Academician
TAHA YAZAR
Profesör
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Keywords
YÖKSİS
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
h-index
9
Percentile in Türkiye: 72
#277 of 1,104 at their university by h-index
- i10-index
- 9
- Total citations
- 297 Top 25% in Türkiye
- Per article
- 8.2
- FWCI
- 2.52 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 13
Most cited articles
- Flipped classroom improves academic achievement, learning retention and attitude towards course: A meta-analysis
- Education Technology Standards Self Efficacy ETSSE Scale A Validity and Reliability Study
- Examining digital competence of teachers within the context of lifelong learning based on of the twenty first century skills p Öğretmenlerin yirmi birinci yüzyıl becerileri ışığında ve yaşam boyu öğrenme bağlamında dijital yeterliliklerinin incelenmesi
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 6 articles (87 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 11.
Citing publications Crossref 35 publications citing 25 DOI-bearing articles · 30 Türkiye-affiliated
- 2018 2
- 2019 6
- 2020 6
- 2021 10
- 2022 2
- 2025 8
- 2026 1
- DOI 10.1016/j.actpsy.2025.106030 2026
- Sosyal bilgiler dersi motivasyon ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması TR Ersin Dursunlar et al. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2025
- Halk Kütüphanesi Çalışanlarının Dijital Yetkinlikleri TR Vedat Gültekin · Turk Kutuphaneciligi - Turkish Librarianship · 2025
- An Investigation into Secondary School Students’ Learner Autonomy and Lifelong Learning Skills in Foreign Language Education TR Hicret Marufoglu et al. · Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi · 2025
- Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimlerine Yönelik Öğretmenlerin Öz Yeterlik İle Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi TR Emine Seçil Karamuklu et al. · Journal of Computer and Education Research · 2025
- Infrastructuralism, distributive politics and the persistence of populist rule TR Güldem Özatağan et al. · Competition & Change · 2025
- Sınıf Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri Öğretimi ve Web 2.0 Araçlarının Kullanımına İlişkin Yeterlikleri TR Hilal Çetin et al. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
- An Investigation into the Use of Ottoman-Era Cultural Heritage Sites in Amasya as Out-of-School Learning Environments in Religious Education TR Muhammet Mustafa Bayraktar et al. · Amasya İlahiyat Dergisi · 2025
- DOI 10.1007/s40692-025-00379-6 2025
- Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Düzeyleri Açısından Karşılaştırılması TR Selin DEMİRBAĞ et al. · Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi · 2022
- An in-depth look into perceived technology proficiency of Turkish teachers of English and their technology practices TR Yaşar ERDİN et al. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2022
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin ve E-Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi TR Abdullah ŞAHİN · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2021
- DEĞERLERE VE DEĞERLER EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ TR S. Tunay KAMER et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2021
- DİJİTAL ÖĞRETMEN YETERLİLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI TR Ercan YILMAZ et al. · Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
- Descriptive Content Analysis of Studies on 21st Century Skills TR Neslihan Ültay et al. · SDU International Journal of Educational Studies · 2021
- Hizmet Öncesi İngilizce Öğretmen Eğitiminde 21. Yüzyıl Becerileri TR Arzu AYDIN et al. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- Matematik Dersi Öğretim Programının Eisner Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi TR Emine Özgür ŞEN et al. · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2021
- The Relationship Between the Lifelong Learning Tendencies and Teacher Self-Efficacy Levels of Social Studies Teacher Candidates TR Kubilay Yazıcı et al. · Discourse and Communication for Sustainable Education · 2021
