Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Keywords YÖKSİS
Articles 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Total citations 23 h-index 3 · OpenAlex OpenAlex coverage %67 matched 6 / 9 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,734 / 11,858 Main field · top 48.4% Co-authors 9 1 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 6 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 3 Percentile in Türkiye: 42 #925 of 1,673 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
23
Top 61% in Türkiye
Per article
2.9
FWCI
0.81
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (3 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 1 publications citing 5 DOI-bearing articles · 1 Türkiye-affiliated
  • 2021 1
  1. Terminal Care and Death Through The Eyes Of Turkish Nursing Students: A Qualitative Research Study TR Esin CERİT et al. · Medical Records · 2021
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 9

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 5 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 6 %62.5
Other counts

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

9articles

Journals with publications

8 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index

Article list

  1. 2022 Classroom Teachers' Expectations from Pre-School Education on the Process of Preparation for Literacy: An Exploratory Sequential Design Study International Journal of Progressive Education (IJPE) DOI 10.29329/ijpe.2022.426.13 YÖKSİS OpenAlex 35.7%
  2. 2021 Sınıf Öğretmenlerinin Okuma ve Mesleki Motivasyonları ile Okuryazarlık Öğretimi Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.948076 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.8%
  3. 2020 Primary School Teachers’ Metaphors on Grammar International Online Journal of Educational Sciences DOI http://eds.b.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=0sid=774a0f75-729a-4d48-96fd-31b00f7ce44640pdc-v-sessmgr01 YÖKSİS OpenAlex 15.6%
  4. 2019 İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Tercihleri ve KütüphanelerdenBeklentileri Üzerine Nitel Bir İnceleme Türk Kütüphaneciliği DOI 10.24146/tk.597718 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 79.2%
  5. 2019 Ev ve Okul Yaşantılarında Zorbalığa Etki Eden Faktörler: Bir Karma Yöntem Araştırması Eğitimde Nitel Araştrımalar Dergisi DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.7c1s.3m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.5%
  6. 2018 İlkokuma-Yazma Ders Kitaplarının MEtin Oluşturma Basamağında Oluşturulan MEtinlerin Değerlendirilmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  7. 2017 The evaluation of children’s expectations about literacy environment. International Online Journal of Primary Education DOI http://www.iojpe.org/index.php/iojpe/article/view/67/71 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.2%
  8. 2016 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ŞİDDET GÖRENÖĞRENCİLERE YÖNELİK ALINACAK ÖNLEMLERE VE EĞİTİMUYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks [ZfWT] DOI http://www.dieweltdertuerken.org/index.php/ZfWT/article/view/793/793 YÖKSİS
  9. 2016 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Şiddet Gören Öğrencilere Yönelik Alınacak Önlemlere ve Eğitim Uygulamalarına İlişkinGörüş ve Düşünceleri ZEITSCHRIFT FÜR DIE WELT DER TÜRKEN DOI http://www.dieweltdertuerken.org/index.php/ZfWT/article/view/793/793 YÖKSİS

Proceedings 16 See all (16) →

  1. 2017 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Olumlu Sosyal Davranış EğilimlerininDeğerlendirilmesi 5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim
  2. 2015 OKUMA YAZMA ÖĞRENİYORUM DERS KİTAPLARINA BİR BAKIŞ YAZMAYA HAZIRLIK III. INTERNATIONAL CONFERENCE ON PRİMARY EDUCATİON
  3. 2015 Okuma Yazma Öğreniyorum Ders Kitaplarına Bir Bakış Yazmaya Hazırlık III.International Conference on Primary Education
  4. 2014 İlkokula Hazır Olmak İçin Sadece Takvim Yaşı Yeterli mi YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Sciences
  5. 2017 Hayat Bilgisi Dersi:Öğretmen Adayları Ne Düşünüyor? 16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
9
With an akaturk profile
4
Turkish institutions
1
Co-authored works
%100

Academic co-authors 4

  1. HÜLYA KARTAL Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi same university 4
  2. YAKUP BALANTEKİN Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi same university 3
  3. İBRAHİM HALİL YURDAKAL Doçent · Pamukkale Üniversitesi 2
  4. ÖMÜR SADİOĞLU Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi same university 1

National collaboration 1 institutions

Within own university7 joint works · Bursa Uludağ Üniversitesi

  1. Pamukkale Üniversitesi 2 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 5

ASUDE BİLGİNCEMAL ÇELİKESRA YALÇINTAŞFATİH GÜNERREİS BEŞER

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.