Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Articles 35 YÖKSİS 35 · OpenAlex 0 Total citations 89 h-index 2 · OpenAlex OpenAlex coverage %9 matched 3 / 35 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #2,078 / 11,858 Main field · top 17.5% Co-authors 22 4 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 3 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 2 Percentile in Türkiye: 28 #386 of 956 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
89
Top 39% in Türkiye
Per article
22.2
FWCI
4.37
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (1 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 51 publications citing 13 DOI-bearing articles · 36 Türkiye-affiliated
  • 2018 3
  • 2019 8
  • 2020 11
  • 2021 16
  • 2022 7
  • 2025 5
  • 2026 1
  1. DOI 10.1016/j.tsc.2025.102072 2026
  2. A scale development study to determine older adults disaster resilience TR Ezgi Atalay et al. · Educational Gerontology · 2025
  3. Fifth-Grade Students’ Perceptions of a Potential Istanbul Earthquake: A Qualitative Case Study from Bağcılar District TR Çağlar Köse et al. · Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi · 2025
  4. Downscaling Urban Disaster Resilience: Toward Building‐Scale Geo‐Information Modeling and Machine Learning‐Assisted Resilience Knowledge Systems TR Asir Yüksel Kaya et al. · Transactions in GIS · 2025
  5. Kültürel Dirençlilik Bağlamında Bibliyometik Analiz TR Tuğba Kütük et al. · Külliye · 2025
  6. DOI 10.1080/15391523.2025.2586526 2025
  7. Comparison of COVID‐19 laboratory diagnosis by commercial kits: Effectivity of RT‐PCR to the RT‐LAMP TR Yakup Artik et al. · Journal of Medical Virology · 2022
  8. Effect of the use of augmented reality applications on academic achievement of student in science education: meta analysis review TR Jale Kalemkuş et al. · Interactive Learning Environments · 2022
  9. Afetlerde Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Perspektifi ile Çıkarılması Gereken Dersler (Haiti ve Japonya Depremi Örneği) TR Fatma Gündüz · IBAD Sosyal Bilimler Dergisi · 2022
  10. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN WEB 2.0 DESTEKLİ EĞİTSEL WEB SİTESİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ TR Lerna GÜRLEROĞLU et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2022
  11. Pre-Service Language Teachers' Development of Augmented Reality Applications TR Cemil Gökhan Karacan et al. · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2022
  12. Field Experts' Perspectives about the Web 2.0 Tool to Be Developed For Measurement and Assessment TR Zeynep TATLI et al. · Kuramsal Eğitimbilim · 2022
  13. DOI 10.4018/978-1-7998-4876-9.ch002 2022
  14. Deprem Sonrasındaki Toplumsal Dayanışma Pratiklerinin Sosyolojik Görünümü: İzmir Depremi Örneği TR Aykut ÇALIŞKAN et al. · Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi · 2021
  15. İZMİR DEPREM AFETİNDEN ETKİLENENLER ÜZERİNE SOSYOLOJİK BİR ARAŞTIRMA: DEPREMLE İLGİLİ TOPLUMSAL BİLİNCİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN ANALİZİ TR Yıldız AKPOLAT et al. · Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  16. THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A TEACHER TRAINING PROGRAM FOR IMPROVING TEACHERS' DISASTER LITERACY: INTERDISCIPLINARY DISASTER EDUCATION PROGRAM (IDEP) TR Ayşegül Şeyihoğlu et al. · Problems of Education in the 21st Century · 2021
  17. Simülasyon Öğretim Yönteminin Ortaokul Öğrencilerinin Afetlere Karşı Hazırlık Durumlarına Etkisi TR Can ŞAHAN et al. · Resilience · 2021
  18. Biological Disasters: An Overview of the Covid-19 Pandemic in the First Quarter of 2021 TR Yakup ARTİK et al. · Afet ve Risk Dergisi · 2021
  19. Kamu Yönetimi Bağlamında Afete Dirençli Toplum ve Bütünleşik Afet Risk Yönetimi TR Murat ÖZLER · Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  20. Doğal Afetler, Toplumsal Değişme ve Dirençlilik İlişkisi: Toplumsalın Yeniden İnşası Üzerine Bir Değerlendirme TR Fatma Gaye GÖKALP YILMAZ · Sosyolojik Bağlam Dergisi · 2021
  21. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin eTwinning Proje Süreçlerindeki Deneyimlerine Yönelik Görüşleri TR Ragıp ÇAVUŞ et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  22. Web Tabanlı CBS Uygulamalarının Afet Riski Azaltmadaki Rolü TR Çiğdem TARHAN et al. · Resilience · 2021
  23. Yetişkinlerin Yaşamsal Hafızaları ve Afet Bilinçleri TR Memet KUZEY et al. · Afet ve Risk Dergisi · 2021
  24. İklim Değişikliğinin Kırsal Alanlara Etkisinin Muhtarlar Üzerinden Değerlendirilmesi: Yozgat Köyleri Örneğinde TR Emre EKİNCİ et al. · Afet ve Risk Dergisi · 2021
  25. DOI 10.12973/eu-jer.10.1.145 2021
  26. DOI 10.29333/ejmste/11069 2021
  27. DOI 10.1088/1742-6596/1719/1/012096 2021
  28. DOI 10.1080/10494820.2021.2012810 2021
  29. DOI 10.33225/jbse/21.20.612 2021
  30. Bir Vakıf Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Öğrenim Gören Öğrencilerin Genel Afete Hazırlıklı Olma İnanç Durumlarının Belirlenmesi TR Bekir ERTUĞRUL et al. · Afet ve Risk Dergisi · 2020

