Academician
GÜLÇİN ZEYBEK
Doçent
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges4
- Technology-Enhanced Education Studies3
- Gender and Technology in Education3
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Education and Critical Thinking Development2
- Online and Blended Learning2
- Education and Technology Integration2
- Mobile Learning in Education2
- Educational Technology and E-Learning2
- Educational Methods and Analysis1
- Augmented Reality Applications1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 5
- Total citations
- 137 Top 32% in Türkiye
- Per article
- 9.8
- FWCI
- 7.19 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 8
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (3 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Citing publications Crossref 14 publications citing 13 DOI-bearing articles · 11 Türkiye-affiliated
- 2020 2
- 2021 7
- 2022 1
- 2025 4
- Öğretmen adaylarının görüşlerine göre Türk eğitim sistemindeki sorunlar TR Emine Kaya et al. · Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
- Almanca Uygulama Öğretmenlerinin Yeterliklerinin Delphi Yöntemi Kullanılarak Belirlenmesi TR Cüneyt Dinçer · Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik · 2025
- Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Derslerinden ve Paydaşlarından Beklentileri TR Dilek Kocayanak · Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi · 2025
- DOI 10.1080/15391523.2025.2586526 2025
- Unplugged versus plugged-in: examining basic programming achievement and computational thinking of 6th-grade students TR Elif Polat et al. · Education and Information Technologies · 2022
- 21. Yüzyıl Becerileri Konusunda Araştırma Eğilimleri: 2000-2020 (Ocak Ayı) TR Fatih KALEMKUŞ et al. · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2021
- Descriptive Content Analysis of Studies on 21st Century Skills TR Neslihan Ültay et al. · SDU International Journal of Educational Studies · 2021
- Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının E-Portfolyo Kullanımları: Bir Durum Çalışması TR Büket ŞEREFLİ et al. · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Grafik Tasarımı Bölümü Öğrenme Çıktılarının 21. Yüzyıl Becerileri Temelinde İncelenmesi TR Aytaç ÖZMUTLU et al. · Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi · 2021
- 5. Sınıf Öğrencilerinin Kelime Öğrenimine Yönelik Bir Uygulama: Etkileşimli Kelime Duvarı Tekniği ve Portfolyo Oluşturma TR Aslı UYSAL et al. · Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi · 2021
- DOI 10.1088/1742-6596/1876/1/012041 2021
- DOI 10.1186/s40561-021-00171-w 2021
- STEM Etkinliklerinin Uygulanması Sürecinde Elektronik Portfolyo Kullanımının Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Akademik Başarısına ve STEM Tutumuna Etkisinin İncelenmesi TR Mahmut AYAZ et al. · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2020
- ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İLE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNDE BİLİŞİM ETİĞİ TR Sezer KÖSE BİBER et al. · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 2020
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #3,370/ 11,858 top 28.4% At university #27/ 64Score 7.05 journal 4.8 · OA add 2.25
- Article rank3,146/11,858
- Scopus rank4,899/11,858
- WoS rank9,482/11,858
- YÖKSİS20
- Scopus2
- WoS0
-
Side field Eğitim Programları ve ÖğretimPoints rank #237/ 453 top 52.3% At university #3/ 4Score 7.05 journal 4.8 · OA add 2.25
- Article rank229/453
- Scopus rank301/453
- WoS rank409/453
- YÖKSİS20
- Scopus2
- WoS0
Works 20
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 2
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
20 journals
- ISSN 0555-7747 1
- ISSN 1301-3718 1
- ISSN 1302-1265 1
- ISSN 1302-7905 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 2148-225X 1
- ISSN 2149-214X 1
- ISSN 2149-5939 1
- ISSN 2149-7702 1
- ISSN 2154-6282 1
- ISSN 2327-3607 1
- ISSN 2406-2006 1
- ISSN 2602-3733 1
- ISSN 2614-6568 1
- ISSN 2618-6209 1
- ISSN 2636-7920 1
- ISSN 2667-6788 1
- ISSN 2688-7061 1
- International Journal of Technology in Education and Science 1
- Journal of Learning for Development 1
Narrow down
Article list
- 2025 Technology Role Modeling of Teacher Educators and Technology Acceptance and Use of Teacher Candidates YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.2%
