Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

NEŞE DOKUMACI SÜTÇÜ

Doçent

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Articles 31 YÖKSİS 31 · OpenAlex 0 Total citations 69 h-index 4 · OpenAlex OpenAlex coverage %84 matched 26 / 31 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #2,401 / 11,858 Main field · top 20.2% Co-authors 13 0 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 26
h-index 4 Percentile in Türkiye: 52 #461 of 1,104 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
69
Top 43% in Türkiye
Per article
2.7
FWCI
2.50
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
8
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Citing publications Crossref 8 publications citing 25 DOI-bearing articles · 8 Türkiye-affiliated
  • 2020 3
  • 2021 3
  • 2022 1
  • 2025 1
  1. Using Artificial Neural Network in the Prediction of Metacognitive Thinking Skills: Performance Evaluation of Network Structure and Training Methods TR Sibel Barin Özkan et al. · Karaelmas Science and Engineering Journal · 2025
  2. Using three-dimensional geospatial technology in primary school: students’ achievements, spatial thinking skills, cognitive load levels, experiences and teachers’ opinions TR Tuba Koc et al. · Education and Information Technologies · 2022
  3. ALTINCI SINIF “VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER VE SAĞLIĞI” ÜNİTESİNE YÖNELİK BİR BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ TR Pınar Deniz KARGIN et al. · Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2021
  4. Eğitim fakültesi öğrencilerinde eş seçme stratejileri ve ilişki doyumu TR Gökçenur SONER et al. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2021
  5. A Research about Mathematical Visualization Perceptions of Mathematics Teacher Candidates in Terms of Some Variables TR Aziz İLHAN et al. · Journal of Computer and Education Research · 2021
  6. 11. Sınıflar İçin ‘Sindirim Sistemi’ Konusuna Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması TR Sergun KAYA et al. · Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi · 2020
  7. Öğretmenlerin Mesleklerine Yönelik Tutumlarını Yordayan Değişkenlerin CHAID Analizi ile İncelenmesi TR Neşe DOKUMACI SÜTÇÜ et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
  8. 7.Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yetenekleri ile Zihnin Geometrik Alışkanlıkları Arasındaki İlişki TR Sevinç TAŞ et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 31

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 22 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%8
Avg · n 26 %65.9
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

31articles

Journals with publications

25 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index

Article list

  1. 2026 The Mediating Role of Intrinsic and Extrinsic Motivation in the Relationship between Digital Technology Use and Mathematics Achievement Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI 10.53850/joltida.1745284 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.7%
  2. 2026 Global Citizenship and English Self-Efficacy among Pre-Service Teachers: A Descriptive and Relational Study Adıyaman University Journal of Educational Sciences DOI 10.17984/adyuebd.1799866 YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.2%
  3. 2026 The Predictive Effect of Pre-Service Teachers’ Use of 21st-Century Learner Skills on Their Use of 21st-Century Teacher Skills Journal of Gazi Faculty of Education DOI 10.17152/gefad.1843746 YÖKSİS TR Index OpenAlex 38.1%
  4. 2025 Do Intelligence Games Improve Problem Posing Skill? Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1637333 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.8%
  5. 2025 Scale of Time Traps Teachers Fall into: A Validity and Reliability Study Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1535785 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.7%
  6. 2025 Investigation of High School 12th Grade Students' Attitudes Towards the Topic of Derivatives Yaşadıkça Eğitim Dergisi DOI 10.33308/26674874.2025392820 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.0%
  7. 2025 The Effect of STEM Applications on Mathematics Achievement: A Meta-Analysis Study Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1649805 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.1%
  8. 2024 Investigation of the Relationship Between Children's Digital Game Addictions and Spatial Reasoning Skills Journal of Theory and Practice in Education DOI 10.17244/eku.1549908 YÖKSİS OpenAlex 73.7%
  9. 2023 STEM Temel Seviye Eğitiminin Öğretmenlerin STEM Uygulamaları Öz-Yeterliklerine Etkisi Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1134278 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.1%
  10. 2022 Paydaş Kurumların Diyarbakır STEM Koordinasyon Merkezine ilişkin Görüşleri EKEV Akademi Dergisi DOI 10.17753/sosekev.1148462 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.4%
  11. 2022 Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlik Algılarının C&RT Analizi ile İncelenmesi E-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/e-ijer.1035968 YÖKSİS OpenAlex 85.2%
  12. 2021 Zeka Oyunları ile İlgili Yapılan Bilimsel Araştırmaların Tematik ve Metodolojik Açıdan İncelenmesi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.826045 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.2%
  13. 2021 Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlıklarını Açıklayan Değişkenlerin Sınıflandırma ve Regresyon Ağacı ile Belirlenmesi International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.2943 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.0%
  14. 2021 Zihnin Uzamsal Alışkanlıkları ile Görsel Okuryazarlık Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.840318 YÖKSİS TR Index OpenAlex 47.5%
  15. 2021 Türkiye'de Uzamsal Yeteneğe ilişkin Araştırma Eğilimleri OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.839496 YÖKSİS OpenAlex 46.9%
  16. 2021 Öğretmenlerin Mesleklerine Yönelik Tutumlarını Yordayan Değişkenlerin CHAID Analizi ile İncelenmesi Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.777377 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 91.5%
  17. 2021 C5.0 Karar Ağacı Algoritması ile Öğretmenlerin FeTeMM Farkındalıklarının İncelenmesi Yaşadıkça Eğitim Dergisi DOI 10.33308/26674874.2021352298 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.1%
  18. 2021 Examining the Two and Three Dimensional Spatial Visualization Skills of Secondary School Students Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.737639 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 51.2%
  19. 2021 A Study on the Comparison of Geometrical-Mechanical Intelligence Games Activities that are Conducted with Concrete Materials and in Computer Environment Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.21.37.8.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 56.5%
  20. 2020 The Effects of Geometrical-Mechanical Intelligence Games on the Spatial Abilities International Online Journal of Primary Education DOI http://www.ijtase.net/ojs/index.php/IOJPE/article/viewFile/1052/1012 YÖKSİS TR Index

