Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Articles 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Total citations 128 h-index 7 · OpenAlex OpenAlex coverage %69 matched 11 / 16 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #3,307 / 11,858 Main field · top 27.9% Co-authors 7 3 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 11
h-index 7 Percentile in Türkiye: 72 #28 of 387 at their university by h-index
i10-index
4
Total citations
128
Top 33% in Türkiye
Per article
11.6
FWCI
9.80
1.00 = world average
World top 1%
2
World top 10%
6
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Citing publications Crossref 22 publications citing 12 DOI-bearing articles · 19 Türkiye-affiliated
  • 2017 1
  • 2018 1
  • 2019 2
  • 2020 7
  • 2021 7
  • 2022 1
  • 2025 3
  1. Ortaokul Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Görüşleri TR Murat Temiz et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2025
  2. Türkçe Öğretiminde Mekânsal Çeşitlilik: Türkçe Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Görüşleri TR Ayşegül Aslan et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2025
  3. Botanical Garden as an Out-of-School Learning Environment for Mathematics: In the Context of Different Problems TR Mehtap Tastepe · Mathematics Beyond the Classroom · 2025
  4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DIŞI ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK DAVRANIŞLARINA DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLA DESTEKLENMİŞ ALAN GEZİSİNİN ETKİSİ TR Hasan ÖZYILDIRIM et al. · Trakya Eğitim Dergisi · 2022
  5. Ortaokul Öğretmenlerinin Okul Dışı Çevrelere Gezi Düzenlemeye İlişkin Öz Yeterliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Tokat İli Örneği TR Müge PEKİN et al. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  6. Matematik Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanımına Yönelik Görüşleri TR Hatice KIR et al. · International Journal of Educational Studies in Mathematics · 2021
  7. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okul Dışı Öğrenme İle İlgili Görüşleri TR Mete Yusuf USTABULUT · Mavi Atlas · 2021
  8. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Derslerinde Okul Bahçelerini Kullanma Durumlarının İncelenmesi TR Gamze GÜLEN et al. · Turkish Journal of Primary Education · 2021
  9. DEVELOPING A SELF-EFFICACY SCALE TOWARD PHYSICS SUBJECTS FOR LOWER-SECONDARY SCHOOL STUDENTS TR Mustafa Fidan et al. · Journal of Baltic Science Education · 2021
  10. DOI 10.30738/tijes.v2i2.9946 2021
  11. DOI 10.1088/1742-6596/1806/1/012178 2021
  12. Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Türkçe Dersi Ünitelendirilmiş Yıllık Planlarına Yansımaları TR Yavuz Selim BAYBURTLU · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2020
  13. Opinions of Prospective Biology Teachers about “Outdoor Learning Environments”: The Case of Museum Visit and Scientific Field Trip TR Nurcan UZEL · Participatory Educational Research · 2020
  14. THE SCIENCE LEARNING ENVIRONMENT PRIMARY SCHOOL STUDENTS' IMAGINE TR Demet Şahin Kalyon · Journal of Baltic Science Education · 2020
  15. EBA OKUMA KİTAPLARINDA JULES VERNE VE FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI: DÜNYA’NIN MERKEZİNE YOLCULUK ÖRNEĞİ TR Müge AYGÜN et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2020
  16. FİZİK ÖĞRETİMİ İÇİN ORYANTİRİNG VE FORMULA 1 BAĞLAMLI DERS PLANLARININ TASARLANMASI, GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANABİLİRLİĞİ TR Müge AYGÜN et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2020
  17. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ TR Aziz İlhan et al. · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  18. Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik İlgilerinin Belirlenmesi: 7 ve 8. Sınıflar TR Emine Özgür ŞEN et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2020
  19. “Science Teaching and Science Teachers” from Students’ Point of View TR Esra Ucak · International Journal of Educational Methodology · 2019
  20. DOI 10.1088/1742-6596/1397/1/012038 2019
  21. DEVELOPMENT OF AN OPTICS INTEREST AND EXPERIENCE SCALE (OIES) AND EXPLORING GENDER DIFFERENCES IN PROSPECTIVE TEACHERS’ INTEREST AND EXPERIENCE TR Derya Kaltakci-Gurel · Journal of Baltic Science Education · 2018
  22. EXAMINATION OF CONTEXT-BASED PROBLEM-SOLVING ABILITIES OF PRE-SERVICE PHYSICS TEACHERS TR Eser Ültay · Journal of Baltic Science Education · 2017
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 16

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 5 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%2
Top 10%6
Avg · n 11 %76.2
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