- Ana Dilde İletişim Yetkinliğine Yönelik Ölçek Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Yetkinlik Düzeyleri TR Neslihan ER et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
- DOI 10.33225/jbse/21.20.237 2021
- DOI 10.1016/j.caeo.2021.100044 2021
- Digital Competence: A Study from the Perspective of Pre-service Teachers in Turkey TR Ayça Çebi et al. · Journal of New Approaches in Educational Research · 2020
- 21. Yüzyıl Becerileri Öğretimi Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik Güvenirlik Çalışması TR Melike ÖZYURT · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020
- ÖĞRETMENLERİN HAYAT BOYU ÖĞRENME YETERLİLİKLERİNİN KİŞİSEL VE MESLEKİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ TR Hatice YILDIZ DURAK et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- Development, validity, and reliability of an educational robotics based technological pedagogical content knowledge self-efficacy scale TR Hilal Yanış et al. · Journal of Research on Technology in Education · 2020
- Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlıkları ile Hayat Boyu Öğrenme Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Murtaza AYKAC et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
- DOI 10.21240/mpaed/diss.jt/2020.07.01.x 2020
- Investigation of Turkish mathematics teachers’ proficiency perceptions in using information and communication technologies in teaching* TR Osman Birgin et al. · Education and Information Technologies · 2019
- Investigating the Relations Among Pre-Service Teachers’ Teaching/Learning Beliefs and Educational Technology Integration Competencies: a Structural Equation Modeling Study TR Eralp Bahcivan et al. · Journal of Science Education and Technology · 2019
- Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri TR Onur BATMAZ et al. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019
Showing the 30 most recent.
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
YÖKSİS
?
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #867/ 11,858 top 7.3% At university #10/ 113Score 17.3 journal 14.8 · OA add 2.5
- Article rank632/11,858
- Scopus rank1,407/11,858
- WoS rank1,438/11,858
- YÖKSİS51
- Scopus9
- WoS7
-
Side field Eğitim BilimleriPoints rank #72/ 846 top 8.5% At university #1/ 14Score 17.3 journal 14.8 · OA add 2.5
- Article rank59/846
- Scopus rank95/846
- WoS rank109/846
- YÖKSİS51
- Scopus9
- WoS7
Works 51
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Top 1%0
Top 10%10
Avg · n 33
%61.3
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 7
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
37 journals
- ISSN 1304-0278 3
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 3
- ISSN 1301-370X 2
- ISSN 1302-7905 2
- ISSN 1305-0060 2
- ISSN 1309-2707 2
- ISSN 1554-5210 2
- ISSN 2148-2896 2
- ISSN 2442-9651 2
- ISSN 2602-4829 2
- ISSN 2667-6788 2
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 2
- ISSN 0555-7747 1
- ISSN 1303-5134 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-6219 1
- ISSN 1925-0754 1
- ISSN 2146-071X 1
- ISSN 2146-1961 1
- ISSN 2146-2628 1
- ISSN 2146-3638 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2147-2971 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2149-2239 1
- ISSN 2149-9683 1
- ISSN 2230-7125 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2619-9351 1
- ISSN 2791-9374 1
- Asia Pacific Education Review 1
- Contemporary Educational Technology 1
- Cypriot Journal of Educational Sciences (discontinued) 1
- Review of Education 1
Narrow down
Article list
- 2025 Öğretmen ve Velilerin Okul Öncesi Eğitimde Karşılaştıkları Sorunlara Yönelik Görüş ve Önerileri YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.4%
- 2025 Curriculum and Instruction Graduate Programs in Türkiye: A Document Analysis YÖKSİS
- 2025 Examining the relationship between teachers' professional values and lifelong learning tendencies YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 33.8%
- 2025 Öğretmenlerin Kapsayıcı Eğitim Metaforları: Nitel Bir Çalışma YÖKSİS TR Index
- 2024 Öğretmen Adaylarının Öğrenim Gördükleri Programı Tercih Sebepleri ve Üniversite Eğitiminden Beklentileri YÖKSİS OpenAlex 20.1%
- 2024 Validity and Reliability of the Teacher Professional Values Scale YÖKSİS TR Index