- 2025 The Relationship between Critical Thinking Standards and Critical Thinking Attitudes of Teacher Candidates YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.7%
- 2023 High School Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge and Self-efficacy Perceptions YÖKSİS OpenAlex 71.2%
- 2022 Investigation of Pre-service Teachers’ Readiness Levels for Online Learning and Engagement Levels in the Online Environment YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.3%
- 2022 The Relationship between Pre-Service Teachers’ Computational Thinking Skill Levels and Online Self-Regulated Learning Levels YÖKSİS
- 2022 Öğretmenlik Deneyimine İlk Adım: Öğretmenlik Uygulaması Sürecinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 1% OpenAlex 99.7%
- 2022 The Effect of Using Digital Concept Cartoons in Science Lesson on Students’ Achievement YÖKSİS OpenAlex 75.8%
- 2022 The Effect of Augmented Reality Applications in Biology Lesson on Academic Achievement and Motivation YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 90.8%
- 2021 The Effect of the Layered Curriculum on Students’ Academic Achievement and Retention of Learning YÖKSİS
- 2020 TEMEL ELEKTRONİK VE ÖLÇME DERSİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ZİHİN HARİTASI TEKNİĞİNİN KULLANIMI VE ETKİLİLİĞİ YÖKSİS
- 2020 The Role of the Academic Field in the Relationship between Self-Directed Learning and 21st Century Skills YÖKSİS
- 2020 ANALYSIS OF PRE-SERVICE TEACHERS’ LEARNING STYLES ACCORDING TO VERMUNT LEARNING STYLE MODEL YÖKSİS TR Index
- 2019 Sokratik Sorgulama Yöntemi ile ”Ohm Kanunu” Konusunun Öğretimi YÖKSİS
- 2019 Determination of Level of 21st Century Learner Skills Use of High School Students YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.7%
- 2019 Veritabanı Organizasyonu Dersinde Elektronik Portfolyo Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi YÖKSİS OpenAlex 89.4%
- 2019 Teaching-learning conceptions and pedagogical competence perceptions of teachers: A correlational research YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.5%
- 2018 Kuantum Öğrenme modeline dayalı etkinliklerin akademik başarıya etkisi YÖKSİS
- 2017 Bilgisayar Dersinde Dizgeli Öğretim Yönteminin Öğrenci Erişilerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.7%
- 2017 An Investigation on Quantum Learning Model YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.0%
- 2014 Bilgisayar Meslek Dersi Alan Ortaöğretim Öğrencilerinin Bilişim Teknolojilerini Kullanımlarının Etik Açıdan Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.5%
Projects 1
-
2023 Bilgi-İletişim Teknolojileri Destekli Eleştirel Düşünme Becerileri Öğretim Programının Geliştirilmesi
Books 17 See all (17) →
-
2025 21. Yüzyılın Yol Haritası: Çok Boyutlu Okuryazarlık
-
2025 EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME: “Geleceği Kurgulamak”
-
2024 Current and Future Trends on Intelligent Technology Adoption
-
2023 Sorgulayan Zihinler: Eleştirel Düşünmenin Temelleri ve Uygulamaları
-
2023 Öğrenme Stili Modelleri ve Uygulama Örnekleri
Proceedings 23 See all (23) →
-
2013 BİLGİSAYAR DERSİNDE DİZGELİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİLERİNE ETKİSİ
-
2013 MESLEK LİSESİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANINDA KALİTEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA BELİRLENMESİ
-
2018 Beceri Eğitimi Kapsamında Erasmus Programına Katılan Meslek Lisesi Yönetici, Öğretmen ve Öğrencilerinin Türkiye ve Portekiz’deki Uygulamalara İlişkin Görüşleri
-
2010 ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİ ETİK OLMAYAN ŞEKİLDE KULLANIMLARININ İNCELENMESİ
-
2011 THE ANALYSIS OF HUMOUR STYLES OF TEACHERS WHO TEACH TECHNICS AND CULTURE AT VOCATIONAL HIGH SCHOOLS
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 6
- With an akaturk profile
- 2
- Turkish institutions
- 0
- Co-authored works
- %40
Academic co-authors 2
- CİHAD ŞENTÜRK Profesör · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi same university 2
- KASIM KARATAŞ Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi same university 2
National collaboration 0 institutions
Within own university4 joint works · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
No joint work with another Turkish university.
Other co-authors (incl. international) 4
ARDA DANIŞTAY ŞANLITÜRKESRA OMURTAKNAZMİ COŞKUNÖMER BEYHAN
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.