Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

DİLEK TANIŞLI

Profesör

Anadolu Üniversitesi

Research topics OpenAlex
Articles 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Total citations 190 h-index 8 · OpenAlex OpenAlex coverage %68 matched 25 / 37 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 0 Co-authors 47 15 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 25 + YÖKSİS · co-author record: 3
h-index 8 Percentile in Türkiye: 72 #130 of 1,037 at their university by h-index
i10-index
6
Total citations
190
Top 31% in Türkiye
Per article
6.8
FWCI
1.39
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
6

Most cited articles

  1. Pre service mathematic teachers knowledge of students about the algebraic concepts 2013 world top 10% 40 citations
  2. Examination of mathematics teachers’ pedagogical content knowledge of probability. 2017 world top 10% 30 citations
  3. Sınıf öğretmeni adaylarının geometrideki zihinsel alışkanlıkları 2014 24 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 3 articles (46 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 24 publications citing 23 DOI-bearing articles · 17 Türkiye-affiliated
  • 2018 1
  • 2019 1
  • 2020 2
  • 2021 14
  • 2022 3
  • 2025 2
  • 2026 1
  1. Pattern creation strategies of preschool children TR Betül Özkan et al. · Thinking Skills and Creativity · 2026
  2. DOI 10.12973/eu-jer.11.2.821 2025
  3. DOI 10.5565/rev/ensciencias.6243 2025
  4. Pre-Service Teachers’ Knowledge Regarding the Area of Triangle TR Asli Bilik Durmaz et al. · European Journal of Science and Mathematics Education · 2022
  5. Preservice Middle School Mathematics Teachers’ Definitions of Algebraic Expression and Equation TR Pınar Yıldız et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
  6. DOI 10.29333/ejmste/11486 2022
  7. The Effect of an Elective Algebra Teaching Course on Prospective Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge TR Mustafa Guler et al. · International Electronic Journal of Mathematics Education · 2021
  8. Investigation of Teacher Knowledge in 5th Grade Fractions Subject of a Middle School Mathematics Teacher TR Ceylan ŞEN · Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) · 2021
  9. Effects of a Game-Based app on Primary Students’ Self Efficacy and Achievements in Learning Fractions During Distance Education TR Metin BEŞALTI et al. · Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi · 2021
  10. 9.Sınıf Matematik Ders Kitabındaki Üçgenler Ünitesinin Çoklu Temsiller Bağlamında İncelenmesi TR Deniz EROĞLU et al. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  11. MATEMATİK TARİHİ ETKİNLİKLERİNİN YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NİCELİKSEL MUHAKEME BECERİ GELİŞİMİNE ETKİSİ TR Dönsel DANACI et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  12. A Phenomenographic Investigation of Middle School Pre-service Mathematics Teachers' Conceptions of Proof TR Yasemin YILMAZ AKKURT et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2021
  13. Tahmini Öğrenme Yollarının Uygulanması Sürecinde Matematik Öğretmenlerinin Çoklu Temsil Kullanımlarının Gelişimi TR Deniz EROĞLU et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021 · cites 2 articles of this academic
  14. MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN 5. SINIFLARDA PROBLEM ÇÖZME YETERLİKLERİ TR Nuray ÇALIŞKAN DEDEOĞLU et al. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  15. Ortaokul Öğrencileri Kanıt Yapabilir mi? TR Tuğba Yulet YILMAZ et al. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2021
  16. 8. Sınıf Öğrencilerinin Eğim Kavramına Yönelik Kavrayışları TR Emine AYTEKİN KAZANÇ et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  17. ORTAOKUL 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM KURMA BAĞLAMINDA MATEMATİKSEL ZİHİN ALIŞKANLIKLARINDAKİ GELİŞİMİNİN İNCELENMESİ TR Nesrin ERDOĞAN et al. · Asya Studies · 2021
  18. DOI 10.1088/1742-6596/1776/1/012026 2021
  19. DOI 10.29333/ejmste/9612 2021
  20. DOI 10.12973/ejmse.2.2.163 2021
  21. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgılarını Belirleme Testi ve Bir Uygulaması TR Safa ÖZALTUN et al. · Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi · 2020
  22. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesirlerde Toplama İşlemi İle İlgili Öğretim Stratejilerinin İncelenmesi TR Fatma CUMHUR et al. · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020 · cites 2 articles of this academic
  23. DOI 10.1007/s13394-019-00285-y 2019
  24. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders Tasarımlarının Öğretime Entegrasyonu TR Dilek TANIŞLI et al. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Works 37

