Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

HASAN BAĞCI

Profesör

Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Research topics OpenAlex
Articles 40 YÖKSİS 40 · OpenAlex 0 Total citations 82 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %52 matched 21 / 40 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Co-authors 21 6 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 21 + YÖKSİS · co-author record: 5
h-index 5 Percentile in Türkiye: 52 #285 of 994 at their university by h-index
i10-index
4
Total citations
82
Top 47% in Türkiye
Per article
3.2
FWCI
0.74
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2

Most cited articles

  1. Investigation the Relationship between Metacognitive Awareness of Reading Strategies and Self-Efficacy Perception in Reading Comprehension in Mother-tongue: Sample of 8th Graders 2020 15 citations
  2. The relationship between familial Mediterranean fever gene (MEFV) mutations and clinical and radiologic parameters in multiple sclerosis patients 2014 11 citations
  3. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Dönük Öz Yeterlik Algıları 2012 11 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 5 articles (28 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 13 publications citing 22 DOI-bearing articles · 11 Türkiye-affiliated
  • 2020 3
  • 2021 5
  • 2022 3
  • 2025 2
  1. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Metin Oluşturma Deneyimlerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi TR Ali Ferhat Ömeroğlu · Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi · 2025
  2. The relationship between writing self-efficacy and writing disposition: The moderating role of gender TR Ferhat Ensar et al. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  3. The Educational Beliefs of Pre-Service Teachers as an Important Predictor of Teacher Identity TR Eray EĞMİR et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
  4. Development and Validation of a Reading Self-Efficacy Scale TR Gülten KOŞAR et al. · International Journal of Assessment Tools in Education · 2022
  5. Türkçe Öğretiminde Kaygı Üzerine Yapılan Çalışmaların Eğilimleri TR Ömer KEMİKSİZ · Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2022
  6. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİLERİ, YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE YAZMA MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ TR Tuncay TÜRKBEN · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  7. Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri TR Ömer KEMİKSİZ · Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  8. Öğretmen adaylarının konuşma öz yeterlik algıları TR Yakup ALAN · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
  9. DOI 10.12973/ijem.7.1.187 2021
  10. DOI 10.1007/s11145-021-10161-6 2021
  11. A study on the punctuation knowledge levels of freshmen students TR Yusuf SÜLÜKÇÜ et al. · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2020
  12. 8. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımda Planlamaya Yönelik Görüş ve Becerilerinin Değerlendirilmesi TR Mehmet TEMİZKAN et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2020
  13. A Study on Developing Scale for Teacher Perceptions towards Spelling Rules TR Ali TURKEL · International Journal of Assessment Tools in Education · 2020
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Works 40

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 9 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 21 %50.9
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