Showing the 30 most recent.

Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 35

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 8 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 3 %65.8
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 3

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

35articles

Journals with publications

18 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q23 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q42
TR Index

Article list

  1. 2025 Volunteer Experiences in Search and Rescue and Humanitarian Aid Activities During the 2023 Kahramanmaraş, Türkiye, Earthquakes Journal of Disaster Research DOI 10.20965/jdr.2025.p0757 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  2. 2023 İş Sağlığı ve Güvenliği Kültürü Üzerine Bir Araştırma: İzmit Belediyesi Örneği Journal of Current Debates in Social Sciences DOI https://cudesjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=68348 YÖKSİS OpenAlex 3.0%
  3. 2022 İş Sağlığı ve Güvenliği Kültürü Açısından Ofis Çalışanlarının Pandemiden Korunma Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gumussagbil/issue/72733/946029 YÖKSİS TR Index
  4. 2021 Investigating the Effect of Using Web 2.0 Tools on 7th-Grade Students’ Academic Achievements in Science and Self-Directed Learning with Technology Journal of Turkish Science Education DOI 10.36681/tused.2021.83 YÖKSİS TR Index SJR Q2
  5. 2019 THE EFFECT OF THE USE OF AUGMENTED REALITY APPLICATIONS ON THE ACADEMIC SUCCESS AND MOTIVATION OF 7TH GRADE STUDENTS Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/19.18.362 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
  6. 2019 Eğitim Portalları Hakkında Fen Bilimleri Öğretmenleri Ne Düşünüyor? Journal of International Scientific Researches DOI 10.21733/ibad.531997 YÖKSİS
  7. 2019 Investigation of the Effect of the Integration of Arduino to Electrical Experiments on Students’xx Attitudes towards Technology and ICT by the Mixed Method European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.8.1.31 YÖKSİS SJR Q3
  8. 2018 Engelli ve Engelli Adayı Bireylerin Bir Afet Anında Nasıl Davranacaklarına İlişkin Görüşleri Resilinece DOI 10.32569/resilience.477814 YÖKSİS
  9. 2018 The Impact of Using Augmented Reality Technology in The Solar System and Beyond Unit on The Academic Achievement of The Students Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  10. 2018 The use of design based learning for STEM education and its effectiveness on decision making skills Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2018.061224 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.5%
  11. 2017 AFETLER KARŞISINDA TOPLUM DİRENÇLİLİĞİ resilience YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.9%
  12. 2016 Hizmetöncesi öğretmen eğitiminde FETEMM eğitimi Uygulamaları: Tasarım temelli fen eğitimi Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/trkefd/issue/24152/256292 YÖKSİS TR Index
  13. 2016 University Students Assess the Achievement of the E LearningOutcomes of Disasters and Mitigation and Disaster Management Courses Online Academic Journal of Information Technology DOI 10.5824 YÖKSİS
  14. 2016 FeTeMM Eğitim Yaklaşımının Öğretmen Eğitiminde Uygulanmasına Yönelik Bir Öneri Tasarım Temelli Fen Eğitimi Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/trkefd/article/view/5000161859/5000168730 YÖKSİS
  15. 2016 8 Sınıf Doğal Süreçler Ünitesi İçin Hazırlanan BDÖ Yazılımı ve Akademik Başarıya Etkisi İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2016.11845 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  16. 2013 What are teachers opinions about including topics of natural events and their risks in primary curriculum in Kocaeli Turkey Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching DOI https://www.ied.edu.hk/apfslt/download/v14_issue1_files/bulus.pdf YÖKSİS
  17. 2013 FEN VE TEKNOLOJİ DERSLERİNDE GAZETELERİN KULLANILMASI1 OMÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ YÖKSİS
  18. 2012 The Effect of Prepared Activities by Using the Newspapers in ScienceCourse on Students Academic Achievement EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE YÖKSİS
  19. 2012 8 sınıf doğal süreçler ünitesi için web tabanlı öğretim materyali hazırlığı farklı alan uzmanlarının materyal hakkındaki görüşleri e-Journal of New World Sciences Academy YÖKSİS
  20. 2011 The effects of using newspapers in science and technology course activities on students critical thinking skills Eğitim Araştırmaları Eurasian Journal of Educational Research 44 188 204 Eurasian Journal of Educational Research YÖKSİS

