İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ALİ GÜNAY BALIM

Profesör

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 102 YÖKSİS 102 · OpenAlex 0 Toplam atıf 414 h-indeks 12 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #230 / 11.858 Ana dal · üst %1,9 Ortak yazar 47 14 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 28 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 14
h-indeks 12 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 612. / 2.138
i10-indeks
12
Toplam atıf
414
Türkiye’de üst %20
Makale başına
9,9
FWCI
2,69
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
16

En çok atıf alan makaleleri

  1. Development of a scoring system to assess mind maps 2010 dünyada üst %10 63 atıf
  2. Mind mapping applications in special teaching methods courses for science teacher candidates and teacher candidates opinions concerning the applications 2009 dünyada üst %10 44 atıf
  3. Concept Cartoons Supported Problem Based Learning Method inMiddle School Science Classrooms 2016 dünyada üst %10 40 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 14 makale (151 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 15.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
47
akaturk profili olan
25
Ulusal kurum
14
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 25

  1. ERTUĞ EVREKLİ Doktor Öğretim Üyesi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 30
  2. DİDEM İNEL EKİCİ Profesör · Uşak Üniversitesi 26
  3. ÜMMÜHAN ORMANCI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 14
  4. HURİYE DENİŞ ÇELİKER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 13
  5. GÜLİZ AYDIN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 12
  6. SUAT TÜRKOGUZ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 11
  7. ERKAN ÖZCAN Doktor Öğretim Üyesi · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 10
  8. AYŞEGÜL KARAPINAR Doktor Öğretim Üyesi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2
  9. SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
  10. AYŞEGÜL ALTUN Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
Tümünü göster (25)
  1. BURÇAK BOZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  2. CANDAŞ UYGAN Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  3. ELÇİN EMRE AKDOĞAN Doçent · Ted Üniversitesi 1
  4. EMİNE NUR ÜNVEREN BİLGİÇ Doçent · Düzce Üniversitesi 1
  5. ERKAN ÖZCAN Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  6. ESİN ŞAHİN Doçent · Ege Üniversitesi 1
  7. GÖNÜL YAZGAN SAĞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  8. HALE SUCUOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. HALİL YILMAZ Doçent · Ordu Üniversitesi 1
  10. HİLAL GÜLKILIK Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  11. HİLAL KÜÇÜK Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  12. PEMBE KESKİNOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
  13. YILMAZ ZENGİN Profesör · Dicle Üniversitesi 1
  14. ZUHAL ÜNAN Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  15. ŞÜKRAN KÖSE Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 14 kurum

Kurum içi21 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 32 eser · 2 akademisyen
  2. Uşak Üniversitesi 26 eser · 1 akademisyen
  3. Bursa Uludağ Üniversitesi 14 eser · 2 akademisyen
  4. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 13 eser · 1 akademisyen
  5. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 13 eser · 2 akademisyen
  6. Gazi Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  7. Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (14)
  1. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  2. Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 22

SEVİNÇ KAÇAR 14İnel Didem 6TEOMAN İSMAİL KESERCİOĞLU 5ECE ALTAY 4Kesercioğlu Teoman 3BETÜL ÖZTAŞ 2Deniş Huriye 2ESRA VERDİ 2ÖZAÇIK ERDEM Meltem 2ŞAHİN PEKMEZ Esin 2Argun YaseminBalim Ali GuenayCüez TuğbaEKİN KESKİNOĞLUElaldı SMichael SCHALLIESOSMAN URHANOndratschek UrsulaSELMA GÜL SEVERTaşkoyan NihanVEFA BARDAKÇIYENİCE NİLGÜN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 39 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 29 %68,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 15

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

102makale

Yayını olan dergiler

34 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q24 Q34 Q47
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q34 Q42
TR Index
39makale

Makale listesi

  1. 2026 QUALITATIVE EVALUATION OF TRAINING ON HAND AND BASIC HYGIENE USING DIFFERENT TRAINING TECHNIQUES International Journal of New Trends in Arts, Sports &Science Education DOI https://www.ijtase.net/index.php/php YÖKSİS
  2. 2024 EXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN SATISFACTION AND ATTITUDE LEVELS OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHER'S TOWARDS DISTANCE EDUCATION International Journal of New Trends in Arts, Sports &Science Education DOI www.ijtase.net YÖKSİS
  3. 2024 VOSviewer application within the scope of bibliometric analysis: Literature review on the use of virtual laboratories in education EDUCATION MIND DOI https://pedapub.com/editorial/index.php/education-mind/issue/view/9 YÖKSİS OpenAlex 74.8%
  4. 2024 The Effect of Using Animated Concept Cartoons in Science Education on Students’ Conceptual Understandings Manisa Celal Bayar University Journal of The Faculty of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mcbuefd/issue/88850 YÖKSİS TR Index
  5. 2023 Işığın Madde ile Etkileşimi Ünitesine Yönelik Kavramsal Anlama Testi Geliştirme Çalışması Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/80180 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  6. 2023 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Stem Pedagojik Alan Bilgisi (STEMPAB) Düzeyinin İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1324227 YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.8%
  7. 2023 STEM PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (STEMPAB) ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1287727 YÖKSİS TR Index OpenAlex 37.7%
  8. 2023 Işığın Madde ile Etkileşimi Ünitesine Yönelik Kavramsal Anlama Testi Geliştirme Çalışması Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1278350 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  9. 2022 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlara Yönelik Görüşleri Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad YÖKSİS TR Index
  10. 2022 COVID-19 SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK ÖĞRETMENLERLE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  11. 2021 Secondary School Students’ Views About the Use of Argument-Driven Inquiry in the Science Courses Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) DOI 10.17569/tojqi.796913 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.2%
  12. 2021 The Effect of Socio-Scientific Argumentation Method on Students' Entrepreneurship Perceptions Participatory Educational Research (PER DOI 10.17275/per.21.18.8.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 85.2%
  13. 2021 Investigating the Effects of Argument-Driven Inquiry Method in Science Course on Secondary School Students’ Levels of Conceptual Understanding Journal of Turkish Science Education DOI 10.36681/tused.2021.105 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  14. 2021 The effect of socio-scientific argumentation method on students’ entrepreneurship perceptions. . Participatory Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1096222 YÖKSİS SJR Q3
  15. 2021 Detecting Misconceptions Regarding the Particulate Structure of Matter Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  16. 2020 The effect of contemporary approaches education on prospective teachers’ self efficacy towards science teaching and technological pedagogical content knowledge self confidence Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI http://www.ijocis.com/index.php/ijocis/article/view/ijocis.2020.001 YÖKSİS TR Index
  17. 2020 The effect of the nature education science camp on the middle school students’ environmental attitudes and perceptions Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1174797 YÖKSİS TR Index
  18. 2020 CONCEPT CARTOON SAMPLES INTEGRATED INTO PROBLEMBASED LEARNING IN A SCIENCE COURSE1 Journal of Inquiry Based Activities DOI http://ated.info.tr/index.php/ated/article/view/141 YÖKSİS TR Index
  19. 2019 TIMSS 2011 Fen Bilimleri Testinin 2016 İzmir ve 2011 Türkiye Verilerinin Karşılaştırılması İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ ARAŞTIRMA DERGİSİ DOI http://www.itobiad.com/ YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.4%
  20. 2018 Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Sistem Düşünme Becerilerine İlişkin Durumlarının Belirlenmesi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4

← Akademisyenlere dön