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 18 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%5
Avg · n 25 %66.0
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 15

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

37articles

Journals with publications

21 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q25 Q34 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q32 Q412
TR Index
18articles

Article list

  1. 2026 The use of a web-based training system in the professional development of a mathematics teacher International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2024.2423810 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 26.0%
  2. 2026 Algebraic thinking in the context of geometry and measurement: Eighth-grade students reasoning processes Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202641940 YÖKSİS SJR Q2
  3. 2024 Evaluating a Hypothetical Learning Trajectory for nets of rectangular prisms: A teaching experiment The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2024.2303505 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 30.4%
  4. 2023 Cebir Öğretim Sürecinin Jestler Bağlamında Göstergebilimsel Olarak İncelenmesi Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.1346962 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 94.8%
  5. 2021 A mathematics teacher educator's feedback affecting teachers' design of hypothetical learning trajectories for teaching patterns International Journal for Mathematics Teaching and Learning YÖKSİS OpenAlex 75.7%
  6. 2021 Tahmini öğrenme yollarının uygulanması sürecinde matematik öğretmenlerinin çoklu temsil kullanımlarının gelişimi. Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.718210 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.0%
  7. 2020 ixth-Grade Students’ Mathematical Abstraction Processes in a Teaching Experiment Designed Based on Hypothetical Learning Trajectory Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2020.8464 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 20.0%
  8. 2020 How a teacher professional development program influences students’ algebra performance? Reflections from a web-based platform Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2020464571 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 81.4%
  9. 2019 Cebir öncesi: 3. 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin fonksiyonel ilişkileri genelleme düzeyleri. Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.7c1s.16m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 4.8%
  10. 2019 Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirler ve Kesirlerdeki Toplama-Çıkarma Konusundaki Bilgilerinin Yapılandırılmasına İlişkin Tahmini Öğrenme Yol Haritası Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/PUJE.2018.225 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 90.5%
  11. 2018 Linear Functions and Slope: How Do Students Understand These Concepts and How Does Reasoning Support Their Understanding? Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje DOI 10.15516/cje.v20i4.2746 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 80.3%
  12. 2018 Quantitative Reasoning: Reflections on Solving Real-World Problems. Cukurova University Faculty of Education Journal DOI http://dergipark.gov.tr/cuefd YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 76.7%
  13. 2018 Case Study on The Semiotic Signs During A Lecture of Cartesian Plane. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia DOI 10.24917/20809751.10.3 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 54.5%
  14. 2018 Professional Development Through a Web-Based Education System: Opinions of Middle School Mathematics Teachers International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2018.179.8 YÖKSİS OpenAlex 24.3%
  15. 2018 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders Tasarımlarının Öğretime Entegrasyonu. Anadolu Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi DOI 10.18039/ajesi.454588 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.8%
  16. 2017 An Analysis of Middle School Mathematics Textbooks from the Perspective of Fostering Algebraic Thinking through Generalization Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2017.6.0506 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 84.4%
  17. 2017 Preservice Mathematics Teachers’ Knowledge of Generalization and Justification about Patterns Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.5c3s9m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 82.5%
  18. 2017 Examination of mathematics teachers’ pedagogical content knowledge of probability. The Malaysian Online Journal of Educational Sciences YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.4%
  19. 2017 Integration of Algebraic Habits of Mind into the Classroom Practice (Zihnin Cebirsel Alışkanlıklarının Sınıf Ortamına Entegrasyonu) Elementary Education Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.304717 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 87.7%
  20. 2016 How Do Students Prove Their Learning and Teachers Their Teaching Do Teachers Make a Difference Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2016.66.3 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 20.8%

Projects 14 See all (14) →

  1. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2025-03-02 – 2025-12-31
  2. 2023 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Projesi Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2023-09-01 – 2024-06-01
  3. 2017 Öğrenme Yörüngeleri Yoluyla Ortaokul Matematik Öğetmenlerinin Profesyonel Gelişimlerinin Web Tabanlı Sistemle Deteklenmesi ANADOLU ÜNİVERSİTESİ -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2017-07-01 – 2019-07-01
  4. 2017 Örüntü Etkinlikleri Bağlamında Genelleme ve Doğrulama. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-06-02 – 2018-06-06
  5. 2017 Öğrenme Yörüngeleri Yoluyla Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Profesyonel Gelişimlerinin Web Tabanlı Sistemle Desteklenmesi ANADOLU ÜNİVERSİTESİ -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2017-07-01 – 2019-07-01