Projects 24 See all (24) →

  1. 2011 İlköğretim Öğrencileri için Bilim Okulu SİNOP ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2011-06-27 – 2011-07-08
  2. 2011 Kocaeli Üniversitesi İlköğretim Öğrencileri İçin Bilim Okulu SİNOP ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2011-06-27 – 2011-07-08
  3. 2019 Deprem Eğitim Materyallerinin Hazırlanması Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2019-03-05 – 2021-09-23
  4. 2018 KOCAELİ’de Sanayinin Doğa İle Kardeşliği KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2018-04-02 – 2018-11-25
  5. 2017 ÇEAUM-1901-17-16-Ortaokul Öğrencileri için STEM Eğitim Programının Hazırlanması ve Etkilerinin Araştırılması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-12-18 – 2018-12-21

Books 9 See all (9) →

  1. 2024 Fen ve Matematik Eğitiminde Güncel Araştırma ve Uygulamalar ANI YAYINCILIK ISBN 978-605-170-946-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Disiplinlerarası Bakışla Afet Yönetimi 2 Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 979625398218-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Afet Yönetişimi Ankara Üniversitesi Basımevi ISBN 978 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Afetlerde Savunmasız Gruplar İstanbul Tıp Kitabevleri ISBN 978-625-8103-45-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2020 Güncel Sosyal Bilimler Araştırmaları Akademisyen Kitabevi ISBN 978-605-258-882-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 27 See all (27) →

  1. 2015 ARE SCHOOLS READY FOR DISASTERS DO SECONDARY SCHOOL STUDENTS KNOW HOW TO PROTECT FROM DISASTERS Kocaeli Deprem Sempozyumu
  2. 2018 Disaster Training Project of Kocaeli Neigborhood 2nd International Symposium on Natural Hazards and Disaster Management
  3. 2008 Bulus Kırıkkaya E 2008 İlkogretim 4 ve 5 sınıf ogrencilerinin fenne karsı tutumları 2 4 Mayıs 2008 Canakkale Sinif Ogretmenligi Kongresi
  4. — 8. Sınıf doğal süreçler ünitesi için web tabanlı öğretim materyali hazırlığı: farklı alan uzmanlarının materyal hakkındaki görüşleri. 5th International Computer Instructional Technologies Symposium
  5. 2017 Reduce Non-Structural Risk Against Eartquake: Example of Secure Life Room 4. Uluslararası Deprem Mühendisliği ve Sismoloji Konferansı

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
22
With an akaturk profile
11
Turkish institutions
4
Co-authored works
%91

Academic co-authors 11

  1. ESRA BOZKURT ALTAN Profesör · Sinop Üniversitesi 11
  2. SERPİL GERDAN Doçent · Kocaeli Üniversitesi same university 6
  3. HAVVA YAMAK Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  4. FUNDA DAĞ Profesör · Kocaeli Üniversitesi same university 2
  5. AYŞE OĞUZ ÜNVER Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  6. DOĞAN GÜLLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Kocaeli Üniversitesi same university 1
  7. FATMA BELGİN ÖZAYDINLI Profesör · Kocaeli Üniversitesi same university 1
  8. LEVENT DURDU Doçent · Kocaeli Üniversitesi same university 1
  9. NEHİR VAROL Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  10. NUSRET KAVAK Profesör · Gazi Üniversitesi 1
Show all (11)
  1. SONER POLAT Profesör · Kocaeli Üniversitesi same university 1

National collaboration 4 institutions

Within own university10 joint works · Kocaeli Üniversitesi

  1. Sinop Üniversitesi 11 works · 1 academics
  2. Gazi Üniversitesi 3 works · 2 academics
  3. Ankara Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 11

ŞEBNEM İŞERİ 6VURKAYA GURBET 5BEYZA İMALI 3OYA ÇAKIN 3GÜLŞAH BALİ 2İREM YILDIRIM 2ALİ BÜYÜKKARABakış TaşkıranBillur BaşaranMELEK ŞENTÜRKMelek Başgül Şentürk

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.