Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Articles 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Total citations 64 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %75 matched 12 / 16 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,314 / 11,858 Main field · top 36.4% Co-authors 14 3 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 12 + YÖKSİS · co-author record: 5
h-index 5 Percentile in Türkiye: 52 #880 of 2,222 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
64
Top 48% in Türkiye
Per article
3.8
FWCI
1.46
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
4
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 5 articles (12 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 8 publications citing 13 DOI-bearing articles · 6 Türkiye-affiliated
  • 2019 2
  • 2020 1
  • 2021 4
  • 2025 1
  1. Kulak Kepçesi Stilinin Ortaya Çıkış Süreci ve Belli Örneklerle Stilin Değerlendirilmesi TR Esra Halıcı · Current Perspectives in Social Sciences · 2025
  2. ASSURE Öğretim Tasarım Modeline Dayalı Ders Tasarımının İlkokul İkinci Sınıfta Zihinden Toplama İşlemindeki Başarıya Etkisi TR Ali ÇİBİR et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  3. Türkiye’de Yürütülen Model ve Modelleme Konulu Tezlerin Tematik incelenmesi TR Çiğdem ŞAHİN ÇAKIR et al. · Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  4. DOI 10.4995/redu.2021.15352 2021
  5. DOI 10.1051/e3sconf/202127503049 2021
  6. 573 Sayılı KHK’dan Günümüze Özel Eğitimde Eğitsel Tanılama ve Değerlendirme: Neredeyiz, Nereye Gitmeliyiz? TR Veysel Aksoy et al. · Turkish Journal of Special Education · 2020
  7. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇOCUK EDEBİYATI FARKINDALIĞI TR Arzu Çevik et al. · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2019
  8. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yaşam Becerileri ile Bilişüstü Farkındalıkları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi TR Yusuf ZORLU et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 16

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 8 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%4
Avg · n 12 %73.3
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 3

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

16articles

Journals with publications

16 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2022 Şanlıurfa’nın Köy İlkokulunda Görsel Öyküyle Empati Becerisini Geliştirmek: Bir Eylem Araştırması Marmara University DOI 10.15285/maruaebd.927582 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.6%
  2. 2021 Developing Critical Thinking Skills in Elementary School Students Through Foreign Language Education: An Action Research Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.04.02.196 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.9%
  3. 2021 Are the Learning Styles of Elementary School Students Related to Their Academic Success? A Study of Mixed Research Methods International Journal of Psychology and Education Studies IJPES DOI 10.52380/ijpes.2021.8.4.606 YÖKSİS OpenAlex 21.0%
  4. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitim Derslerindeki Akademik Başarıları Üzerine Karma Bir Araştırma Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi DOI 10.32570/ijofe.684609 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 93.0%
  5. 2019 The Relation between the Lifelong Learning Competencies and Occupational Motivation Levels of the Teachers Who Received Postgraduate Education Journal of Educational Issues DOI 10.5296/jei.v5il.14457 YÖKSİS
  6. 2018 Açık Öğretim Lisesi Öğrencilerinin Düşünme Stillerinin İncelenmesi Abant izzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/449889 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.7%
  7. 2018 Öğretim Tasarımında Bir Model: Dick & Carey & Carey Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.24315/trkefd.321226 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.2%
  8. 2017 DİCK, CAREY VE CAREY MODELİ’NE İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME Usak Universitesi Egitim Arastirmalari Dergisi DOI 10.29065/usakead.320073 YÖKSİS OpenAlex 84.4%
  9. 2017 Stil Sınıflamaları ve Zihinsel Stil Kavramının Neliği Üzerine Bir Değerlendirme İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.304729 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 3.1%
  10. 2017 Üst bilişsel farkındalık ölçeği öğretmen formunun geçerlilik ve güvenirlik analizi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/335975 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.9%
  11. 2017 Öğretim Yöntem Ve Tekniklerinin Düşünme Stilleri ile Bilişüstü Farkındalıkları Yordama Gücü: Sınıf Öğretmeni Eğitimi Üzerine Bir Araştırma Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.12530 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 91.9%
  12. 2016 Teacher Candidates Thinking Styles An Investigation of Various Variables Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i5.1392 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 76.6%
  13. 2016 Perceptions of education faculty students on teaching methods and materials Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2016.2783 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 85.0%
  14. 2015 Farklı Yöntemlerle Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Düşünme Stilleri Değişir mi? Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi: KEFAD DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59451/854148 YÖKSİS TR Index
  15. 2013 A Research on the Intellectual Style Preferences of Pre-Candidate Teachers: Do The Intellectual Style Preferences Change? Trakya University Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/200339 YÖKSİS TR Index
  16. 2010 SELECTED “PERSONAL” TENDENCIES OF CLASS-ROOM TEACHERS NWSA: E-Journal of New Word Academy. DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/nwsaedu/article/view/5000063382/5000059531 YÖKSİS

Books 7 See all (7) →

  1. 2023 Eğitime Giriş Lisans Yayıncılık ISBN 9786257825849 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Öğrenen Merkezli Yaygın Eğitim Yöntemleri İBER STK Yayınları ISBN 978-625-6491-30-4 Bilimsel Kitap
  3. 2022 Çocuklara Düşünmeyi Öğretmek Pegem ISBN 9786258044287 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi
  4. 2021 Eğitime Giriş Pegam Akademi ISBN 9786052414064 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 İlkokul Üzerine Güncel Konular-1 Pegam Akademi ISBN 9786257676854 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 7 See all (7) →

  1. — 2007-2017 Yılları Arasında Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Yapılan Lisans Üstü Tezlerin İncelenmesi VIII. Uluslararası Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  2. 2018 Sınıf öğretmeni adaylarının bilişüstü farkındalıklarıyla yaşam boyu öğrenme yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu (ISMS)
  3. 2018 Örnek Olay Yönteminin Sınıf Yönetimi Dersinde Kullanımına İlişkin Bir Uygulama II. Internatıonal Teacher Educatıon and Accredıtatıon Congress
  4. — Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretim Stilleri ile Seçilmiş Kişisel Yönelimleri Arasındaki İlişkiler International Social Sciences and Humanities Berlin Conference
  5. — Nasıl Bir Öğretmen Olmamalıyız? "Ters Beyin Fırtınası" Tekniği ile Örnek Bir Uygulama Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
14
With an akaturk profile
10
Turkish institutions
3
Co-authored works
%75

Academic co-authors 10

  1. BÜLENT ÖZDEN Doçent · Marmara Üniversitesi same university 3
  2. SERTEL ALTUN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 3
  3. ALPER YORULMAZ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  4. ALİ ÖZDEMİR Doçent · Marmara Üniversitesi same university 1
  5. ASLIHAN ALYILDIZ UĞURLU Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
  6. GÜLÇİN GÜVEN Doçent · Marmara Üniversitesi same university 1
  7. KADRİYE EFE AZKESKİN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Marmara Üniversitesi same university 1
  8. NURCAN ŞENER Doçent · Marmara Üniversitesi same university 1
  9. OKTAY AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi same university 1
  10. YÜCEL KABAPINAR Profesör · Marmara Üniversitesi same university 1

National collaboration 3 institutions

Within own university5 joint works · Marmara Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 3 works · 1 academics
  2. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 works · 1 academics
  3. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 4

ALİ BAYKALEcenur Büşra GüneşOZANA URALTuğba Doğanay

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.