İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CEREN ÖZTEKİN

Profesör

Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Makale 62 YÖKSİS 62 · OpenAlex 0 Toplam atıf 2.571 h-indeks 25 · OpenAlex Q1 makale 21 Scopus · WoS Q1 8 En iyi alan sırası #55 / 11.858 Ana dal · üst %0,5 Ortak yazar 83 22 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 30 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 7
h-indeks 25 Türkiye yüzdelik dilimi: 97 Üniversitesinde h-indekse göre 72. / 1.012
i10-indeks
32
Toplam atıf
2.571
Türkiye’de üst %1,8
Makale başına
69,5
FWCI
8,70
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
4
Dünyada üst %10
27

En çok atıf alan makaleleri

  1. Effects of Problem Based Learning and Traditional Instruction on Self Regulated Learning 2006 dünyada üst %1 388 atıf
  2. Assessing pre service teachers environmental literacy in Turkey as a mean to develop teacher education programs 2009 dünyada üst %1 232 atıf
  3. Gender perspective on the factors predicting recycling behavior: Implications from the theory of planned behavior 2017 dünyada üst %1 215 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 7 makale (641 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 12.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
83
akaturk profili olan
42
Ulusal kurum
22
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 42

  1. SEMRA SUNGUR Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 23
  2. JALE ÇAKIROĞLU Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 13
  3. GAYE TEKSÖZ Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 8
  4. ELVAN ŞAHİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 7
  5. HAMİDE ERTEPINAR Profesör · İstanbul Aydın Üniversitesi 6
  6. MEHMET ŞEN Doçent · Ted Üniversitesi 5
  7. ÖMER GEBAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 5
  8. AYŞE YENİLMEZ TÜRKOĞLU Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 4
  9. GÜLSÜM AKYOL Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi 3
  10. SELMA HÜVEYDA BAŞAĞA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Sabancı Üniversitesi 3
Tümünü göster (42)
  1. YASEMİN TAŞ DOGAN Profesör · Atatürk Üniversitesi 3
  2. AYHAN YILMAZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  3. BETÜL DEMİRDÖĞEN Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 2
  4. KADER BİLİCAN Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 2
  5. ÖZGÜL YILMAZ TÜZÜN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. ÜMRAN BETÜL CEBESOY GÜÇYETER Profesör · Uşak Üniversitesi 2
  7. AHMET AKKAYA Profesör · Adıyaman Üniversitesi 1
  8. AYHAN KÜRŞAT ERBAŞ Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. AYLİN ALİŞAN YETKİN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
  10. BAYRAM DÜNDAR Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  11. BERNA ERSÖZ KANAY Doçent · Dicle Üniversitesi 1
  12. DİLEK SULTAN ACARLI Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  13. EMRAH HİĞDE Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  14. EMİNE ÇATALKAYA Doçent · Dicle Üniversitesi 1
  15. FURKAN AYAZ Araştırma Görevlisi · Bartın Üniversitesi 1
  16. HARUN ALKAN Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  17. HARUN YETKİN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
  18. HASAN MURAT TANARSLAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  19. MEHMET SAFA AYDIN Araştırma Görevlisi · Bartın Üniversitesi 1
  20. MEHMET ZAHMAKIRAN Profesör · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1
  21. MUSTAFA ARTAR Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  22. NAHİT SAYLAK Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi 1
  23. NURGÜL BOZKURT Profesör · İzmir Bakırçay Üniversitesi 1
  24. REFİKA OLGAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  25. SEVGİ KINGIR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  26. SİBEL BALCI Profesör · Ted Üniversitesi 1
  27. SİBEL ÇİĞDEM GÜNEYSU Profesör · Başkent Üniversitesi 1
  28. TURAN TEMİR Araştırma Görevlisi · Erciyes Üniversitesi 1
  29. VAHİT GÖKTAŞ Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  30. YASEMİN ÖZDEM YILMAZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  31. YEŞİM ÇAPA AYDIN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  32. ÜMİT TAYFUN Doçent · Bartın Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 22 kurum

Kurum içi47 ortak eser · Orta Doğu Teknik Üniversitesi

  1. Ted Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. İstanbul Aydın Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Hacettepe Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
  5. Aksaray Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  6. Atatürk Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  7. Sabancı Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  8. Kırıkkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  9. Uşak Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  10. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (22)
  1. Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Bartın Üniversitesi 1 eser · 7 akademisyen
  5. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Dicle Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  7. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Erciyes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  11. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  12. İzmir Bakırçay Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 41