40articles

Journals with publications

18 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
9articles

Article list

  1. 2025 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Güçlüklerine Yönelik Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.88469 YÖKSİS
  2. 2025 Türkçe öğretmen adaylarının yabancılara Türkçe öğretiminde web 2.0 araçlarının kullanılmasına yönelik görüşleri. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi (IJOTFL), DOI 10.5281/zenodo.18064726 YÖKSİS OpenAlex 71.8%
  3. 2024 İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Konuşma Kaygıları Üzerine Bir İnceleme ULUSLARARASI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijotfl/contacts YÖKSİS
  4. 2023 Mavisel Yener’in “Sonsuzluk Kütüphanesi” Adlı Romanının Söz Varlığı Açısından İncelenmesi Mavisel Yener’in “Sonsuzluk Kütüphanesi” Adlı Romanının Söz Varlığı Açısından İncelenmesi DOI 10.61694/kbbd.1395515 YÖKSİS OpenAlex 85.3%
  5. 2023 Türkçe Öğretmen Adaylarının Farklı Değişkenler Doğrultusunda Çokkültürlü Yeterlik Algı Düzeyleri International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI ijlet.editorial@gmail.com YÖKSİS
  6. 2023 MAVİSEL YENER’İN “DOLUNAY DEDEKTİFLERİ” ROMAN SERİSİNİN KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.73509 YÖKSİS OpenAlex 23.5%
  7. 2022 5 E Öğrenme Modeline Göre Düzenlenen Yazma Etkinliklerinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Tutum ve Eğilimlerine Etkisi International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI 10.29228/ijlet.66945 YÖKSİS OpenAlex 74.2%
  8. 2022 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Öyküleyici Metinlerin Estetik Boyutunun İncelenmesi International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI 10.29228/ijlet.64184 YÖKSİS OpenAlex 15.9%
  9. 2021 A1 VE A2 SEVİYESİ DERS KİTAPLARINDA YER ALAN OKUMA METİNLERİNİN SÖZ VARLIĞI AÇISINDAN İNCELENMESİ (GAZİ ÜNİVERSİTESİ TÖMER ÖRNEĞİ) Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI efd@mehmetakif.edu.tr YÖKSİS TR Index
  10. 2020 Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılan İleri Düzey (C1-C2) Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin Karşılaştırılması International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI 10.29228/ijlet.47689 YÖKSİS OpenAlex 88.5%
  11. 2020 Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kullandıkları Dil Öğrenme Stratejileri Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI DOI: 10.17860/mersinefd.705769 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.4%
  12. 2020 Investigation the Relationship between Metacognitive Awareness of Reading Strategies and Self-Efficacy Perception in Reading Comprehension in Mother-tongue: Sample of 8th Graders International Journal of Educational Methodology DOI doi: 10.12973/ijem.6.1.83 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 89.7%
  13. 2019 The effect of 41 planned writing and evaluation model on developing writing skills andwriting self-sufficiency levels of learners of Turkish as a foreign language Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI doi.org/10.29329/epasr.2019.208.1 YÖKSİS
  14. 2019 An Investigation of Turkish Language and Turkish Language and Literature Teacher Candidates’ Critical Reading Self-efficacy (The Case of Mehmet Akif Ersoy University) Advances in Language and Literary Studies DOI 10.7575/aiac.alls.v.10n.4p.14 YÖKSİS OpenAlex 89.5%
  15. 2019 İlk ve Orta Öğretim Öğrencilerinin Yazılı Anlatımda Planlama Becerileri Üzerine Bir İnceleme Turkish Studies DOI 10.29228/TurkishStudies.22932. YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.4%
  16. 2019 Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen ÖğrencilerinOkuma Kaygıları Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.459424 YÖKSİS OpenAlex 21.7%
  17. 2018 İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN (2-7. SINIF ) YAZI OKUNAKLILIĞI Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/556380 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.5%
  18. 2018 Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Türkçenin Yaşadığı Sorunlara Yönelik Farkındalığı ve Çözüm Önerileri International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI 10.18298/İJLET.2709 YÖKSİS
  19. 2018 Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazma Alışkanlıkları Üzerine Bir Çalışma ANA DİLİ EĞİTİMİ DERGİSİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.6%
  20. 2017 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA EĞİLİMLERİNİNDEĞERLENDİRİLMESİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI DOI:10.21764/maeuefd.343098 YÖKSİS OpenAlex 26.0%

Projects 1

  1. — İlköğretim öğrencilerinin 2 7 Sınıf Yazı Becerileri Kesit Çalışması BAP · Tamamlandı

Books 20 See all (20) →

  1. 2025 GÜNCEL YAKLAŞIMLARLA DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİ PEGEM AKADEMİ Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Prof. Dr. Celal Demir Armağanı nobel akademik yayıncılık ISBN 978-625-386-754-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Yükseköğretimde Türk Dili Dersleri Sorunlar ve Öneriler Çalıştayı TÜRK DİL KURUMU YAYINLARI ISBN 978-975-17-5753-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Türk Dili 2 NOBEL YAYINLARI ISBN 978-625-417-829-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler II GECE KİTAPLIĞI Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 39 See all (39) →

  1. 2009 İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ II. ULUSLARARASI DÜNYA DİLİ TÜRKÇE SEMPOZYUMU
  2. 2019 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Öğrenme Uygulamalarının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi 11. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu Tam Metin Kitabı
  3. — 2019 TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI TEMELİNDE 2024 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ 5. INTERNATIONAL SELCUK SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS
  4. 2018 Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Türkçe Bilincini (Duyarlılığını) Belirlemeye Yönelik Betimsel Bir Çalışma I. Karaman Uluslararası Dİl ve Edebiyat Kongresİ Bİldİrİ KİtabI
  5. 2012 Bahtiyar Vahabzade nin Ana Dili Algısı I. Beynelhalk Bahtiyar Vahabzade Simpozumu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
21
With an akaturk profile
9
Turkish institutions
6
Co-authored works
%65

Academic co-authors 9

  1. DERYA ARSLAN ÖZER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi same university 2
  2. MEHMET TEMİZKAN Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  3. NAMIK KEMAL ŞAHBAZ Profesör · Mersin Üniversitesi 2
  4. DİLEK ÜNVEREN Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  5. HAKAN ÜLPER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi same university 1
  6. MURAT ÖZBAY Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  7. NAZMİ ALAN Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  8. SEDAT KARAGÜL Doçent · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 1
  9. YUSUF UYAR Profesör · Gazi Üniversitesi 1

National collaboration 6 institutions

Within own university3 joint works · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

  1. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2 works · 1 academics
  2. Mersin Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Gazi Üniversitesi 1 works · 2 academics
  5. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 12

dilek baz 4AYDIN ÖZDEMİRArzu DuyguDuygu ÜstaşESRA ARMUTCUKKaan KurtSÜMEYRA KELEŞSÜMEYYE DEVECİ SALMANYeşim KOÇyasemin ünalzeynep uysalİsmailEmre İpekçi

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.