Academician
ERTUĞRUL USTA
Profesör
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 13
- Total citations
- 626 Top 14% in Türkiye
- Per article
- 17.9
- FWCI
- 5.70 1.00 = world average
- World top 1%
- 2
- World top 10%
- 15
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (217 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 13.
Citing publications Crossref 41 publications citing 32 DOI-bearing articles · 21 Türkiye-affiliated
- 2016 1
- 2017 1
- 2018 1
- 2019 3
- 2020 8
- 2021 14
- 2022 4
- 2025 8
- 2026 1
- Educators’ perceptions of critical thinking skills in early childhood: a comparison between Turkey and Norway TR Tülay Gül Taşkın-Gökçe et al. · Thinking Skills and Creativity · 2026
- INVESTIGATION OF DIGITAL WELL-BEING AND INTOLERANCE TO UNCERTAINTY AS A PREDICTORS OF NARCISSISM IN SOCIAL MEDIA <!--a=1--> TR Merve Yavuz et al. · ShodhVichar: Journal of Media and Mass Communication · 2025
- DOI 10.21061/jte.v37i1.a.3 2025
- DOI 10.1080/08993408.2025.2586872 2025
- DOI 10.1007/s44217-025-01005-4 2025
- DOI 10.1007/s44217-025-00953-1 2025
- DOI 10.1080/02635143.2025.2573871 2025
- DOI 10.33225/jbse/25.24.935 2025
- DOI 10.21203/rs.3.rs-7644358/v1 2025
- Unplugged versus plugged-in: examining basic programming achievement and computational thinking of 6th-grade students TR Elif Polat et al. · Education and Information Technologies · 2022
- An action research: Experiences and practices of designing 21st-century assessment activities of elementary teacher candidates TR Sevil ORHAN ÖZEN et al. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2022
- DOI 10.3389/fpsyg.2021.795283 2022
- DOI 10.3389/feduc.2022.852801 2022
- The effect of robotic coding education on preschoolers’ problem solving and creative thinking skills TR Recep Çakır et al. · Thinking Skills and Creativity · 2021
- Effect of educational robotic applications on students’ cognitive outcomes TR Sevde Koca et al. · Behaviour & Information Technology · 2021
- HEMŞİRELERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ, İNTİKAM VE AFFETME DAVRANIŞI İLE İLİŞKİSİ TR Gülnur TEKİN et al. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi · 2021
- Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının E-Portfolyo Kullanımları: Bir Durum Çalışması TR Büket ŞEREFLİ et al. · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OYUNLAŞTIRMA TEKNİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ TR Dolunay KILIÇEL et al. · Anadolu Öğretmen Dergisi · 2021
- DOI 10.1007/978-3-030-77119-5_6 2021
- DOI 10.1108/978-1-80071-264-520211002 2021
- DOI 10.1080/15391523.2020.1870250 2021
- DOI 10.1108/jarhe-05-2021-0177 2021
- DOI 10.24310/innoeduca.2021.v7i1.11940 2021
- DOI 10.1007/978-3-319-19650-3_1580 2021
- DOI 10.3390/ijerph18052452 2021
- DOI 10.1007/s10758-021-09546-x 2021
- DOI 10.1080/10494820.2021.1946564 2021
- Binomial (Oran) Verilerin Meta-Analizi: Türkiye’deki İnternet Bağımlılık Oranının Belirlenmesi TR Aslı KURT et al. · Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2020
- E-ÖĞRENME BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN NE İFADE EDİYOR: KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI TR Hasan Ceyhun Can et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- İŞYERİNDE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI TR Kemal ER et al. · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2020
Showing the 30 most recent.
