İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

YAVUZ AKBAŞ

Profesör

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Makale 36 YÖKSİS 36 · OpenAlex 0 Toplam atıf 161 h-indeks 8 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %47 eşleşen 17 / 36 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.869 / 11.858 Ana dal · üst %15,8 Ortak yazar 21 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 41. / 557
i10-indeks
7
Toplam atıf
161
Türkiye’de üst %36
Makale başına
7,0
FWCI
2,20
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. Structural, electronic, elastic, thermodynamic and vibration properties of TbN compound from first principles calculations 2012 31 atıf
  2. Developing lithium ion battery silicon cobalt core shell electrodes for enhanced electrochemical properties 2014 22 atıf
  3. Implementing Argumentation-Based Science Learning Approach in Social Studies: Academic Achievement and Students’ Views 2019 dünyada üst %10 20 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (54 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 17 makaleye atıf yapan 20 yayın · 15 Türkiye adresli
  • 2019 5
  • 2020 3
  • 2021 8
  • 2022 1
  • 2025 3
  1. The effect of virtual reality applications on student achievement in social studies TR Murat Salur ve diğ. · The Journal of Educational Research · 2025
  2. DOI 10.26906/sunz.2025.4.151 2025
  3. DOI 10.18502/kss.v10i31.20410 2025
  4. DOI 10.1108/978-1-64802-700-0-20251010 2022
  5. MEKÂN ALGISINI ETKİLEYEN PARAMETRELERİN CBS VE İSTATİSTİKSEL TEKNİKLERLE İNCELENMESİ: GİRESUN ŞEHRİ ÖRNEĞİ TR Fatih ALTUĞ ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021
  6. SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KAVRAM KARİKATÜRÜ KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ TR Sibel ADA ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021
  7. ORTAOKULDA ÖĞRENCİLERE VE ÖĞRETMENLERİNE GÖRE MEKÂNSAL DÜŞÜNME BECERİLERİ TR Hasan GÖNÜLAÇAR ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021
  8. Türkçe Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Tekniklerini Kullanma Becerileri ile Öğretmen Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişki TR İzzet ŞEREF ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
  9. The İmpact of Argumentation-Based İnstruction on Academic Achievements and Scientific Process Skills of Primary School Students and Their Attitudes towards the Science Course TR Yakub IŞIKER ve diğ. · Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi · 2021
  10. Türkiye’nin En Çok Yabancı Turist Ağırlayan Destinasyonların İmajına Yönelik Bir Araştırma TR Mutlu KAYA · Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi · 2021
  11. DOI 10.3390/su132212543 2021
  12. DOI 10.4236/ce.2021.1210180 2021
  13. MEKÂNSAL DÜŞÜNME BECERİSİNİN SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARI SORULARINDA ANALİZİ TR Cennet ŞANLI · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2020
  14. Kavram Karikatürlerinin Fen Eğitimi Dersi Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisini Belirlemeye Yönelik Bir Meta-Analiz Çalışması TR Gürol YOKUŞ ve diğ. · Pamukkale University Journal of Education · 2020
  15. Examining the effect of reporting based on science writing heuristic approach on written argument quality in general biology laboratory TR Gülşah Sezen Vekli ve diğ. · Journal of Biological Education · 2020
  16. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZİHİN/ TASLAK HARİTALARINA GÖRE TÜRKİYE’NİN ÇEVRESİNDEKİ ÜLKELER TR Nilüfer Köşker · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  17. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Harita Çizme Becerileri TR Hüseyin EROL · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019
  18. COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE (CBS) DAYALI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MEKÂNSAL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ TR Yavuz AKBAŞ ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2019
  19. Güçlü Yönler Öz-yeterlik Ölçeğinin Türkçe Versiyonunun Psikometrik Özellikleri TR Hakan Sarıçam ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
  20. Kavram Haritalarının Genel Biyoloji Dersine Yönelik Tutum ve Akademik Başarıya Etkisi TR Bilgi Başak GÖKÇEN ÖZGÜN ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 36

