Akademisyen
MİRAÇ AYDIN
Profesör
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Problem and Project Based Learning5
- Science Education and Pedagogy3
- Mobile Learning in Education3
- Augmented Reality Applications2
- Educational Research and Pedagogy2
- Digital Storytelling and Education2
- Teaching and Learning Programming1
- Diverse Educational Innovations Studies1
- Innovative Teaching Methods1
- Virtual Reality Applications and Impacts1
- Education and Learning Interventions1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 147. / 557
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 87 Türkiye’de üst %51
- Makale başına
- 6,7
- FWCI
- 1,33 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Comparison of Different Irrigation Activation Regimens and Conventional Irrigation Techniques for the Removal of Modified Triple Antibiotic Paste from Root Canals
- Investigating pre-service science teachers' mobile augmented reality integration into worksheets
- Examining the Impact of Modified P3 Task Taxonomy-Enriched Educational Robotics PD Program on Teachers’ STEM Content Knowledge
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (46 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.200/ 11.858 üst %18,6 Üniversitede #54/ 192Puan 10,45 dergi 10,2 · OA ek 0,25
- Makale sırası3.191/11.858
- Scopus sırası1.337/11.858
- WoS sırası2.902/11.858
- YÖKSİS20
- Scopus10
- WoS4
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #194/ 475 üst %40,8 Üniversitede #13/ 19Puan 10,45 dergi 10,2 · OA ek 0,25
- Makale sırası257/475
- Scopus sırası128/475
- WoS sırası230/475
- YÖKSİS20
- Scopus10
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %75
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 6
- MUSTAFA ÜREY Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 4
- HÜSEYİN ARTUN Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
- HAKAN ŞEVKİ AYVACI Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- HALUK ÖZMEN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- HASAN BAKIRCI Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- MEHMET AKİF HAŞILOĞLU Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
- MURAT OKUR Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
- ORHAN KARAMUSTAFAOĞLU Profesör · Amasya Üniversitesi 1
- SALİH BİRİŞÇİ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- TUNCAY ÖZSEVGEÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- Bursa Uludağ Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
İBRAHİM ÖZCAN 2AHMET BACANAKAKBAŞ YAVUZHÜSEYİN SALİMIMIN IRYANTİ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %101
Ort. · n 10
%62,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 10
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
- Journal of Turkish Science Education 3
- Physics Education 2
- ISSN 1305-0060 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1307-1076 1
- ISSN 1307-6086 1
- ISSN 2146-7242 1
- ISSN 2667-5323 1
- Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational Studies (discontinued) 1
- International Journal of Environmental and Science Education (discontinued) 1
- International Journal of Science and Mathematics Education 1
- Journal of Biological Education 1
- Journal of Science Education and Technology 1
Daralt
Makale listesi
- 2024 Examining the Impact of Modified P3 Task Taxonomy-Enriched Educational Robotics PD Program on Teachers’ STEM Content Knowledge YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.9%
- 2024 Scaffolding Pre-service Science Teachers’ Problem-Solving Strategies in a Methane Gas Detector Task Within an Earthquake-Robotics PD Course YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
- 2023 A lesson plan revisiting the Eratosthenes experiment to teach the seasons inductively from a space-based perspective YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 17.4%
- 2023 The effects of a story-telling approach on sixth-grade pupils values, attitudes and motivation with regard to studies of the human nervous system YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 64.3%
- 2022 Evaluating the content accuracy of augmented reality applications on the Solar System YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 50.3%
- 2021 Investigating pre-service science teachers' mobile augmented reality integration into worksheets YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 65.8%
- 2019 Başarı Sırası Sınırlamasının Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı Kontenjanlarına Etkisi ve Adayların Programı Tercih Etme Nedenlerinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2019 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Proje Tabanlı Öğrenme (PTÖ) Algılarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.4%
- 2016 Exploring Pre Service Science Teacher Methods and Strategies for The Driving Questions in Research Inquiry From Consulting an Instructor to Group Discussion YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 81.8%
- 2014 Genel Biyoloji Laboratuarı Kapsamında Geliştirilen Biyo Lab Web Yönteminin Etkililiği ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri YÖKSİS
- 2014 İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi Programında Yer Alan Çevre Konularına Yönelik Bir Program Analizi YÖKSİS
- 2013 Effectiveness of Technology Design on Elementary Student Teachers Understanding of Air Resistance Gravity Terminal Velocity and Acceleration Model Parachute Race Activity YÖKSİS
- 2013 Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Proje Tabanlı Öğretim Yöntemi PTÖY ile İlgili İhtiyaçlarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2012 The First Steps on Agricultural Education in Turkish Elementary Schools The School Garden Project YÖKSİS SJR Q3
- 2012 Bilgisayar Destekli Dijital Deney Araçlarının Öğretmen Adaylarının Kavramları Anlamaları Üzerindeki Etkisi Sürtünmeli Eğik Düzlem Deneyi Örneği YÖKSİS
- 2011 Fen ve Teknoloji Öğretmenleri İçin Geliştirilen Proje Tabanlı Öğretim Yöntemi PTÖY Konulu Bir Destek Programının Öğretmenlerin İhtiyaçlarını Giderme Durumlarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 60.0%
- 2011 Kitap İncelemesi Kitap Fen Eğitimine Yeni Bir Bakış Fen Teknoloji Toplum YÖKSİS
- 2011 Effectiveness of a Professional Support Program Related to Project Based Instruction (PBI) on Science and Technology Teachers' Needs YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 25.7%
- 2005 Bilgisayar Destekli Fizik Etkinliklerinin Öğrenci Kazanımlarına Etkisi Basit Harmonik Hareket Örneği YÖKSİS JCR Q2
- 2004 Data Logger Cihazının Ohm Kanunu Üzerindeki Pilot Uygulaması YÖKSİS