Akademisyen
SUAT ÜNAL
Profesör
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Science Education and Pedagogy10
- Values and Moral Education4
- Education Practices and Challenges4
- Educational Methods and Analysis4
- Educational Assessment and Pedagogy4
- Reflective Practices in Education3
- Education and Critical Thinking Development3
- Educational Research and Analysis3
- Animal and Plant Science Education2
- Science Education and Perceptions2
- Teacher Education and Leadership Studies2
- Environmental Education and Sustainability1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 11
- Toplam atıf
- 532 Türkiye’de üst %35
- Makale başına
- 19,7
- FWCI
- 3,67 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 12
En çok atıf alan makaleleri
- Sources and petrogenesis of Jurassic granitoids in the Yusufeli area Northeastern Turkey Implications for pre and post collisional lithospheric thinning of the eastern Pontides
- Facilitating Conceptual Change in Students Understanding of Boiling Concept
- First year engineering students views of the nature of engineering implications for engineering programmes
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 8 makale (417 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 17 makaleye atıf yapan 8 yayın · 3 Türkiye adresli
- 2019 2
- 2021 4
- 2025 2
- Examining the 5th grade science textbook learning units in the context of values: Türkiye century education model TR Hatice Belge Can ve diğ. · Asia Pacific Journal of Education and Society · 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
- The Examination of Turkish High School Chemistry Textbooks for Values TR Suat Ünal ve diğ. · Journal of Computer and Education Research · 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
- DOI 10.1007/978-3-030-37743-4_26-2 2021
- DOI 10.1051/e3sconf/202132806007 2021
- DOI 10.1063/5.0043308 2021
- DOI 10.1063/5.0043291 2021
- Implementing Argumentation-Based Science Learning Approach in Social Studies: Academic Achievement and Students’ Views TR Elif Meral ve diğ. · Review of International Geographical Education Online · 2019
- DOI 10.33225/jbse/19.18.892 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.313/ 11.858 üst %11,1 Üniversitede #35/ 192Puan 14,3 dergi 12,8 · OA ek 1,5
- Makale sırası1.162/11.858
- Scopus sırası964/11.858
- WoS sırası1.635/11.858
- YÖKSİS40
- Scopus12
- WoS7
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #132/ 475 üst %27,8 Üniversitede #9/ 19Puan 14,3 dergi 12,8 · OA ek 1,5
- Makale sırası114/475
- Scopus sırası96/475
- WoS sırası139/475
- YÖKSİS40
- Scopus12
- WoS7
Çalışmalar 40
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 12
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
21 dergi
- Journal of Baltic Science Education 3
- ISSN 1302-3241 2
- ISSN 1305-2020 2
- ISSN 1307-1076 2
- ISSN 1301-5265 1
- ISSN 1347-9008 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 1609-8595 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-2896 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2602-4829 1
- Egitim ve Bilim 1
- European Journal of Engineering Education 1
- Journal of Science Education (discontinued) 1
- Journal of Turkish Science Education 1
- Milli Egitim 1
- Participatory Educational Research 1
- Procedia - Social and Behavioral Sciences 1
- Reflective Practice 1
- Research in Science and Technological Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 The Examination of Turkish High School Chemistry Textbooks for Values YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.6%
- 2025 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabının Değerler Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2025 Yapay Zekaya ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.8%
- 2024 Değerler Açısından Ders Kitaplarının İncelenmesi: Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitapları Örneği YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2024 Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2023 Tell me a story, professor! The effect of historical science stories on academic achievement and motivation in a physics class YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.3%
- 2023 Measuring Satisfaction with Distance Education: A Scale Development Study for Secondary and High School Students YÖKSİS
- 2023 EXAMINING CHEMISTRY TECAHRS’ REFLECTIVE JOURNALS DURING MENTORING PRACTİCES YÖKSİS OpenAlex 72.2%
- 2022 The Effects of Group Mentoring on Teachers’ Classroom Activities: An Instrumental Case Study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 80.9%
- 2022 The Views of Prospective Teachers about the Nature of Models YÖKSİS OpenAlex 9.3%
- 2021 MODELS AND MODELLING IN SCIENCE EDUCATION IN TURKEY: A LITERATURE REVIEW YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
- 2021 Kesit görünüşler konusunun bilgisayar destekli öğretimi ve öğrenci görüşleri YÖKSİS TR Index
- 2021 MODELLEME TEMELLİ ÖĞRENME: TÜRKİYE`DE 2004-2019 YILLARI ARASINDA YAYIMLANMIŞ MAKALELERİN İÇERİK ANALİZİ YÖKSİS OpenAlex 5.0%
- 2021 The Examination of the Postgraduate Theses on Models and Modelling in Science Education in Turkey YÖKSİS OpenAlex 66.4%