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 17 %67,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

36makale

Yayını olan dergiler

24 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q43
TR Index
14makale

Makale listesi

  1. 2026 Development Of Geographical Inquıry Skill Scale For Secondary School Students Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1763773 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.1%
  2. 2026 Water Literacy of Secondary School Students: A Scale Development Study Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.26.14.13.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  3. 2025 Ortaokul Öğrencilerinin Su Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Diyalektolog - Ulusal Hakemlin Sosyal Arastirmalar Dergisi DOI 10.29228/diyalektolog.86471 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  4. 2025 Coğrafya Konularına Yönelik Argümantasyona Dayalı Öğretimin 5. Sınıf Öğrencilerinin Argümantasyon Düzeyine ve Tartışmaya İstekliliklerine Etkisi Doğu Coğrafya Dergisi DOI 10.17295/ataunidcd.1726372 YÖKSİS OpenAlex 61.0%
  5. 2024 8. Sınıf Öğrencilerinin Çevre ve İklim Okuryazarlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Journal of Innovative Research in Social Studies DOI 10.47503/jirss.1456551 YÖKSİS OpenAlex 10.1%
  6. 2024 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İklim Adaleti ve İklim Değişikliğine İlişkin Argümantasyon Düzeyleri Sosyal Bilimler ve Değerler Eğitimi Dergisi DOI 10.29329/jsve.2024.1097.4 YÖKSİS OpenAlex 30.9%
  7. 2023 Oryantiring Uygulamalarının 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarı ve Harita Okuryazarlık Düzeylerine Etkisi Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2023.11528 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  8. 2022 2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi Doğu Coğrafya Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunidcd/issue/74462/1226370 YÖKSİS
  9. 2021 The Effects of Argumentation-Based Teaching Approach on Students' Critical Thinking Disposition and Argumentation Skills: "Population in Our Country Unit" International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.17220/ijpes.2021.8.1.195 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  10. 2020 Content Analysis Regarding the Studies on Values and Values Education in Social Studies Education International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2020.02.018 YÖKSİS
  11. 2019 Implementing Argumentation-Based Science Learning Approach in Social Studies: Academic Achievement and Students’ Views Review of International Geographical Education Online DOI 10.33403/rigeo.529139 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  12. 2019 COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE (CBS) DAYALI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MEKÂNSAL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ lnternational Journal of Geography and Geography Education DOI 10.32003/iggei.547030 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  13. 2019 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Proje Tabanlı Öğrenme (PTÖ) Algılarının İncelenmesi Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.23891/efdyyu.2019.137 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.4%
  14. 2019 The Effect of Place-Based Education Integrated Project Studies on Students’ Problem-Solving and Social Skills Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/journal.522.2019.51.183.192 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  15. 2019 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YER TEMELLİ EĞİTİM YAKLAŞIMINA DAYALI PROJE ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ Journal of Turkish Studies DOI 10.29228/TurkishStudies.22600 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.5%
  16. 2017 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEKÂNSAL TEKNOLOJİLERE YÖNELİK ÖZ YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Journal of International Social Research DOI 10.17719/jisr.20175434632 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  17. 2016 Sosyal Bilgiler Öğretiminde İnteraktif Kavram Karikatürleri ve Kavram Haritaları Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.9727 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  18. 2016 Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Coğrafi Bilgi Kaynakları ve Zihin Haritalarındaki Dünya İmajları Doğu Coğrafya Dergisi DOI 10.17295/dcd.67092 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  19. 2013 COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ KAVRAMINAMETAFORİK BAKIŞ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2013 Coğrafya öğretmenlerinin alternatif ölçme değerlendirme teknikleri ile ilgili görüşleri Kullanma düzeyleri sorunlar ve sınırlılıklar Doğu Coğrafya Dergisi DOI https://dx.doi.org/ YÖKSİS