KUDRET ÖZKAL 3SAVAŞ PAMUK 2ÖZLEM ÖZKAN 2Arzu OnurBUĞRAHAN YalvaçBernd DrewelowBernhard SperkerBoone willliamCEM AlparslanDEVRİM KAYNARDİBA YILMAZELVAN KahyaoğluERDİNÇ ÇAKIROĞLUEylül SoydanEzgi YesilyurtFUNDA AÇIKELGuiseppe PoliHasan DeniZHeyo K KroemerHİLAL SarıkayaKevser AKGÜNKızılgüneş BernaMICHAEL KaplowitzManfred GerkenMukadder GÜRPINAR DoğruAtayPINAR ÖzdemirPerry den BrokPeter FritzRainer WackeRuurd TaconisSabahat Tuğçe Tucel DepremSİBEL TELLİThomas MürdterUMUT ALPERUlrich AdamUlrike WernerZİŞAN AlpaslanÖZGE Güvercinİdil Aras

Tümünü göster (41)

ŞULE ÖZKAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %13
Üst %1020
Ort. · n 30 %83,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 42

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 41

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

62makale

Yayını olan dergiler

26 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q121 Q212 Q36 Q43
WoS (JCR)
Q18 Q213 Q310 Q410
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2024 Investigation of Middle School Students’ Argumentation Schemes in Different Argumentative Orientations Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2024.12480 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 84.4%
  2. 2023 Exploration of Middle School Students’ Scientific Epistemological Beliefs and Engagement in Argumentation The Journal of Educational Research DOI Exploration of Middle School Students’ Scientific Epistemological Beliefs and Engagement in Argumentation YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.5%
  3. 2023 Effectiveness of Argument-Based Inquiry Approach on Grade 8 Students’ Science Content Achievement, Metacognition, and Epistemological Beliefs International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-022-10299-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  4. 2022 Interactions among Topic-Specific Pedagogical Content Knowledge Components for Science Teachers: The Impact of Content Knowledge JOURNAL OF SCIENCE TEACHER EDUCATION DOI 10.1080/1046560X.2021.2012630 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  5. 2022 Relationship among Teachers’ Knowledge and Beliefs regarding the Teaching of Evolution: A Case for Turkey Evolution: Education and Outreach DOI 10.1007/s12052-012-0433-y YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 16.6%
  6. 2021 Modelling pre-service science teachers’ pro-environmental behaviours in relation to psychological and cognitive variables Environmental Education Research DOI 10.1080/13504622.2020.1812538 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  7. 2019 Interaction among Contextual Knowledge and Pedagogical Content Knowledge: Sociocultural Perspective Egitim ve Bilim-Education and Science DOI Egitim ve Bilim YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 5.5%
  8. 2019 Novice and experienced science teachers’ conceptual knowledge of evolutionary theory within the context of micro-and macroevolution Journal of Biological Education DOI 10.1080/00219266.2019.1667404 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  9. 2018 Genetics Literacy: Insights From Science Teachers’ Knowledge, Attitude, and Teaching Perceptions International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-017-9840-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  10. 2018 Impact of Content Knowledge on Pedagogical Content Knowledge in the Context of Cell Division Journal of Science Teacher Education DOI 10.1080/1046560X.2018.1425819 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  11. 2017 A Multilevel Analysis of Students’ Science Achievements in Relation to their Self-Regulation, Epistemological Beliefs, Learning Environment Perceptions, and Teachers’ Personal Characteristics International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-016-9761-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 89.7%
  12. 2017 Turkish preservice science teachers awareness,beliefs, values, and behaviours pertinent to climate change International Research in Geographical and Environmental Education DOI 10.1088/1748-0221/19/05/P05067 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  13. 2017 Gender perspective on the factors predicting recycling behavior: Implications from the theory of planned behavior Waste Management DOI 10.1016/j.wasman.2016.12.036 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  14. 2016 Science teacher candidates perceptions about roles and nature of scientific models Research in Science & Technological Education, YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  15. 2016 Development and Validation of Science Homework Scale For Middle School Students International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-014-9582-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  16. 2016 Relationships Among Turkish Pre-Service Science Teachers’ Genetics Literacy Levels And Their Attitudes Towards Issues In Genetics Literacy Journal of Baltic Science Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 73.8%
  17. 2015 How Contextualized Learning Settings Enhance Meaningful Nature of Science Understanding Science Education International YÖKSİS SJR Q3
  18. 2014 Tracking the Footprints of Nature of Science in the Path of Learning How to teach it Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education DOI 10.29333/ejmste YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  19. 2014 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Sonuç Beklentisi İnançlarını Etkileyen Faktörler Eğitim ve Bilim DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/ YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  20. 2014 An Evaluation of the Environmental Literacy of Preservice Teachers inTurkey through Rasch Analysis Environmental Educational Research YÖKSİS

← Akademisyenlere dön