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #299/ 11,858 top 2.5% At university #10/ 183Score 26.4 journal 22.4 · OA add 4
- Article rank216/11,858
- Scopus rank382/11,858
- WoS rank2,173/11,858
- YÖKSİS74
- Scopus18
- WoS5
-
Side field Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPoints rank #30/ 722 top 4.2% At university #3/ 10Score 26.4 journal 22.4 · OA add 4
- Article rank5/722
- Scopus rank42/722
- WoS rank232/722
- YÖKSİS74
- Scopus18
- WoS5
Works 74
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 19
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 5
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
28 journals
- Participatory Educational Research 9
- ISSN 2687-5713 7
- ISSN 2149-4932 4
- ISSN 1308-7177 2
- ISSN 2602-3873 2
- ISSN 2687-492X 2
- Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (discontinued) 2
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1309-6249 1
- ISSN 2146-7811 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2148-9424 1
- ISSN 2149-6269 1
- ISSN 2222-288X 1
- ISSN 2458-9489 1
- ISSN 2548-0278 1
- ISSN 2618-589X 1
- ISSN 2636-8722 1
- ISSN 2687-1750 1
- ISSN 2687-1831 1
- ISSN 2757-6116 1
- Art and Interpretation 1
- Computers in Human Behavior 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Pedagogical Research 1
- Turkish Online Journal of Educational Technology (discontinued) 1
Narrow down
Article list
- 2026 Sanat Tarihinde Dijital Dönüşüm ve Üretken Yapay Zekâ: Büyük Dil Modelleriyle Kanıt Temelli İlk Deneyimler YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.6%
- 2026 Lisans Öğrencileri İçin Üretken Yapay Zekâ Araçlarının Akademik Amaçlı Kullanım Eğilimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS
- 2025 The Effect of Unplugged Coding Activities on 5th Grade Students Problem-Solving Skills and Attitudes Towards Coding Learning YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.0%
- 2025 Çevrim İçi Ders Etkinliklerinin Yaratıcı Düşünme Eğilimi ve Sanal Risk Algısı Üzerindeki Etkisi: Deneysel Bir Araştırma YÖKSİS OpenAlex 73.7%
- 2025 Yapay Zeka Her Dilde Aynı mı Konuşur? Üretken Yapay Zeka Yanıtlarının Dile Göre Farklılaşması Üzerine Bir İnceleme YÖKSİS OpenAlex 81.3%
- 2025 Development and Validation of the Lifelong Artificial Intelligence Ethical Awareness Scale (LAIEAS) YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 91.3%
- 2024 The Mediating Role of Lifelong Learning Motivation in the Relationship Between Virtual Risk Perception and Digital Well-Being YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.1%
- 2024 Generative Artificial Intelligence as a Lifelong Learning Self Efficacy: Usage and Competence Scale YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.1%
- 2024 Assessment of an In-Service Training Activity Transformed into an E-Learning Environment Using the Kirkpatrick Model YÖKSİS OpenAlex 74.6%
- 2023 Lifelong Learning Motivation Scale (LLMS):Validity and Reliability Study YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.5%
- 2023 Student, teacher and parent opinions on gamification components used in educational information network (EBA) YÖKSİS OpenAlex 81.8%
- 2022 Pandemi Sürecinde Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitimin İşleyişi İle İlgili Görüşleri YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.6%
- 2022 Investigation of Primary School Teachers' Attitudes and Motivations About Distance Learning During the Pandemic Period YÖKSİS
- 2022 Digital Well-Being Scale Validity and Reliability Study YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.5%
- 2022 Metaphors Developed by Teachers for the Gamification Approach in Education YÖKSİS OpenAlex 82.5%
- 2022 The Effects of Integrated STEM Education Practices on Problem Solving Skills, Scientific Creativity, and Critical Thinking Dispositions YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.8%
- 2021 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının E-Portfolyo Kullanımına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Eylem Araştırması YÖKSİS OpenAlex 77.6%
- 2021 Collaborative Group Activities in The Context of Learning Styles on Web 2.0 Environments: An Experimental Study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.9%
- 2021 Web 2.0 Destekli Kavramsal Karikatürün Başarı ve Tutuma Etkisi YÖKSİS OpenAlex 82.5%
- 2020 Investigation of Students’ Summer Vacation Activities Based on Coding Robotic and Forgetfulness Level of Summer Vacation Return YÖKSİS
Projects 10 See all (10) →
-
2023 Bilimsel Yayıncılıkta Veri Yönetimi Optimizasyonu ve Araştırma Çıktılarının Analizi
-
2024 The Examination of Digital Games in the Context of Virtual Loneliness and Virtual Risks: A Comparative Study between Turkiye and the United States
