Academician
NEŞE DOKUMACI SÜTÇÜ
Doçent
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 2
- Total citations
- 69 Top 43% in Türkiye
- Per article
- 2.7
- FWCI
- 2.50 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 8
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 4.
Citing publications Crossref 8 publications citing 25 DOI-bearing articles · 8 Türkiye-affiliated
- 2020 3
- 2021 3
- 2022 1
- 2025 1
- Using Artificial Neural Network in the Prediction of Metacognitive Thinking Skills: Performance Evaluation of Network Structure and Training Methods TR Sibel Barin Özkan et al. · Karaelmas Science and Engineering Journal · 2025
- Using three-dimensional geospatial technology in primary school: students’ achievements, spatial thinking skills, cognitive load levels, experiences and teachers’ opinions TR Tuba Koc et al. · Education and Information Technologies · 2022
- ALTINCI SINIF “VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER VE SAĞLIĞI” ÜNİTESİNE YÖNELİK BİR BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ TR Pınar Deniz KARGIN et al. · Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2021
- Eğitim fakültesi öğrencilerinde eş seçme stratejileri ve ilişki doyumu TR Gökçenur SONER et al. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2021
- A Research about Mathematical Visualization Perceptions of Mathematics Teacher Candidates in Terms of Some Variables TR Aziz İLHAN et al. · Journal of Computer and Education Research · 2021
- 11. Sınıflar İçin ‘Sindirim Sistemi’ Konusuna Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması TR Sergun KAYA et al. · Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi · 2020
- Öğretmenlerin Mesleklerine Yönelik Tutumlarını Yordayan Değişkenlerin CHAID Analizi ile İncelenmesi TR Neşe DOKUMACI SÜTÇÜ et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
- 7.Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yetenekleri ile Zihnin Geometrik Alışkanlıkları Arasındaki İlişki TR Sevinç TAŞ et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #2,401/ 11,858 top 20.2% At university #28/ 113Score 9.8 journal 7.8 · OA add 2
- Article rank1,758/11,858
- Scopus rank3,231/11,858
- WoS rank3,761/11,858
- YÖKSİS31
- Scopus4
- WoS2
-
Side field Eğitim BilimleriPoints rank #202/ 846 top 23.9% At university #5/ 14Score 9.8 journal 7.8 · OA add 2
- Article rank158/846
- Scopus rank262/846
- WoS rank309/846
- YÖKSİS31
- Scopus4
- WoS2
Works 31
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 2
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
25 journals
- ISSN 1300-1272 2
- ISSN 1304-0278 2
- ISSN 1308-1659 2
- ISSN 1309-6265 2
- ISSN 2148-2896 2
- Milli Egitim 2
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1300-915X 1
- ISSN 1301-370X 1
- ISSN 1301-6229 1
- ISSN 1302-7905 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1304-9496 1
- ISSN 1305-0060 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 2146-1961 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2149-2727 1
- ISSN 2458-8350 1
- ISSN 2528-9527 1
- ISSN 2536-5320 1
- ISSN 3108-5342 1
- Anthropologist (discontinued) 1
- Participatory Educational Research 1
Narrow down
Article list
- 2026 The Mediating Role of Intrinsic and Extrinsic Motivation in the Relationship between Digital Technology Use and Mathematics Achievement YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.7%
- 2026 Global Citizenship and English Self-Efficacy among Pre-Service Teachers: A Descriptive and Relational Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.2%
- 2026 The Predictive Effect of Pre-Service Teachers’ Use of 21st-Century Learner Skills on Their Use of 21st-Century Teacher Skills YÖKSİS TR Index OpenAlex 38.1%
- 2025 Do Intelligence Games Improve Problem Posing Skill? YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.8%
- 2025 Scale of Time Traps Teachers Fall into: A Validity and Reliability Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.7%
- 2025 Investigation of High School 12th Grade Students' Attitudes Towards the Topic of Derivatives YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.0%