Projeler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2022 MÖ. 401-400 Yılında Onbinler'in ve 1461 Yılında Fatih Sultan Mehmet'in Karadeniz'e Varış Güzergâhlarının Tespit Edilerek Modellendirilip Coğrafi İşaretlerle Belirlenmesi COST · Tamamlandı 2022-04-15 – 2024-04-15
  2. 2022 Sosyal Bilgilerde Teknoloji Destekli Kavram Öğretimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-02-07 – 2022-02-11
  3. 2011 Coğrafya Öğretmenlerinin Hizmetiçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi TRABZON ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2011-04-12 – 2012-05-20
  4. 2013 CBS ile Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Yerleşkesi Örneğinde Bilgi Sistemi Modeli Oluşturulması Üzerine Bir Araştırma TRABZON ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2013-04-13 – 2014-02-14
  5. 2012 Proje Tabanlı Öğrenme İçin Coğrafi Bilgi Sistemi: Temel Kavramlar ve Uygulamalar- I, TRABZON ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2012-06-18 – 2012-06-23

Kitaplar 15 Tümünü gör (15) →

  1. 2025 Coğrafya Öğretiminde Dijital Pedagojiler (Yeni Nesil Öğrenme Ortamlarında Coğrafi Bilgiyi Dönüştürmek) NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK ISBN 978-625-386-842-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE SOSYOBİLİMSEL KONULAR VE ÖĞRETİMİ Eğiten Kitap Yayıncılık ISBN 978-625-6739-46-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 Eğitimde Coğrafya Okuryazarlığı-I Pegem Akademi ISBN 978-625-8044-68-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2021 Kuramdan Uygulamaya Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çağdaş Öğrenme ve Öğretme Yaklaşımları Pegem yayıncılık ISBN 9786257676595 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 Sosyal bilgiler eğitiminde kavram öğretimi Pegem Akademi ISBN 9786257582278 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 29 Tümünü gör (29) →

  1. — THE EFFECTIVENESS OF THE ARCGIS STORYMAPS APPLICATION IN DEVELOPING SPATIAL THINKING SKILLS IN 5TH GRADE STUDENTS ANADOLU 18TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  2. 2025 THE EFFECTIVENESS OF THE STORY MAPS APPLICATION IN DEVELOPING SPATIAL PERCEPTION SKILLS IN GEOGRAPHY LESSONS 15 th INTERNATIONAL BASKENT CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES
  3. 2025 DETERMINATION OF DIGITAL LITERACY LEVELS OF SECONDARY SCHOOL 5th AND 6th GRADE STUDENTS 15TH INTERNATIONAL "BAŞKENT" CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES
  4. 2018 TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE COĞRAFYA İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ: BETİMSEL İÇERİK ANALİZİ 3. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu
  5. 2010 High school 9th grade students understanding level of conceptıons related to atmosphere and misconceptions WCLTA

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. EBRU GENÇTÜRK GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. ABDULKADİR UZUNÖZ Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 7
  3. SALİHA CEVHER Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. ELİF MERAL Doçent · Atatürk Üniversitesi 2
  5. MUSTAFA CİN Profesör · Giresun Üniversitesi 2
  6. İBRAHİM FEVZİ ŞAHİN Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
  7. HALİL KOCA Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  8. HÜSEYİN ARTUN Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  9. KEREM ÇOLAK Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MİRAÇ AYDIN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. SELAHATTİN KAYMAKCI Profesör · Kastamonu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
  3. Giresun Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

SAMET KARAKUŞ 4Safiye ÇAKMAK 2İDRİS ENGİN 2Ayşegül DEMİRHANDURMUŞ EKİZFatih SönmezMURAT AYULDEŞSümeyye DurmuşSİNEM MEMİŞ ÇAKIRZeynep Sude YAVRUOĞLU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.