Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 25 YÖKSİS 15 · OpenAlex 10 Total citations 115 h-index 6 · OpenAlex OpenAlex coverage %74 matched 17 / 23 Q1 articles 3 Scopus · WoS Q1 2 Co-authors 8 3 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 17 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 6 Percentile in Türkiye: 60 #3 of 87 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
115
Top 38% in Türkiye
Per article
6.1
FWCI
0.82
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (21 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 6.

Citing publications Crossref 24 publications citing 13 DOI-bearing articles · 12 Türkiye-affiliated
  • 2018 1
  • 2019 4
  • 2020 3
  • 2021 14
  • 2022 1
  • 2025 1
  1. DOI 10.1177/25739581251404409 2025
  2. DOI 10.53506/egitim.1029541 2022
  3. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müzik Etkinliklerinde Orff Yaklaşımını Kullanma Durumları TR Esra YÜCESAN · Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi · 2021
  4. Özel Gereksinimli Çocuklara Serbest Zaman Becerisinin Öğretiminde Aile Eğitiminin Etkililiği (SEZEP) TR Fırat KESER et al. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2021
  5. Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretimine İlişkin Duyuşsal Özelliklerinin İncelenmesi TR Hasan AÇILMIŞ et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  6. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN OYUN VE FİZİKSEL AKTİVİTE KAVRAMLARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ TR Hacer Özge BAYDAR ARICAN · Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi · 2021
  7. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme Yöntemi Olarak Oyuna İlişkin Görüşleri TR Özlem Okatan et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  8. Determination of the metaphores related to the virus concept of pre-service science teachers in the pandemic process by using phenomenological method TR Murat Okur · Journal of Turkish Science Education · 2021
  9. ALMANYA’DA MÜZİK TERAPİ ALANINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN BİLİMSEL YAYINLARIN İNCELENMESİ (2010-2019) TR Duygu DURAN ORLOWSKİ et al. · Motif Akademi Halk Bilimi Dergisi · 2021
  10. DOI 10.3390/ijerph19010049 2021
  11. DOI 10.26466/opus.912702 2021
  12. DOI 10.3389/fpsyg.2021.677703 2021
  13. DOI 10.3390/ijerph181910064 2021
  14. DOI 10.12975/rastmd.2021936 2021
  15. DOI 10.1007/978-3-030-48277-0_106-1 2021
  16. DOI 10.1007/s40489-021-00236-z 2021
  17. Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Matematik Oyunu” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları TR Asena AYVAZ CAN · Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 2020
  18. DOI 10.5209/reciem.69092 2020
  19. DOI 10.1177/1088357620902505 2020
  20. Müzik öğretmenlerinin özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin müzik öğretimine ilişkin tutumlarının incelenmesi TR Meltem EROL DÜZBASTILAR et al. · International Journal of Social Sciences and Education Research · 2019
  21. TÜRKİYE’DE ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERE HİZMET VEREN ÖZEL EĞİTİM OKULLARI, MÜZİK ÖĞRETMENLERİ ve MÜZİK SINIFLARININ DURUMUNUN İNCELENMESİ TR Eylem Dayı et al. · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2019
  22. Müzik Öğretmen Adaylarının “Ses” Kavramına İlişkin Metaforları TR Nilay Özaydın · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
  23. The Effect of Concept Learning with Embedded Instruction to the Students with Intellectual Disabilities TR Nilüfer ALTUN KÖNEZ et al. · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
  24. DOI 10.3917/ep.080.0049 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Works 25

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 4 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 18 %46.7
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 4

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

25articles

Journals with publications

10 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q31 Q41
TR Index

Article list

  1. 2025 Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencileriyle Yürütülen Çalgı Derslerine İlişkin Görüşler Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS OpenAlex 7.6%
  2. 2024 A Case Study on Teaching Imitation Skills to a Child with Autism Spectrum Disorder Through Orff-Based Music Activities International Journal of Disability, Development and Education DOI 10.1080/1034912X.2024.2403386 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 51.0%
  3. 2023 Müzik Terapide Bilişsel-Davranışçı, Orff ve Nordoff & Robbins Yaklaşımlarını Konu Alan Araştırmaların İncelenmesi Turkish Studies DOI https://turkishstudies.net/turkishstudies?mod=tammetin&makaleadi=&key=68319 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  4. 2021 Türkiye’deki üniversiteler bünyesinde müzik alanında çalışmalar yürüten uygulama ve araştırma merkezlerinin incelenmesi Turkish Studies DOI 10.47356/TurkishStudies.51262 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 21.2%
  5. 2019 Özel Eğitim Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretimine Yönelik Özyeterlik İnançlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.460703 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.7%
  6. 2018 The Effect of Chorus Education in Disadvantageous Groups on the Process of General Education—Cultural Awareness and Socializing: The Sample of Gypsy Children Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v7n1p125 YÖKSİS OpenAlex 78.2%
  7. 2018 Teaching the Skill of Reading Facial Expressions to a Child with Autism Using Musical Activities: A Case Study Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v7n6p156 YÖKSİS OpenAlex 60.6%
  8. 2018 Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının ”Müzik” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.13929 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.7%
  9. 2018 Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının ”Oyun” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.14011 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.6%
  10. 2017 Profiles of the Most Preferred and the Most Effective Music Therapy Approaches being Utilized with Children with Autism Spectrum Disorders According to the Opinions of Music Therapistsin the U.S. Journal of Education and Practice YÖKSİS
  11. 2017 The Use of Orff-based Music Activities for Educational and Therapeutic Purposes with Disadvantaged Group of Romani Children Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2017.3342 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 89.6%
  12. 2017 Music and Dyslexia: The Therapeutic Use of Instrument (Piano) Training with a Child with Dyslexia Journal of Education and Practice DOI https://eric.ed.gov/?id=ED577839 YÖKSİS
  13. 2013 Orff Yaklaşımına Göre Hazırlanan Müzik Etkinlikleri İçinde İpucunun Giderek Azaltılması Yöntemi ile Yapılan Gömülü Öğretimin Otistik Çocuklarıa Kavram Öğretmedeki Etkililiği Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2013.3.1499 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  14. 2012 Müzik Eğitiminde Kaynaştırma Uygulamaları ve Orff Schulwerk Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI file:///C:/Users/HP/Downloads/5000081088-5000111908-1-PB20(2).pdf YÖKSİS
  15. 2009 Bursa İli Anaokullarında Yürütülen Müzik Eğitimine Yönelik İhtiyaçların Tespiti ve Değerlendirilmesi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://gefad.gazi.edu.tr/article/view/5000078529/5000072750 YÖKSİS