- 2021 Bilim Tarihi Temelli Hikâyelerle Fen Öğretimi: Tesla ve Volta Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.0%
- 2018 Zihinsel Modellerin Değişimine Yönelik Bir Çalışma: Uzay Kavramı YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.5%
- 2018 Mentoring in-service chemistry teachers: acquirements as mentees YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.4%
- 2016 First Year Engineering Students Views of the Nature of Engineering Implications for Engineering Programmes YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
- 2014 TEACHER EDUCATORS’ VIEWS OF “MODEL” CONCEPT AND THEIR MENTAL MODELS YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
- 2014 LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİNLERİNDE OLUŞTURDUKLARI ÖĞRETİM MODELİNİN BELİRLENMESİ YÖKSİS TR Index
Projeler 9 Tümünü gör (9) →
-
2015 Öğretmenlerin Yenilenen Öğretim Programına Uyumunu Geliştirmeye Yönelik Mentorluk Uygulamalarının Tasarlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi: Fizik ve Kimya Öğretmenleri Örneği
-
2021 Fen Eğitiminde Eğitsel Dijital Oyun Destekli Argümantasyon Etkinliklerinin Geliştirilmesi ve Geliştirilen Etkinliklerin Akıl Yürütme, Değerler Eğitimi, Eleştirel Düşünme Becerileri ve Akademik Başarı Üzerine Etkisinin İncelenmesi (121K432)
-
2015 Öğretmenlerin Yenilenen Öğretim Programına Uyumunu Geliştirmeye Yönelik Mentörlük Uygulamalarının Tasarlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi: Fizik ve Kimya Öğretmenleri Örneği
-
2015 TÜBITAK 214K043 kodlu Ögretmenlerin Yenilenen Ögretim Programına Uyumunu Gelistirmeye YönelikMentorluk Uygulamalarının Tasarlanması Uygulanması ve Degerlendirilmesi Fizik ve KimyaÖgretmenleri Örnegi
-
2015 Öğretmenlerin Yenilenen Öğretim Programına Uyumunu Geliştirmeye Yönelik Mentorluk Uygulamalarının Tasarlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi: Fizik ve Kimya Öğretmenleri Örneği
Kitaplar 25 Tümünü gör (25) →
-
2025 Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar -VI
-
2024 ARGÜMANTASYON ETKİNLİKLERİ İLE FEN ÖĞRETİMİ
-
2023 Matematik ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar IX
-
2023 Matematik ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar IX
-
2022 ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMLERİ İÇİN STRATEJİLER, KAVRAMLAR VE METODOLOJİLER
Bildiriler 57 Tümünü gör (57) →
-
2022 Kimya Öğretmenlerinin Doğa ve Kimya Ünitesinde Kullandıkları Stratejilerin Belirlenmesi
-
2023 ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİ DERSLERİNDE KULLANMA ZAMANLARI VE AMAÇLARI
-
— Farklı Branşlardaki Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamlarıyla İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
-
2023 9. SINIF KİMYA DERS KİTABININ ANAHTAR YETKİNLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
-
2019 KARİKATÜR DESTEKLİ BİLİM TARİHİ TEMELLİ HİKÂYELERİ İÇEREN ÖĞRETİM SÜRECİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ: JOULE-THOMSON OLAYI
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 37
- akaturk profili olan
- 21
- Ulusal kurum
- 10
- Ortak yazarlı eser
- %98
Ortak çalıştığı akademisyenler 21
- BAYRAM COŞTU Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 13
- ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 11
- ALİ İHSAN BENZER Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 8
- MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 8
- FAİK ÖZGÜR KARATAŞ Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 7
- AYŞEGÜL SAĞLAM ARSLAN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 3
- CANAN CENGİZ Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
- HAKAN ŞEVKİ AYVACI Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
- ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- AYŞEGÜL ASLAN Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (21)
- BAHAR CANDAŞ Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- BÜLENT ŞAHİN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- DAVUT KÖĞCE Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
- ERCAN ATASOY Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
- HASAN BAKIRCI Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- MAŞİDE GÜLER Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- RAMAZAN GÜRBÜZ Profesör · Adıyaman Üniversitesi 1
- SEDA OKUMUŞ Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
- SİNAN BÜLBÜL Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- ÜMMÜ GÜLSÜM DURUKAN Doçent · Giresun Üniversitesi 1
- ÜNAL ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 10 kurum
Kurum içi20 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- Yıldız Teknik Üniversitesi 13 eser · 1 akademisyen
- İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 11 eser · 1 akademisyen
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
- Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16
Richard K Coll 2DİLEK ÖZBEKEmine Kurnaz YaşarGeorge M BodnerGünay Paliç ŞadoğluHilal YetimMansoor NiazMedine Sultan ÖZKANMehmet YıldızMelike Zeytinli ÜnalNihan Kalyoncu KonukNurhan DedeSEÇİL ORTAKÖYLÜSevim Selma ÜnalZEYNEP KIRYAKİBRAHİM KADI
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.