16articles

Journals with publications

16 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2026 2024 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında Sürdürülebilir Kalkınmanın Çevresel, Sosyal, Ekonomik Boyutları Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.30855/gjes.2026.12.02.005 YÖKSİS
  2. 2025 Fen bilgisi öğretmen adaylarının eğitici çizgi roman deneyimlerini keşfetmek Anadolu Öğretmen Dergisi DOI 10.35346/aod.1648130 YÖKSİS OpenAlex 17.5%
  3. 2025 Disiplinler Arası Fen Öğretimi Öz Yeterlik Algı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1688442 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.8%
  4. 2024 Argumentation-supported educational comics as a teaching tool for environmental education Environmental Education Research DOI 10.1080/13504622.2023.2227357 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.9%
  5. 2023 The Social Studies and Science Pre-Service Teachers' Experiences of Creative Comics for Environmental Education International Journal of Research in Education and Science DOI 10.46328/ijres.3080 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.3%
  6. 2022 Ortaokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik İlgilerini Belirlemek için Bir Ölçek Geliştirme Çalışması Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2481644 YÖKSİS
  7. 2022 Science Teachers’ Self-Efficacy Perceptions on Acid-Base Subject Related to Daily Life in a Science Course ELECTRONIC JOURNAL FOR RESEARCH IN SCIENCE & MATHEMATICS EDUCATION DOI https://ejrsme.icrsme.com/article/view/21144 YÖKSİS
  8. 2021 Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesi Akademik Başarı Testi Geliştirme: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.940400 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.3%
  9. 2020 Analysis of Prospective Teachers’ Environmental Identities in Terms of Some Variables International Electronic Journal of Environmental Education YÖKSİS SJR Q4
  10. 2019 The Development of Environmental Motivation Scale at Secondary Schools and Analysis of Different Variables of Students’xx Motivation Towards Environment Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2019.220.13 YÖKSİS OpenAlex 80.1%
  11. 2018 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çevre Bilimi Dersi Kapsamında Gerçekleştirilen Alan Gezisi Deneyimleri Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.346487 YÖKSİS OpenAlex 74.8%
  12. 2017 Evaluating Interest in Acids-bases: Development of an Acid-BaseInterest Scale (ABIS) and Assessment of Pre-service ScienceTeachers’xx Interest Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/c6rp00238b YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.8%
  13. 2017 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE SORUNLARI, NEDENLERİ VE ÇÖZÜMLERİNE YÖNELİK ALGILARI (PERCEPTIONS OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS ABOUT ENVIRONMENTAL PROBLEMS, AND THEIR CAUSES AND SOLUTIONS) Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  14. 2017 Asit-baz konusuna yönelik öz-yeterlik algı ölçeğinin geliştirilmesi ve fen bilgisi öğretmen adaylarının asit-baz öz-yeterlik algılarının incelenmesi Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.307068 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.9%
  15. 2017 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme OrtamlarındakiYaşantıları ile İlgili Görüşleri Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/Kefad/ArchiveIssues/PDF/c1db003a-c7eb-e711-80f7-005056b0673e YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.6%
  16. 2015 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Özel Öğretim Yöntemleri Dersindeki Yaşam Temelli Öğretim Uygulamaları(Preservice Science Teachers’xx Context Based Teaching Practices in “Special Teaching Methods” Course) Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.v4i2.5000143534 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.4%

Projects 6 See all (6) →

  1. 2024 Astrofest İskenderun TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-10-17 – 2024-10-19
  2. 2024 Sürdürülebilir Doğa Yolculuğu için EKOKIDS-3 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-06-24 – 2024-06-28
  3. 2022 7'DE 7 OKURYAZAR TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-11-21 – 2022-11-25
  4. 2022 Sürdürülebilir Doğa Yolculuğu İçin Ekokids 2 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-08-15 – 2022-08-20
  5. 2021 Sürdürülebilir Doğa Yolculuğu için Ekokids TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-08-23 – 2021-08-27

Books 2

  1. 2024 Dijital Eğitim II Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-6251-14-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLARLA 21. YÜZYIL BECERİLERİ EĞİTİMİ Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-8499-47-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 31 See all (31) →

  1. 2014 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yaşam Temelli Öğretim Uygulamaları Bir Eylem Araştırması 2014 - XI.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  2. 2016 THE INVESTIGATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’ SELF-EFFICACY PERCEPTIONS ON ACID-BASE TOPIC 2016- European Conference on Research in Chemical Education
  3. 2017 Çocukların Doğaya Yönelik Algıları, Değer Yönelimleri ve DoğaTercihlerinin İncelenmesi 16th International Primary Teacher Education Symposium
  4. 2017 Examination Of Post-GraduateStudents Perspective On Environmental Problems With Slogans and Banners 26thInternational Conference on Educational Sciences (ICES)
  5. 2018 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalıkları ve Duyarlılıkları Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
7
With an akaturk profile
5
Turkish institutions
3
Co-authored works
%88

Academic co-authors 5

  1. MAHMUT SELVİ Profesör · Gazi Üniversitesi 4
  2. NAİL İLHAN Doçent · İnönü Üniversitesi 4
  3. ESRA SARAÇ YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi same university 3
  4. YAKUP DOĞAN Profesör · Kilis 7 Aralık Üniversitesi same university 3
  5. MURAT PEKTAŞ Profesör · Kastamonu Üniversitesi 1

National collaboration 3 institutions

Within own university4 joint works · Kilis 7 Aralık Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 4 works · 1 academics
  2. İnönü Üniversitesi 4 works · 1 academics
  3. Kastamonu Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 2

Kamile ÖZERMehmet Şentürk

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.