Projects 2

  1. 2020 STEM Koordinasyon Merkezi ve Tasarım Becerileri Atölyeleri (Yürütücü: Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü) Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2020-02-14 – 2021-12-21
  2. 2016 Zekâ Oyunlarının Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yeteneklerine ve Uzamsal Yetenek Öz-Değerlendirmelerine Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-05-17 – 2017-09-18

Books 13 See all (13) →

  1. 2025 Ortaokulda Zekâ Oyunları ile Eğlenerek Öğreniyorum - 6. Sınıf Örneği - Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-386-846-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Ortaokulda Zekâ Oyunları ile Eğlenerek Öğreniyorum - 6. Sınıf Örneği- Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-386-846-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Ortaokulda Zekâ Oyunları ile Eğlenerek Öğreniyorum-5. Sınıf Örneği Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-386-655-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2025 Zeka Oyunlarına Yönelik Materyal Tasarımı Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-386-625-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2025 Zeka Oyunlarına Yönelik Materyal Tasarımı Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-386-625-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 15 See all (15) →

  1. 2018 Öğretmen Adaylarının Çevresel Uzamsal Yeteneklerinin İncelenmesi. International Social Sciences and Education Conference
  2. 2025 Öğretmen Adaylarının Zekâ Oyunları ile İlgili Kurdukları Problemlerin Bilişsel Karmaşıklığının İncelenmesi: Katamino Oyunu Örneği 23rd International Scientific Research Congress-Social and Educational Sciences
  3. 2024 Matematik Öğretiminde Hanoi Kuleleri: Sayı Örüntüleri Örneği 20th International Scientific Research Congress-Social and Educational Sciences
  4. — Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Zekâ Oyunlarının Öğretim Sürecine Entegrasyonu: Kullanım, Erişim-Olanaklar, Zaman-Öğretim Programı ve Öz-Yeterlik 3. Bilsel International Safranbolu Scientific Researches Congress
  5. 2025 Architecto Oyunu Bağlamında Öğretmen Adaylarının Kurdukları Problemlerin Çok Aşamalı Analizi 19. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
13
With an akaturk profile
6
Turkish institutions
0
Co-authored works
%68

Academic co-authors 6

  1. BEHÇET ORAL Profesör · Dicle Üniversitesi same university 8
  2. KEREM SÜTÇÜ Profesör · Dicle Üniversitesi same university 3
  3. İLHAMİ BULUT Profesör · Dicle Üniversitesi same university 3
  4. NESRİN HARK SÖYLEMEZ Doçent · Dicle Üniversitesi same university 1
  5. TAHA YAZAR Profesör · Dicle Üniversitesi same university 1
  6. TUĞBA ÖRNEK Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi same university 1

National collaboration 0 institutions

Within own university14 joint works · Dicle Üniversitesi

No joint work with another Turkish university.

Other co-authors (incl. international) 7

BURCU BİLGİÇ 2YAKUP TOPRAK 2BETÜL RIZVANOĞLUBÜŞRA ATEŞSAMET GÜNDÜZSEHER YILMAZ DİNLEZÜHEYLA DURMUŞ

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.