Projects 2

  1. 2020 Orff Yaklaşımına Göre Hazırlanan Müzik Etkinliklerinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğun Taklit Becerilerinin Geliştirilmesine Etkisi "Bir Vaka Çalışması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2020-12-23 – 2022-06-23
  2. 2015 Roman Çocuklar için Müzik Atölyeleri (ROCMA) ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-07-08 – 2017-12-06

Books 10 See all (10) →

  1. 2022 Güzel Sanatlar Alanında Teori ve Araştırmalar Ekim 2022 Serüven Yayınevi ISBN 978-625-7276-05-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 Güzel Sanatlar Alanında Teori ve Araştırmalar - Ekim 2022 Serüven Yayınevi ISBN 978-625-7276-05-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 Orff-Schulwerk in Diverse Cultures Pentatonic Press ISBN 0-9773712-7-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 Music Therapy in Turkey Cambridge Scholar Publishing ISBN 978-1-5275-2446-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2018 Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu Anadolu Üniversitesi Basımevi Kitap Bölümü · Ders Kitabı

Proceedings 26 See all (26) →

  1. 2016 Bir Müzik Terapi Yaklaşımı Olarak Orff Kim Kimle Ne Nerede ve Nasıl VII. Uluslararası Hisarlı Ahmet Sempozyumu
  2. 2013 Use of Music in Special Education and Application Examples from Turkey 5th World Congress of Educational Sciences WCES 2015
  3. 2021 Görme Engelli Bireylerin Müzik Eğitimi Özel Yetenek Sınav Sürecine İlişkin Görüşleri: Ankara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesi Örneği IECES 2021
  4. 2015 The Use of Music Interventions to Improve Social Skills in Adolescents with Autism Spectrum Disorders in Integrated Group Music Therapy Sessions 7th World Conference on Educational Sciences WCES 2017
  5. 2024 Drama ve Müzikli Oyunlar Dersinin Müzik Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Drama Yöntemini Kullanmaya İlişkin Öz Yeterlik Algılarına Etkisi 32. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi "DevriDaim"

Artistic activities 24 See all (24) →

  1. 2017 Adana Orff-Schulwerk Kursu WORKSHOP /Workshop / Adana Sanat Merkezi
  2. 2022 Ankara Geleneksel Engelsiz Sanat Konseri FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu / CSO Ada Tarihi Konser
  3. 2018 Çakıl Taşım Renkli Topum WORKSHOP / Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi
  4. 2022 Engelsiz Müzik ve Görsel Sanatlar Topluluğu "Eyüp Sultan Aylar" Konseri FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Bireysel dinleti hazırlığı ve sunumu / Ankara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesi İcra Sanatlar Fakültesi Dinleti Salonu
  5. 2022 Engelsiz Müzik ve Görsel Sanatlar Topluluğu ile Engelsiz Müzik Otizmli Çocuklar Konseri FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu / Ankara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesi Dinleti Salonu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
8
With an akaturk profile
5
Turkish institutions
3
Co-authored works
%38

Academic co-authors 5

  1. GÜLNİHAL GÜL Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
  2. RUVEYDA SULTAN KOL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi same university 2
  3. AYTEN DÜZKANTAR Doçent · Anadolu Üniversitesi 1
  4. DORUK ENGÜR Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  5. JALE DENİZ Profesör · Marmara Üniversitesi 1

National collaboration 3 institutions

Within own university2 joint works · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi

  1. Bursa Uludağ Üniversitesi 3 works · 2 academics
  2. Anadolu Üniversitesi 1 works · 1 academics
  3. Marmara Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 3

Atilla SağlamBERİVAN DAĞHANŞEYMA CANURAL SALICI

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.