-
2024 Eğitim Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Lisansüstü Eğitim Öğrencilerine Yönelik Araştırma Yöntemleri Eğitimi II
-
2023 EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA ÖĞRENİM GÖREN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ EĞİTİMİ
-
2023 Eğitim Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Lisansüstü Eğitim Öğrencilerine Yönelik Araştırma Yöntemleri Eğitimi
Books 11 See all (11) →
-
2023 Dijital Dönüşüm ve Sosyal Etkileşim
-
2023 Dijital Dönüşüm ve Sosyal Etkileşim
-
2021 Eğitimde Dijitalleşme
-
2020 Öğretim Teknolojileri
-
2019 Eğitime Giriş
Proceedings 53 See all (53) →
-
2008 Öğretim Elemanlarının Bilgisayar Kullanım ve Uzmanlık Düzeylerinin İncelenmesi
-
2007 An Analysis of Students Opinions about Blended Learning Environment
-
2019 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ORTAOKULLARDA LABORATUVAR OLMADAN DERS İŞLENMESİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
-
2018 Türkiye’de 2013-2018 yılları arasında bilgisayar ve öğretimteknolojileri alanında yapılan doktora tezlerinde genel eğilimler
-
2019 Sosyal Medya Tüketiminin Öğrenciler Üzerindeki Etkisine Yönelik Veli Görüşlerinin Sanal Risk Algısı Bağlamında Değerlendirilmesi
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 56
- With an akaturk profile
- 26
- Turkish institutions
- 16
- Co-authored works
- %92
Academic co-authors 26
- ÖZGEN KORKMAZ Profesör · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 12
- AĞAH TUĞRUL KORUCU Profesör · İstanbul Ticaret Üniversitesi 9
- HANDAN ATUN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 4
- MUSTAFA TEVFİK HEBEBCİ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 4
- OKTAY AKBAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 4
- RECEP ÇAKIR Profesör · Amasya Üniversitesi 4
- CENGİZ ŞAHİN Profesör · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 3
- AYKUT EMRE BOZDOĞAN Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2
- SONER MEHMET ÖZDEMİR Profesör · Mersin Üniversitesi 2
- AHMET NACİ ÇOKLAR Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
Show all (26)
- ARMAĞAN ÖZKAYA Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1
- BURHAN DOST Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- CENGİZ KAYA Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- ERSİN KÖKSAL Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- ETEM YEŞİLYURT Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
- HAKAN TÜRKMEN Profesör · Ege Üniversitesi 1
- HALİL TOKCAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- HALİS ALTUN Profesör · İstanbul Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1
- KASIM YILDIRIM Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- MEHMET ARİF ÖZERBAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- SEVDA ASLAN MUCUR Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 1
- SEZGİN BİLGİN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- SÜLEYMAN BURAK TOZKOPARAN Doktor Öğretim Üyesi · Ostim Teknik Üniversitesi 1
- SÜLEYMAN YAMAN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- YASEMİN BURCU ÜSTÜN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- ŞEYMA ŞİŞİK OĞRAŞ Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
National collaboration 16 institutions
Within own university4 joint works · Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 12 works · 1 academics
- İstanbul Ticaret Üniversitesi 9 works · 1 academics
- Gazi Üniversitesi 5 works · 3 academics
- Amasya Üniversitesi 4 works · 1 academics
- Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 4 works · 1 academics
- Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Atatürk Üniversitesi 2 works · 2 academics
- Mersin Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2 works · 6 academics
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2 works · 1 academics
Show all (16)
- Ege Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Kırıkkale Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Ostim Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Selçuk Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İstanbul Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1 works · 2 academics
Other co-authors (incl. international) 30
VEYSEL BİLAL ARSLANKARA 14Lale Toraman 3NİYAZİ AKSOY 3İBRAHİM KURT 3Ayşegül Pürbudak 2TUĞÇE AŞKAN 2AHMET MAHİROĞLUAylin DemirBUKET DEMİRBetül CanCem SezerEda YaldızElif AksoyElif ArslankaraElife ÖksüzFatma Tuba ÜlkerIlyas ASANMUHAMMET EMRE KILIÇMehmet BulutMehmet KülekçiMerve ÖzarslanMoussa MoyengaMurat YalçınSerkan ÜnlüSÜLEYMAN SADİ SEFEROĞLUVEHBİ ÇELİKÖmer ÖztaşİSMAİL FAİTH YAVUZASLANİsmail Fatih Yavuzarslanİsmail Yavuzarslan
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.