- 2025 The Effect of STEM Applications on Mathematics Achievement: A Meta-Analysis Study YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.1%
- 2024 Investigation of the Relationship Between Children's Digital Game Addictions and Spatial Reasoning Skills YÖKSİS OpenAlex 73.7%
- 2023 STEM Temel Seviye Eğitiminin Öğretmenlerin STEM Uygulamaları Öz-Yeterliklerine Etkisi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.1%
- 2022 Paydaş Kurumların Diyarbakır STEM Koordinasyon Merkezine ilişkin Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.4%
- 2022 Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlik Algılarının C&RT Analizi ile İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 85.2%
- 2021 Zeka Oyunları ile İlgili Yapılan Bilimsel Araştırmaların Tematik ve Metodolojik Açıdan İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.2%
- 2021 Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlıklarını Açıklayan Değişkenlerin Sınıflandırma ve Regresyon Ağacı ile Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.0%
- 2021 Zihnin Uzamsal Alışkanlıkları ile Görsel Okuryazarlık Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 47.5%
- 2021 Türkiye'de Uzamsal Yeteneğe ilişkin Araştırma Eğilimleri YÖKSİS OpenAlex 46.9%
- 2021 Öğretmenlerin Mesleklerine Yönelik Tutumlarını Yordayan Değişkenlerin CHAID Analizi ile İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 91.5%
- 2021 C5.0 Karar Ağacı Algoritması ile Öğretmenlerin FeTeMM Farkındalıklarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.1%
- 2021 Examining the Two and Three Dimensional Spatial Visualization Skills of Secondary School Students YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 51.2%
- 2021 A Study on the Comparison of Geometrical-Mechanical Intelligence Games Activities that are Conducted with Concrete Materials and in Computer Environment YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 56.5%
- 2020 The Effects of Geometrical-Mechanical Intelligence Games on the Spatial Abilities YÖKSİS TR Index
Projects 2
-
2020 STEM Koordinasyon Merkezi ve Tasarım Becerileri Atölyeleri (Yürütücü: Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü)
-
2016 Zekâ Oyunlarının Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yeteneklerine ve Uzamsal Yetenek Öz-Değerlendirmelerine Etkisi
Books 13 See all (13) →
-
2025 Ortaokulda Zekâ Oyunları ile Eğlenerek Öğreniyorum - 6. Sınıf Örneği -
-
2025 Ortaokulda Zekâ Oyunları ile Eğlenerek Öğreniyorum - 6. Sınıf Örneği-
-
2025 Ortaokulda Zekâ Oyunları ile Eğlenerek Öğreniyorum-5. Sınıf Örneği
-
2025 Zeka Oyunlarına Yönelik Materyal Tasarımı
-
2025 Zeka Oyunlarına Yönelik Materyal Tasarımı
Proceedings 15 See all (15) →
-
2018 Öğretmen Adaylarının Çevresel Uzamsal Yeteneklerinin İncelenmesi.
-
2025 Öğretmen Adaylarının Zekâ Oyunları ile İlgili Kurdukları Problemlerin Bilişsel Karmaşıklığının İncelenmesi: Katamino Oyunu Örneği
-
2024 Matematik Öğretiminde Hanoi Kuleleri: Sayı Örüntüleri Örneği
-
— Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Zekâ Oyunlarının Öğretim Sürecine Entegrasyonu: Kullanım, Erişim-Olanaklar, Zaman-Öğretim Programı ve Öz-Yeterlik
-
2025 Architecto Oyunu Bağlamında Öğretmen Adaylarının Kurdukları Problemlerin Çok Aşamalı Analizi
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 13
- With an akaturk profile
- 6
- Turkish institutions
- 0
- Co-authored works
- %68
Academic co-authors 6
- BEHÇET ORAL Profesör · Dicle Üniversitesi same university 8
- KEREM SÜTÇÜ Profesör · Dicle Üniversitesi same university 3
- İLHAMİ BULUT Profesör · Dicle Üniversitesi same university 3
- NESRİN HARK SÖYLEMEZ Doçent · Dicle Üniversitesi same university 1
- TAHA YAZAR Profesör · Dicle Üniversitesi same university 1
- TUĞBA ÖRNEK Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi same university 1
National collaboration 0 institutions
Within own university14 joint works · Dicle Üniversitesi
No joint work with another Turkish university.
Other co-authors (incl. international) 7
BURCU BİLGİÇ 2YAKUP TOPRAK 2BETÜL RIZVANOĞLUBÜŞRA ATEŞSAMET GÜNDÜZSEHER YILMAZ DİNLEZÜHEYLA DURMUŞ
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.