Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

ZEYNEP AKIN DEMİRCAN

Doktor Öğretim Üyesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Keywords YÖKSİS
Articles 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Total citations 63 h-index 4 · OpenAlex OpenAlex coverage %42 matched 5 / 12 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,418 / 11,858 Main field · top 37.3% Co-authors 21 2 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5
h-index 4 Percentile in Türkiye: 52 #615 of 1,189 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
63
Top 44% in Türkiye
Per article
12.6
FWCI
4.87
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
4

Most cited articles

  1. The effect of the Montessori education method on pre-school children’s social competence – behaviour and emotion regulation skills 2019 world top 10% 34 citations
  2. Examining the psychometric properties of the Emotional Regulation Checklist in 4- and 5-year-old preschoolers 2016 world top 10% 18 citations
  3. Managing Artificial Intelligence Ethics in Higher Education: A Systematic Framework for Issues and Policy Recommendations 2025 world top 10% 7 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Citing publications Crossref 7 publications citing 5 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated
  • 2019 1
  • 2020 2
  • 2021 1
  • 2022 2
  • 2025 1
  1. DOI 10.1080/10409289.2025.2585293 2025
  2. Beyond teaching: Montessori education initiatives of public preschool teachers in Turkey TR Mehtap Efe et al. · Educational Research for Policy and Practice · 2022
  3. DOI 10.1111/sode.12585 2022
  4. A study on the effect of Montessori Education on self-regulation skills in preschoolers TR Aybüke Yurteri Tiryaki et al. · Early Child Development and Care · 2021
  5. DOI 10.3390/su122310215 2020
  6. DOI 10.1007/s10578-020-01070-w 2020
  7. DOI 10.1080/23794925.2019.1631723 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?
Keyword rankings 1

Works 12

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%4
Avg · n 5 %81.9
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

12articles

Journals with publications

9 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index
3articles

Article list

  1. 2025 How Technological Readiness Shapes Pre-Service Teachers’ Digital Material Design Competencies: A Structural Equation Modeling Approach International Journal of Current Educational Studies DOI 10.46328/ijces.172 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.0%
  2. 2025 Managing Artificial Intelligence Ethics in Higher Education: A Systematic Framework for Issues and Policy Recommendations International Journal of Current Educational Studies DOI 10.46328/ijces.223 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.8%
  3. 2024 Değerler Eğitimine İlişkin Öğretmen Görüşleri Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3677380 YÖKSİS
  4. 2024 Rousseau’nun Emile Eserindeki Çocuk Eğitimine Yönelik Düşüncelerinin Öğretim Programlarına Yansıması İlişkin Öğretmen Görüşleri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1436499 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.4%
  5. 2019 The effect of the Montessori education method on pre-school children’s social competence – behaviour and emotion regulation skills Early Child Development and Care DOI 10.1080/03004430.2017.1392943 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.0%
  6. 2019 Entegre Program Modeline Göre Tasarlanan Bir Dersin Uygulanabilirlik ve Etkililik Yönünden Değerlendirilmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi YÖKSİS
  7. 2019 Entegre Program Modeline Göre Tasarlanan Bir Dersin Değerlendirilmesi Electronic Journal of Educational Sciences DOI https://dergipark.org.tr/download/article-file/687286 YÖKSİS
  8. 2016 Examining the psychometric properties of the Emotional Regulation Checklist in 4- and 5-year-old preschoolers Electronic Journal of Research in Educational Pscyhology DOI http://investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?1077 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.0%
  9. 2015 Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  10. 2014 İlköğretim Beşinci Sınıf Öğretim Programlarında Duygusal Zekaya Yer Verilme Durumuna İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri İlköğretim Online (elektronik) DOI http://ilkogretim-online.org.tr/vol13say1/v13s1m2.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q4
  11. 2013 ÖĞRENCİ BAŞARISINI BELİRLEME SINAVININ (ÖBBS) ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME STANDARTLARI KAPSAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ: BİR META DEĞERLENDİRME ARAŞTIRMASI Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2013 Öğretmen Adaylarının Kullandıkları Öğrenme Stratejileri ile Zaman Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişki İlköğretim Online (elektronik) YÖKSİS TR Index SJR Q4

Projects 4

  1. 2013 Ortaokul Toplum Hizmeti Çalışmaları Sosyal Etkinlik Programının Geliştirilmesi ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2013-05-03 – 2015-07-31
  2. 2014 Benim Fenim ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2014-09-02 – 2014-09-16
  3. 2013 Montessori Eğitim Yönteminin 4 5 Yaş Çocukların Sosyal ve Duygusal GelişimlerineEtkisi ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2013-12-03 – 2015-12-25
  4. 2015 Benim Fenim 2 ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2015-10-02 – 2015-10-16

Books 4

  1. 2018 Eğitim Bilimine Giriş Eğitim Yayınevi ISBN 978-975-2475-58-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2018 Öğretim İlke ve Yöntemleri Eğitim Yayınevi ISBN 978-975-2475-55-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2018 Öğretim İlke ve Yöntemleri Eğitim Yayınevi ISBN 978-975-2475-55-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2013 Yeni Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları ve Uygulama Örnekleri Pegem Akademi Yayıncılık Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 33 See all (33) →

  1. — Türkiye ve Finlandiya Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırmalı İncelenmesi Çukurova 12th International Scientific Researches Conference
  2. 2024 Türkiye ve Hindistan Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırmalı İncelemesi 19th International Scientific Research Congress Social and Educational Sciences
  3. 2015 The Relationship Emotional Regulation and Social Competence in Preschool International Academic Conference on Teaching, Learning and E-Learning
  4. — 2011-2023 Yılları Arasında Ortaokul İngilizce Öğretim Programları Üzerine Yapılan Tez Çalışmalarının İncelenmesi 17Th International Scientific Research Congress Social and Educational Sciences
  5. 2024 2018-2023 YILLARI ARASINDAN MESLEKİ EĞİTİME İLİŞKİN YAPILAN TEZLERİN İNCELENMESİ 6. Uluslararası Dicle Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
21
With an akaturk profile
12
Turkish institutions
2
Co-authored works
%92

Academic co-authors 12

  1. ESRA DERELİ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 2
  2. GÜLÇİN ÇELİKER ERCAN Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 2
  3. TUĞBA İNCİ Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 2
  4. İSMAİL KAŞARCI Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 2
  5. ŞAHİN DANİŞMAN Profesör · Düzce Üniversitesi 2
  6. ASIM ARI Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 1
  7. AYŞE DÖNMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 1
  8. ELİF AYDOĞDU Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 1
  9. ESRA EREN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 1
  10. MERAL GÜVEN Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
Show all (12)
  1. PINAR GİRMEN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 1
  2. ZEYNEP KILIÇ Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 1

National collaboration 2 institutions

Within own university5 joint works · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

  1. Düzce Üniversitesi 2 works · 1 academics
  2. Anadolu Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 9

ZÜHAL ÇUBUKÇU 3DİLARA YAYA BRYSON 2BELGİN SÖNMEZBurak Yasin YılmazFunda ÇırayMİKAİL YALÇINPınar ÖzönerYasir ArmağanİSMAİL YÜKSEL

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.