İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BELGİN ELMAS

Profesör

Ted Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Toplam atıf 276 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #50 / 1.599 Yan dal · üst %3,1 Ortak yazar 50 16 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 15. / 191
i10-indeks
8
Toplam atıf
276
Türkiye’de üst %20
Makale başına
12,5
FWCI
3,69
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. English Language Teacher Education in Turkey: Why Do We Fail and What Policy Reforms Are Needed? 2019 dünyada üst %1 76 atıf
  2. Fostering Foreign Language Learning with Twitter: Reflections from English learners 2018 dünyada üst %10 45 atıf
  3. Investigating Language Assessment Knowledge of EFL Teachers 2019 dünyada üst %10 28 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
50
akaturk profili olan
30
Ulusal kurum
16
Ortak yazarlı eser
%81

Ortak çalıştığı akademisyenler 30

  1. ELÇİN ÖLMEZER ÖZTÜRK Doçent · Anadolu Üniversitesi 4
  2. GÖKHAN ÖZTÜRK Profesör · Anadolu Üniversitesi 3
  3. BÜLENT ALAN Doçent · Anadolu Üniversitesi 2
  4. EMEL AKAY Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Anadolu Üniversitesi 2
  5. EYLEM KORAL GÜMÜŞOĞLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Anadolu Üniversitesi 2
  6. MURAT POLAT Doçent · Anadolu Üniversitesi 2
  7. MUSTAFA CANER Profesör · Akdeniz Üniversitesi 2
  8. SERKAN GERİDÖNMEZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Anadolu Üniversitesi 2
  9. ÖZLEM CANARAN Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
  10. İLKNUR YÜKSEL Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
Tümünü göster (30)
  1. ABDULLAH CENDEL KARAMAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  2. ALİ ULUS KIMAV Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
  3. ASLIHAN BAĞCI SEZER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1
  4. BETÜL CANIDAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  5. CEMRE İŞLER Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi 1
  6. CEYHUN YÜKSELİR Profesör · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
  7. MURAT DOĞAN ŞAHİN Doçent · Anadolu Üniversitesi 1
  8. NALAN KIZILTAN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  9. ONUR ERGÜNAY Doçent · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
  10. SEDAT BECEREN Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  11. SUMRU AKCAN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  12. SÜHENDAN SEMİNE ER Doçent · Ted Üniversitesi aynı üniversite 1
  13. SİBEL KORKMAZGİL Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  14. SİNAN AYDIN Doçent · Kocaeli Üniversitesi 1
  15. TEVFİK VOLKAN YÜZER Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  16. ZERRİN TOKER Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  17. ZEYNEP ÖZDEM ERTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  18. ÖMER FARUK İPEK Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  19. İLKNUR İSTİFÇİ Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  20. ŞENER EŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Anadolu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 16 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Ted Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 16 eser · 12 akademisyen
  2. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Akdeniz Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  6. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Kocaeli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (16)
  1. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 20

AYŞE TAŞKIRAN 4MERAL MELEK ÜNVER 2SERCAN SAĞLAM 2İLKNUR KEÇİK 2ALEV ÖZBİLGİN GEZGİNALİ FUAD SELVİASUMAN NURHAN ŞAKARAYDIN BELGİNAndy HockleyBİLGİN TUNÇEMİR ERTUNÇ HAVADARFATİH BAYRAMGÖLGE SEFEROĞLUGÜLHAN ÇETİNMİNE DİKDERESEÇİL YÜCELYİĞİTbozkurt arasipek GonenİLKNUR BAYRAMİpek Kuru Gönen

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1012
Ort. · n 21 %78,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 13

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q23 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q12 Q24 Q34 Q42
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2024 Integrating Emotional Agility into Pre-service Language Teacher Preparation: From Theory to Practice Iranian Journal of Language Teaching Research DOI 10.30466/ijltr.2024.121583 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  2. 2024 Canaran, Ö., Havadar, E. E., & Elmas, B. (2024). Pre-Service and In-Service English Language Teachers' Online Team Teaching During the Pandemic. In S. Hai-Jew (Ed.), Navigating Teaching in an Era of Social Distancing and Global Conflict IGI Global Scientific Publishing. DOI 10.4018/979-8-3693-3382-2.ch003 YÖKSİS OpenAlex 39.2%
  3. 2023 Turning challenges into opportunities during the pandemic: Remote collaborative reflection model for teacher educators Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202319064 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 7.2%
  4. 2022 Modeling skill-based foreign language learning anxieties as a single construct and testing its predictive aspect on foreign language classroom anxiety EDUCACION XX1 DOI 10.5944/educxx1.30453 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.2%
  5. 2021 Autonomy Orientations of English Language Teachers in Turkey JOURNAL OF LANGUAGE AND EDUCATION DOI 10.17323/jle.2021.11244 YÖKSİS OpenAlex 63.7%
  6. 2021 Developing and validating a computerized oral proficiency test of English as a foreign language (Coptefl) INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION DOI 10.21449/ijate.854678 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 2.1%
  7. 2020 A Blueprint for In-Service Teacher Training Program in Technology Integration Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.761650 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  8. 2019 Investigating Language Assessment Knowledge of EFL Teachers HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.16986/HUJE.2018043465 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  9. 2019 The Role of the Directors in Language Schools Eğitimde Kurav ve Uygulama DOI 10.17244/eku.525813 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  10. 2019 Voices Of EFL Teachers as Assessors: Their Opinions and Needs Regarding Language Assessment Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  11. 2019 English Language Teacher Education in Turkey: Why Do We Fail and What Policy Reforms Are Needed? Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.520842 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  12. 2018 A Model for Implementing Academic English Lessons: Anadolu University Case Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi (AJESI) DOI DOI: 10.18039/ajesi.393946 YÖKSİS TR Index OpenAlex 45.2%
  13. 2018 Fostering Foreign Language Learning with Twitter: Reflections from English learners Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE) DOI 10.17718/tojde.382734 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  14. 2018 Toward measuring language teachers’ assessment knowledge: development and validation of Language Assessment Knowledge Scale (LAKS) Language Testing in Asia DOI 10.1186/s40468-018-0075-2 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  15. 2018 DO ADULT ENGLISH LANGUAGE LEARNERS AND THEIR TEACHERS HAVE SIMILAR APPROACHES TO SUCCESS? Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science DOI 10.7160/eriesj.2018.110101 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 72.3%
  16. 2017 EFL Learners’ Causal Attributions and Dimensionality Styles for Perceived Success and Failure Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://sbd.dergi.anadolu.edu.tr/makale_goster.php?id=1171 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  17. 2017 Feasibility of Computer Assisted English Proficiency Tests in Turkey: Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI http://www.ajesi.dergi.anadolu.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/137-published.pdf YÖKSİS
  18. 2017 Three Birds with a Stone: Technology Integration in Language Education with Reverse Mentoring Model Journal of Teacher Education and Educators DOI 177Three Birds with a Stone: Technology Integration in Language Education with Reverse Mentoring Model YÖKSİS
  19. 2017 YÖK 2016 Yönetmeliği Sonrası İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici Görüşleri Anadolu University Journal of Education Faculty (AUJEF) DOI http://www.aujef.dergi.anadolu.edu.tr/makale_goster.php?id=28 YÖKSİS
  20. 2017 Combining The Old and The New: Designing A Curriculum Based on the Taba Model and the Global Scale of English. Journal of Language and Linguistic Studies DOI http://www.jlls.org/index.php/jlls/article/view/642 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön