Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İşitme Engelliler Eğitimi
Keywords YÖKSİS
Articles 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Total citations 7 h-index 2 · OpenAlex OpenAlex coverage %82 matched 9 / 11 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4 / 16 Keyword · top 25.0% Co-authors 14 7 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 9 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 2 Percentile in Türkiye: 28 #819 of 1,189 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
7
Top 75% in Türkiye
Per article
0.7
FWCI
0.72
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (0 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 11

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 9 %43.3
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

11articles

Journals with publications

11 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2026 An investigation into parents’ views on the effects of sign language use on spoken language development in children with hearing impairments International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.70736/ijoess.1678 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.7%
  2. 2025 A Study of Research in Special Education within Guidance and Psychological Counseling Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1635933 YÖKSİS TR Index
  3. 2025 Bullying Experiences of Individuals with Special Needs Educational Process International Journal DOI 10.22521/edupij.2025.15.90 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 74.9%
  4. 2025 Participation of Individuals with Special Needs in Vacation and Leisure Activities Journal of Lifestyle and SDGs Review DOI 10.47172/2965-730X.SDGsReview.v5.n04.pe05214 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 6.4%
  5. 2024 The Mediating Role of Career Futures between Prospective Teachers’ Career Calling and Career Adaptability Journal of Education in Science, Environment and Health DOI 10.55549/jeseh.686 YÖKSİS OpenAlex 77.2%
  6. 2023 Investigation of Special Education Department Research Assistants Perceptions of Teaching Practice Course Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/enad.35.1737 YÖKSİS OpenAlex 75.3%
  7. 2023 Nothing has changed on the Mainstreaming Front: Classroom Teachers and Individualized Education Program (IEP) Theory and Practice in Child Development DOI 10.46303/tpicd.2023.9 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.0%
  8. 2021 Organizational and Educational Problems at a Special Education Kindergarten in Turkey: Action Research Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1501727 YÖKSİS OpenAlex 13.7%
  9. 2021 İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik İşaret Dili Destekli Okuma Öğretimi Müdahalelerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2102099 YÖKSİS
  10. 2020 Bir özel eğitim anaokulunda tersine kaynaştırma uygulamasının incelenmesi Kesit Akademi Dergisi (The Journal of Kesit Academy DOI 10.29228/kesit.41958 YÖKSİS OpenAlex 7.3%
  11. 2019 İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE KAYNAŞTIRMA ORTAMLARINDA UYGULANAN AKICI OKUMA ÇALIŞMALARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019..-582386 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.7%

Projects 2

  1. 2023 SANAL GERÇEKLİK VE YAPAY ZEKA DESTEKLİ DİJİTAL İŞARET DİLİ EĞİTİMİ PLATFORMU GELİŞTİRİLMESİ Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2023-01-01 – 2024-06-30
  2. 2013 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan 7-14 Yaş Arası Çocukların Okuma ve Okuduğunu Anlama Beceri Gelişimlerinin Değerlendirilmesinde Standart Bir Sesli Okuma Testinin Geliştirilmesi ve Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi -Tübitak 3501 · Tamamlandı 2013-10-15 – 2015-10-15

Books 5

  1. 2022 Özel Eğitimde Yasal Düzenlemeler Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-427-422-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2019 İlköğretim Çalışmaları: Bütünsel Açıdan Çocuk Pegem Akademi ISBN 978-605-80114-1-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2018 Ağır Yetersizliği Olan Öğrencilere İletişim Becerilerinin Öğretimi Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-605-320-856-3 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi
  4. 2017 Özel Eğitimde Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi Pegem Akademi ISBN 978-605-241-029-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2017 Tüm Öğretmenlik Programları İçin Özel Eğitime Giriş Eğitim Yayınevi ISBN 978-975-2475-00-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 11 See all (11) →

  1. 2018 Geçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Kongresi 28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  2. 2018 İşitme Yetersizliği Olan Bireylerin Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesi 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
  3. 2017 Öğretmen Adaylarının Kariyer Uyum Yetenekleri: Kariyer Gelecekleri ve Kariyer Arzuları Açısından İncelenmesi 2nd International Academic Research Congress
  4. 2022 İşitme Kaybı Olan Öğrencilerin Türk İşaret Dili İle Eğitimleri Sürecinin İncelenmesi International Congress of Education of Science
  5. 2018 İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Kaynaştırma Ortamlarında Uygulanan Akıcı Okuma Çalışmalarına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
14
With an akaturk profile
11
Turkish institutions
7
Co-authored works
%91

Academic co-authors 11

  1. AHMET SERHAT UÇAR Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi 3
  2. HAVVA AYSUN KARABULUT Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  3. KADRİYE UÇAR Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi 2
  4. MACİD AYHAN MELEKOĞLU Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 2
  5. NEVİN GÜNER Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 2
  6. SERHAT ODLUYURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
  7. YUNUS YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 2
  8. AHMET ALTINOK Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 1
  9. AHMET KARA Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
  10. ERMAN KAYIŞDAĞ Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi same university 1
Show all (11)
  1. GÖKSEL CÜRE Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi 1

National collaboration 7 institutions

Within own university3 joint works · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 4 works · 2 academics
  2. Mersin Üniversitesi 3 works · 2 academics
  3. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Boğaziçi Üniversitesi 2 works · 1 academics
  5. Giresun Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Kastamonu Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. Pamukkale Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 3

Aynur MaraşlıoğluHamdi GönültaşMUSTAFA ÇAKMAK

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.