Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Articles 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Total citations 62 h-index 6 · OpenAlex OpenAlex coverage %31 matched 5 / 16 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,264 / 11,858 Main field · top 44.4% Co-authors 9 5 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5 + YÖKSİS · co-author record: 9
h-index 6 Percentile in Türkiye: 42 #1,549 of 2,201 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
62
Top 65% in Türkiye
Per article
4.4
FWCI
0.68
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
3
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 9 articles (47 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 8 publications citing 5 DOI-bearing articles · 8 Türkiye-affiliated
  • 2019 1
  • 2020 4
  • 2021 2
  • 2025 1
  1. The Effect of Four-Square Writing Method on Undergraduate and Associate Degree Students' Written Expression Skills, Attitude and Anxiety TR Gökçen Tekin et al. · Sakarya University Journal of Education · 2025
  2. DİNLEME ÖZ YETERLİK ALGISI İLE KAYGI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: ÖĞRETMEN ADAYLARI ÖRNEĞİ TR Aslı MADEN · Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  3. Reading and Writing Dergisindeki Konu Başlıklarının İncelenmesi TR Semih TOPAL et al. · Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları · 2021
  4. Eleştirel Dinleme/İzleme Özyeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması TR Cafer ÇARKIT et al. · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  5. Ortaokul öğrencilerinin dinlemeye yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi TR Selma ERDAĞI TOKSUN · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2020
  6. RİTİM EĞİTİMİ VE DANS DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI TR Tebessüm AYYILDIZ DURHAN et al. · Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi · 2020
  7. ÇEVİRMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR ÖZ-YETERLİK ALGILARI VE TEKNOLOJİYE KARŞI TUTUMLARI TR Erdinç ASLAN · Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute · 2020
  8. Beyin Temelli Öğrenmenin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarıları Ve Başarıya Yönelik Duyguları Üzerine Etkisi TR Gökşen ÜÇÜNCÜ et al. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 16

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 2 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 5 %53.9

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

16articles

Journals with publications

5 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2016 Ortaokul öğrencileri için dinlemeye yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması Ana Dili Eğitimi DOI http://www.anadiliegitimi.com/download/article-file/226764 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  2. 2015 HAZIRLIKLI KONUŞMA BECERİLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ ÖĞRETMEN ADAYLARI NE DURUMDA International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.263 YÖKSİS OpenAlex 56.8%
  3. 2015 Beyin Araştırmalarına Dayalı Öğrenme ve Yazma Eğitimi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.50549 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.1%
  4. 2015 Jingles in Sense of Upskilling Basic Language Skills Journal of Language and Literature Education DOI 10.12973/jlle.11.285 YÖKSİS OpenAlex 63.4%
  5. 2015 OKUMA ÇEMBERİ TEKNİĞİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL OKUMA ÖZ YETERLİK ALGILARINA ETKİSİ THE EFFECT OF READING CIRCLE TECHNIQUE ON THE CRITICAL READING SELF EFFICACY PERCEPTION OF PRE SERVICE TEACHERS International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI http://www.ijlet.com/Makaleler/507009725_Murat%20ÖZBAY.pdf YÖKSİS
  6. 2015 TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLER İÇİN DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ ENVANTERİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://inesjournal.com/Makaleler/2079734072_6-id-99.pdf YÖKSİS OpenAlex 57.8%
  7. 2014 Üstbiliş ve Dinleme Eğitimi International Journal of Languages’ Education and Teaching YÖKSİS
  8. 2012 Tu rkçe öğretim programlarının dinleme becerisi bakımından değerlendirilmesi Turkish Studies DOI dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.2941 YÖKSİS
  9. 2012 İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin yazma tutukluğu du zeyleri u zerine bir değerlendirme Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS
  10. 2011 Daly Miller in yazma kaygısı ölçeğinin Tu rkçeye uyarlaması Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  11. 2008 Tu rkçe öğretiminde kelime hazinesinin önemi Yüzüncü Yıl Üniversitesi EğitimFakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2005 Ana dili eğitiminde konuşma becerisini geliştirme teknikleri Journal of Qafkaz University YÖKSİS
  13. 2003 Tu rkc e O g retiminde Hedef Arac I lis kisinin Ders Kitabı O rneg inde Deg erlendirilmesi Türklük Bilimi Araştırmaları YÖKSİS
  14. 2002 Ku ltu r aktarımı açısından Tu rkçe öğretimi Türk Dili YÖKSİS
  15. 2001 Tu rkçe öğretiminde dinleme becerisini geliştirme yolları Türk Dili YÖKSİS
  16. 1997 Tu rkçe öğretiminde programın önemi Çağdaş Eğitim YÖKSİS

Projects 5

  1. 2004 Balkanlarda Türkçe Öğretiminin Tarihi Gelişimi ve Makedonya'daki Türk Okullarında Türkçe Öğretiminde Uygulanan Metotlar Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2004-06-01 – 2005-09-01
  2. 2021 Etkileşimli Okuma Etkinliklerinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Tutumuna, Konuşma Kaygısına ve Meslek Öncesi Öğretmen Kimliğine Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2021-01-01 – 2022-12-31
  3. 2014 Ev Hanımlarının Okuma Eğilimleri ve Bunları Etkileyen Faktörler GAZİ ÜNİVERSİTESİ Özel Kuruluşlar · Tamamlandı 2014-12-15 – 2015-12-12
  4. 2011 Öz Düzenlemeye Dayalı Okuma Becerisinin Geliştirilmesi ve Anlamaya Etkisi GAZİ ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2011-07-11 – 2015-04-06
  5. 2011 Avustralya da Türkçe Öğretimi ve Sorunları GAZİ ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2011-04-07 – 2015-04-06

Books 12 See all (12) →

  1. 2015 Yeni Eğitim Yaklaşımlarının Türkçe Öğretiminde Uygulanması Öncü Kitap ISBN 978-605-9058-15-5 Araştırma (Tez Hariç) Kitabı
  2. 2015 Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri I Öncü Kitap ISBN 975-7447-36-6 Ders Kitabı
  3. 2011 Anlama Teknikleri I Okuma Eğitimi Öncü Kitap ISBN 978-975-7447-60-3 Araştırma (Tez Hariç) Kitabı
  4. 2011 KKTC Ortaokul Öğrencilerinin Okuma ve Yazma Becerileri Öncü Kitap ISBN 978-975-7447-97-9 Bilimsel Kitap
  5. 2011 Türkiye Adalet Akademisi Hâkim ve Savcı Adaylarının Yazma Becerileri Türkiye Adalet Akademisi Başkanlığı ISBN 978-975-01137-8-9 Bilimsel Kitap

Proceedings 1

  1. 2015 Aktif Öğrenmeye Türkçe Eğitimi Açısından Bir Bakış Uluslararası Dil Eğitimi Sempozyumu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
9
With an akaturk profile
7
Turkish institutions
5
Co-authored works
%69

Academic co-authors 7

  1. DENİZ MELANLIOĞLU Profesör · İstanbul Üniversitesi 2
  2. ABDULLAH KALDIRIM Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  3. DEMET KARDAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi same university 1
  4. EMRAH BOYLU Profesör · Bartın Üniversitesi 1
  5. ESRA KARAKUŞ TAYŞİ Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  6. MUHAMMET MEMİŞ Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  7. OZAN İPEK Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 1

National collaboration 5 institutions

Within own university1 joint works · Gazi Üniversitesi

  1. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2 works · 2 academics
  2. İstanbul Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Bartın Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 2

KEMAL ZEKİ ZORBAZ 2TUĞÇE DAŞÖZ

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.