Akademisyen
ELÇİN ÖLMEZER ÖZTÜRK
Doçent
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- EFL/ESL Teaching and Learning10
- Second Language Learning and Teaching7
- Student Assessment and Feedback5
- Second Language Acquisition and Learning2
- Educational Technology and Assessment2
- Educational Methods and Analysis2
- Education Practices and Challenges2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Discourse Analysis in Language Studies1
- Communication in Education and Healthcare1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 68
Üniversitesinde h-indekse göre 147. / 1.028
- i10-indeks
- 6
- Toplam atıf
- 157 Türkiye’de üst %29
- Makale başına
- 11,2
- FWCI
- 3,65 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 7
En çok atıf alan makaleleri
- Investigating Language Assessment Knowledge of EFL Teachers
- Beliefs and practices of Turkish EFL teachers regarding oral corrective feedback a small scale classroom research study
- Toward measuring language teachers’ assessment knowledge: development and validation of Language Assessment Knowledge Scale (LAKS)
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.157/ 11.858 üst %18,2 Üniversitede #9/ 97Puan 10,55 dergi 8,8 · OA ek 1,75
- Makale sırası3.407/11.858
- Scopus sırası1.957/11.858
- WoS sırası1.198/11.858
- YÖKSİS18
- Scopus7
- WoS8
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #118/ 1.599 üst %7,4 Üniversitede #2/ 19Puan 10,55 dergi 8,8 · OA ek 1,75
- Makale sırası144/1.599
- Scopus sırası135/1.599
- WoS sırası71/1.599
- YÖKSİS18
- Scopus7
- WoS8
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %44
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- BELGİN ELMAS Profesör · Ted Üniversitesi 4
- GÖKHAN ÖZTÜRK Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 4
- MURAT DOĞAN ŞAHİN Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Anadolu Üniversitesi
- Ted Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
SELAMİ OK
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %107
Ort. · n 14
%79,1
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 7
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
16 dergi
- ISSN 1304-9496 1
- ISSN 2146-1732 1
- ISSN 2146-4014 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-7456 1
- ISSN 2230-7141 1
- ISSN 2305-4557 1
- ISSN 2342-0251 1
- Educacion XX1 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Journal of Language and Linguistic Studies (discontinued) 1
- Language Learning Journal 1
- Language Testing in Asia 1
- Novitas-ROYAL 1
- Porta Linguarum 1
Daralt
Makale listesi
- 2022 Modeling skill-based foreign language learning anxieties as a single construct and testing its predictive aspect on foreign language classroom anxiety YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.0%
- 2021 Reducing Speaking Anxiety in EFL Classrooms: An Explanatory Mixed-Methods Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
- 2021 An Investigation on Metacognitive Listening Strategy Use and Listening Anxiety in EFL Classrooms YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
- 2021 Developing Language Assessment Literacy of EFL Pre-service Teachers through Classroom Assessment Course YÖKSİS OpenAlex 87.1%
- 2021 Stress in Practicum: Voices of Preservice Teachers, Mentors, Supervisors and Administrators in an English Language Teacher Education (ELTE) Program YÖKSİS OpenAlex 71.3%
- 2021 Uncovering the Reasons of EFL Teachers’ Unwillingness and Demotivation towards Being More Assessment Literate YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 77.2%
- 2019 Voices Of EFL Teachers as Assessors: Their Opinions and Needs Regarding Language Assessment YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
- 2019 Investigating Language Assessment Knowledge of EFL Teachers YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
- 2019 Beliefs and practices of Turkish EFL teachers regarding oral corrective feedback a small scale classroom research study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
- 2018 Toward measuring language teachers’ assessment knowledge: development and validation of Language Assessment Knowledge Scale (LAKS) YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
- 2017 Stated Beliefs and Classroom Practices on Grammar Teaching: The Case of Three EFL Teachers YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 54.6%
- 2017 A CORPUS-BASED STUDY ON ‘REGRET’ AS A FACTIVE VERB AND ITS COMPLEMENTS YÖKSİS
- 2017 REQUESTIVE E-MAILS OF TURKISH EFL LEARNERS: A COMPARISON WITH NATIVE SPEAKERS OF ENGLISH AND NATIVE SPEAKERS OF TURKISH YÖKSİS OpenAlex 41.3%
- 2016 TYPES OF QUESTIONS USED IN EFLCLASSROOMS: A REFLECTIVE STUDY ON A TURKISH EFL TEACHER’S PRACTICES YÖKSİS OpenAlex 16.0%
- 2016 Types and timing of oral corrective feedback in EFL classrooms voices from students YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
- 2015 A Qualitative Study on The Motivation of Turkish EFL Teachers Working At State Universities YÖKSİS
- 2014 Motivational behaviors of teachers in Turkish EFL classes Perception of students YÖKSİS TR Index SJR Q2
- 2012 CONTEMPORARY MOTIVATION THEORIES IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY AND LANGUAGE LEARNING AN OVERVIEW YÖKSİS