- 2024 Opinions of Graduate Students Regarding Scientific Value YÖKSİS OpenAlex 4.9%
- 2023 Ters-Yüz Öğrenmenin Motivasyona Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.2%
- 2023 Postgraduate Students' Perceptions of Supervisor and Qualifications that is Sought in the Supervisor Selection YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.1%
- 2023 ACTIVE LEARNING IMPROVES ACADEMIC ACHIEVEMENT AND LEARNING RETENTION IN K-12 SETTINGS: A META-ANALYSIS YÖKSİS
- 2022 Active learning promotes more positive attitudes towards the course: A meta‐analysis YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1
- 2022 Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Öz-Yeterlik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.2%
- 2021 Flipped classroom improves academic achievement, learning retention and attitude towards course: a meta-analysis YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
- 2020 Evaluation of the Curriculum of High School Mathematics According to CIPP Model YÖKSİS
- 2020 Trends of Values Education Research in Turkey: A Content Analysis of Published Articles YÖKSİS OpenAlex 72.0%
- 2020 Evaluation of High School Mathematics Curriculum According to Student Opinions YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.2%
- 2020 Evaluation of High School Mathematics Curriculum According to Student Opinions YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.8%
- 2020 Trends of Values Education Research in Turkey: A Content Analysis of Published Articles YÖKSİS OpenAlex 74.4%
- 2020 The opinions of teacher trainer about devoted teaching profession. YÖKSİS OpenAlex 2.7%
- 2020 Opinions and suggestions of graduate students about postgraduate education YÖKSİS OpenAlex 54.9%
Projects 1
-
2014 ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ALGILARININ ULUSLARARASI EĞİTİM TEKNOLOJİSİ STANDARTLARI ISTE T 2008 BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Books 20 See all (20) →
-
2025 Eğitimde Deneysel Araştırmalar teori ve uygulama
-
2022 21. Yüzyıl Becerileri Bakış Açısından Eğitim ve Öğretimde Farklı Yaklaşımlar
-
2020 Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları
-
2020 Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri
-
2020 Değer Eğitimi: Kavram, ilke ve yaklaşımlar
Proceedings 40 See all (40) →
-
2016 Öğretmen adaylarının öğretim elemanı kavramı ile ilgili metafor algıları
-
2013 Okullarda Saldırganlık ve Şiddet
-
2016 Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknoloji Entegrasyonunu Etkileyen Etmenler Açısından TPAB ISTE Öz Yeterliklerinin İncelenmesi
-
2015 Validity and reliability study of technological pedagogical content knowledge self efficacy scale based on international educational technology standards TPACK ISTE
-
2016 HALK EĞİTİM MERKEZİ YÖNETİCİLERİNİN YAŞADIĞI YÖNETSEL SORUNLAR
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 21
- With an akaturk profile
- 11
- Turkish institutions
- 5
- Co-authored works
- %86
Academic co-authors 11
- İSMAİL KESKİN Doçent · Dicle Üniversitesi same university 14
- BEHÇET ORAL Profesör · Dicle Üniversitesi same university 9
- ÖMER ŞİMŞEK Doçent · Dicle Üniversitesi same university 5
- TUĞBA YANPAR Profesör · Mersin Üniversitesi 3
- MEHMET AYDIN Doçent · Dicle Üniversitesi same university 2
- MESUT BÜTÜN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2
- İSMAİL KİNAY Profesör · Dicle Üniversitesi same university 2
- EYYUP AKIL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gaziantep Üniversitesi 1
- GÜLSEREN ÖZALTAŞ SERÇEK Doçent · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
- NEŞE DOKUMACI SÜTÇÜ Doçent · Dicle Üniversitesi same university 1
Show all (11)
- ZEYNEL AMAÇ Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
National collaboration 5 institutions
Within own university23 joint works · Dicle Üniversitesi
- Mersin Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Gaziantep Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Mardin Artuklu Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 10
ÖZGÜR TUTAL 6özlem Lala 5Abdulğafur İşBerna ÖzekinciEMEL AVERBEKFİKRİYE YAMANSÜREYYA ERKUŞSİNAN BAYATÇOLAK ASLIÖZLEM ÖREN
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.