Akademisyen
GÖKHAN ÖZTÜRK
Profesör
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- EFL/ESL Teaching and Learning9
- Education Practices and Challenges4
- Educational Methods and Analysis3
- Communication in Education and Healthcare3
- Second Language Learning and Teaching3
- Discourse Analysis in Language Studies2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Second Language Acquisition and Learning2
- Technology-Enhanced Education Studies2
- Teacher Education and Leadership Studies2
- Education and Technology Integration1
- Educational Technology and Assessment1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks
7
Türkiye yüzdelik dilimi: 68
Üniversitesinde h-indekse göre 147. / 1.028
- i10-indeks
- 7
- Toplam atıf
- 270 Türkiye’de üst %22
- Makale başına
- 15,0
- FWCI
- 5,43 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 10
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (28 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.222/ 11.858 üst %10,3 Üniversitede #4/ 97Puan 14,75 dergi 12 · OA ek 2,75
- Makale sırası2.033/11.858
- Scopus sırası1.416/11.858
- WoS sırası1.195/11.858
- YÖKSİS28
- Scopus9
- WoS8
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #70/ 1.599 üst %4,4 Üniversitede #1/ 19Puan 14,75 dergi 12 · OA ek 2,75
- Makale sırası71/1.599
- Scopus sırası98/1.599
- WoS sırası70/1.599
- YÖKSİS28
- Scopus9
- WoS8
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 21
- akaturk profili olan
- 13
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %64
Ortak çalıştığı akademisyenler 13
- ELÇİN ÖLMEZER ÖZTÜRK Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 4
- NURDAN GÜRBÜZ Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
- BELGİN ELMAS Profesör · Ted Üniversitesi 3
- MURAT DOĞAN ŞAHİN Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 2
- BETÜL BAL GEZEGİN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- CEYHUN YÜKSELİR Profesör · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
- DENİZ SAYDAM Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
- GÜLÇİN YONCA AKDENİZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Teknik Üniversitesi 1
- MERVE DOMBAYCI ÖKSÜZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
- NALAN KIZILTAN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
- SEDAT BECEREN Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
- SEVİL AK ÇİMENLER Öğretim Görevlisi · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÖMER FARUK İPEK Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Anadolu Üniversitesi
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
- Ted Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8
Carlos Murillo-MirandaDávid SmidGholam Hassan KhajavyGiulia SulisJasrael StokesMahdieh VaziriSarah MercerSepide Farhadi
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %12
Üst %109
Ort. · n 15
%84,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
26 dergi
- Journal of Language and Linguistic Studies (discontinued) 2
- ISSN 0379-7082 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1308-9501 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 1309-6249 1
- ISSN 2146-1732 1
- ISSN 2146-4014 1
- ISSN 2146-6971 1
- ISSN 2146-7363 1
- ISSN 2146-7455 1
- ISSN 2146-9814 1
- ISSN 2148-3485 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2231-3338 1
- ISSN 2249-0752 1
- ISSN 2602-2249 1
- ISSN 2636-8102 1
- ISSN 2687-5381 1
- Annual Review of Applied Linguistics 1
- Cogent Education 1
- Educacion XX1 1
- International Journal of Educational Psychology 1
- Language Teaching Research 1
- Novitas-ROYAL 1
- Porta Linguarum 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 A data-based model of language teachers’ psychological literacy YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 47.3%
- 2024 Bliss or woe? L2 teachers' online self-efficacy beliefs during emergency remote teaching in turbulent times YÖKSİS OpenAlex 34.8%
- 2023 The relationship between reading and listening anxieties in EFL classrooms: Exploring the mediating effect of foreign language classroom anxiety YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
- 2023 Effective Teacher Characteristics in the Eyes of Pre-service EFL Teachers: Evidence from Turkish Higher Education Context YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
- 2023 Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Level and Needs of Pre-Service English as a Foreign Language (EFL) Teachers: Evidence from Turkey YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
- 2022 Modeling skill-based foreign language learning anxieties as a single construct and testing its predictive aspect on foreign language classroom anxiety YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.0%
- 2021 Reducing Speaking Anxiety in EFL Classrooms: An Explanatory Mixed-Methods Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
- 2021 Research Perspectives on English as a Foreign Language (EFL) Learning Motivation in Turkish Context: A Systematic Review of 2010-2021 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
- 2019 English Language Teacher Education in Turkey: Why Do We Fail and What Policy Reforms Are Needed? YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2019 Mixed Method Research: Theoretical Foundations, Designs and Its Use in Educational Research YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2019 Fostering learner autonomy among pre-service EFL teachers: A mixed-method study YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2019 Developing a vocational English for specific purposes curriculum for the department of electric and energy YÖKSİS
- 2018 AN OVERVIEW ON SKILL-BASED L2 ANXIETIES: DEFINITIONS,RESEARCH TRENDS AND FUTURE PERSPECTIVES YÖKSİS OpenAlex 88.9%
- 2017 Stated Beliefs and Classroom Practices on Grammar Teaching: The Case of Three EFL Teachers YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 54.6%
- 2017 YÖK 2016 Yönetmeligi Sonrası Istege Baglı Ingilizce HazırlıkProgramları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici Görüsleri YÖKSİS
- 2017 NEST TRAINERS TRAINING NNESTS: DO WE REALLY NEED THEM? YÖKSİS
- 2017 İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMINDAKİ ÖĞRENCİ VE OKUTMANLARIN İNGİLİZCE KONUŞMA SINAVLARINADAİR GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.7%
- 2017 Re-defining Language Teacher Cognition through a Data-driven Model: The Case of Three EFL Teachers YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
- 2016 The impact of early language learning experiences on EFL teachers’ language teaching beliefs and practices YÖKSİS
- 2016 Foreign language teaching anxiety among non-native teachers of English: A sample from Turkey YÖKSİS TR Index