Books 11 See all (11) →

  1. 2025 Düşünme Eğitimi Eğiten ISBN 9786255974983 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Türkiye Yüzyili Maarif Modeli: Ilköğretim Matematik Öğretim Programinin Dünya Standartlarina Uygunluğu Vizetek ISBN 978-625-382-110-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Matematik Öğretiminde İlişkilendirme Nobel ISBN 978-625-397-806-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2020 Matematik Eğitiminde Etkinlikler ve Uygulamaları Pegem Akademi ISBN 978-625-7880-08-4 Bilimsel Kitap
  5. 2020 Matematik Eğitiminde Etkinlikler ve Uygulamaları Pegem Akademi ISBN 9786257880084 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 62 See all (62) →

  1. 2010 Sınıf öğretmeni adaylarının örüntüleri genellemeleri Görsel stratejilerin etkisi 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  2. 2024 REFLECTIONS FROM A SCRATCH BASED GEOMETRY CLASS The 15th International Congress on Mathematical Education
  3. 2019 Professional development through a web-based portal:The progress of mathematics teachers teaching algebra based on hypothetical learning trajectories Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
  4. 2005 Yeni ilköğretim matematik dersi 1 5 Sınıflar öğretim programının öğretmen görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi Eğitimde Yansımalar VIII Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu
  5. 2013 Pedagojik Alan Bilgisi Bileşenlerinin İncelenmesi Alan Bilgisi Öğretim Strateji Bilgisi ve Öğrenci Bilgisi Öğretmen Eğitiminde Öğrenmeye Uluslararası Yeni Bakış Açıları

Artistic activities 1

  1. 2017 Bilimde Kadın Bakışı SERGİLER/Üniversitelerin düzenlediği sergiler / Arinkom Anadolu Üniversitesi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
47
With an akaturk profile
22
Turkish institutions
15
Co-authored works
%92

Academic co-authors 22

  1. NİLÜFER KÖSE Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 11
  2. DENİZ ÇELİKSOY Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 4
  3. ŞAHİN DANİŞMAN Profesör · Düzce Üniversitesi 3
  4. AHMET ÖZBEK Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  5. AYŞENUR ÖNALAN Doçent · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  6. BAKİ DOĞAN Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  7. CANDAŞ UYGAN Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  8. ERDEM GÜRKAŞ Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  9. FATMA EBRU ALGÜL Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  10. MELİH İMAMOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
Show all (22)
  1. METİN YÜKSEK Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  2. MUSTAFA CAN GÜLER Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  3. NESLİHAN ÜNAL AKDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  4. NEŞE YELDİR Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
  5. SEMİH DALKILIÇ Doçent · Fırat Üniversitesi 1
  6. TANGÜL KABAEL Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 1
  7. TUBA ERDEM SULTANOĞLU Doçent · Düzce Üniversitesi 1
  8. TÜRKER SALMAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Fırat Üniversitesi 1
  9. UFUK ÖZKUBAT Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  10. VASIF ŞAHOĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  11. ÇETİN KÜRŞAD AKPINAR Profesör · Samsun Üniversitesi 1
  12. ÇİĞDEM KILIÇ Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1

National collaboration 15 institutions

Within own university12 joint works · Anadolu Üniversitesi

  1. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 4 works · 1 academics
  2. Düzce Üniversitesi 4 works · 2 academics
  3. Ankara Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Atatürk Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Fırat Üniversitesi 1 works · 2 academics
  7. Gazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  8. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics
  9. Marmara Üniversitesi 1 works · 2 academics
  10. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 2 academics
Show all (15)
  1. Samsun Üniversitesi 1 works · 1 academics
  2. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 works · 2 academics
  3. İnönü Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 25

Faik Camci 4Gözde Ayber 3MELİH TURĞUT 3YAVUZSOY KÖSE NİLÜFER 3Handegül Türkmen 2Özdaş Aynur 2ADA TUBABurcu KarakuzuDeniz EroğluDeniz Kalkan BikeDuygu Yıldırım BozcuoğluDİLEK IRMAKERDOĞAN EMELLEYLA RAMAZANOĞLULÜTFİYE KADIOĞLU DALKILIÇMERT NAZİKMURAT GÜRSOYMehmet DurOLKUN SİNANSAĞLAM MUSTAFASEDAT ÇİFTELTANŞLI DİLEKYasemin Ataç KoşlukZEYNEP BİRSU ÇİNÇİNŞAKİR HAKAN AKSU

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.