akademisyen
MİNE BAYAR
Doktor Öğretim Üyesi
Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges8
- Educational Methods and Analysis6
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Education and Technology Integration2
- Educational Leadership and Administration1
- Plant chemical constituents analysis1
- Education and Critical Thinking Development1
- Problem Solving Skills Development1
- Essential Oils and Antimicrobial Activity1
- Phytochemical compounds biological activities1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Creative Drama in Education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 547. / 924
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 46 Türkiye’de üst %56
- Makale başına
- 4,2
- FWCI
- 1,65 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- İLKOKULLARDA GÖREV YAPMAKTA OLAN ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE İLİŞKİN DUYGU, TUTUM VE KAYGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ*
- The Intravaginal Application of Misoprostol Improves Induction of Abortion with Aglepristone
- ÖĞRETMENLERİN MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI “5 MİLYON ÖĞRENCİYE ÜCRETSİZ YEMEK PROJESİ” İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİ İNCELEMEK
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (18 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.848/ 11.858 üst %40,9 Üniversitede #34/ 65Puan 3,9 dergi 3,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası3.679/11.858
- Scopus sırası10.434/11.858
- WoS sırası10.304/11.858
- YÖKSİS17
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal İlköğretim Matematik EğitimiPuan sırası #133/ 187 üst %71,1 Üniversitede #4/ 4Puan 3,9 dergi 3,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası108/187
- Scopus sırası182/187
- WoS sırası177/187
- YÖKSİS17
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 7
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %53
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- ADEM BAYAR Profesör · Harran Üniversitesi aynı üniversite 2
- NEŞE IŞIK TERTEMİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 2
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Harran Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
AHMET ÜSTÜN 2AYTEKİN KARBEYAZEDA BİLİRErdoğan ŞamaSEVİL FİLİZ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %102
Ort. · n 10
%49,5
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
14 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 İlkokul Matematik Ders Kitabındaki Değerlendirme Sorularının Solo Sınıflandırmasına Göre İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.1%
- 2024 Investigation of Four Operation Problem Solving Skills of Primary School Fourth-Grade Students According to Unknown Situation1 YÖKSİS
- 2023 YENİ NESİL MATEMATİK SORULARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ YÖKSİS
- 2023 Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Matematik Programını Uygularlarken Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri YÖKSİS
- 2023 Classroom Teachers’ Opinions about Primary School Mathematics Textbooks YÖKSİS TR Index
- 2023 Öğrencilerin Problem Çözme Sürecinde Yaptıkları Hatalar ve Çözüm Yollarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri YÖKSİS
- 2023 ÖĞRETMENLERİN MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI “5 MİLYON ÖĞRENCİYE ÜCRETSİZ YEMEK PROJESİ” İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİ İNCELEMEK YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%
- 2023 Türkiye’de Problem Çözmeyi Geliştirmeye Yönelik İlkokul Düzeyindeki Lisansüstü Tezlerin Sistematik İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.9%
- 2022 Examining the Reading Comprehension Status of Poor Readers of Turkish Texts and Mathematical Problems YÖKSİS OpenAlex 18.8%
- 2022 Medyada Öğretmenler Hakkında Yapılan Konuşmaların Öğretmenlerin Mesleki Mutluluklarına Yansımaları YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
- 2021 The Views of Primary School Teacher Nominees on the Language Applied in Teaching Mathematics YÖKSİS
- 2021 4. SINIF İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL DİLİ GÜNLÜK YAŞAMLARINDA KULLANMA DURUMLARI YÖKSİS OpenAlex 12.9%
- 2020 ÖĞRETMEN ADAYLARININ SERBEST YAZMA TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 29.6%
- 2020 ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN TÜKENMİŞLİK NEDENLERİ VE TÜKENMİŞLİĞE İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ YÖKSİS OpenAlex 27.9%
- 2019 Sosyal Ağların Sınıf İçi Değer Yapısı ve İstenmeyen Öğrenci Davranışları Üzerine Bir Derleme Çalışması YÖKSİS
- 2017 İLKOKULLARDA GÖREV YAPMAKTA OLAN ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE İLİŞKİN DUYGU, TUTUM VE KAYGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ* YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
- 2016 ÖĞRETMENLERİN İNFORMAL YOLLA ÖĞRENMELERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI* YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.5%