Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ABDULLAH ÇAĞRI BİBER

Profesör

Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Articles 65 YÖKSİS 65 · OpenAlex 0 Total citations 244 h-index 8 · OpenAlex OpenAlex coverage %52 matched 34 / 65 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #851 / 11,858 Main field · top 7.2% Co-authors 44 4 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 34 + YÖKSİS · co-author record: 3
h-index 8 Percentile in Türkiye: 77 #86 of 835 at their university by h-index
i10-index
4
Total citations
244
Top 23% in Türkiye
Per article
6.6
FWCI
1.44
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
9
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 3 articles (8 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 7.

Citing publications

Crossref 35 publications citing 37 DOI-bearing articles · 18 Türkiye-affiliated

2019 32020 72021 182022 22023 12025 4

  1. Examining the 5th grade science textbook learning units in the context of values: Türkiye century education model TR Hatice Belge Can et al. · Asia Pacific Journal of Education and Society · 2025
  2. Matematik Eğitiminde Matematiksel Modelleme Dersine Yönelik Bir İhtiyaç Analizi TR Emre Akkaya et al. · Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  3. 10.3389/feduc.2025.1679857 2025
  4. 10.3389/fpsyg.2025.1647219 2025
  5. Prospective Classroom Teachers' Reasons for Choosing the Teaching Profession and Their Preferences for Their Work Lives TR Seda Kerimgil Çelik · International Journal of Contemporary Educational Research · 2023
  6. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Seçme Nedenleri, Beklentileri ve Öğretmenlik Programının Niteliğinin Artırılmasına Yönelik Görüşleri TR Mehmet Yaşar KILIÇ · Pamukkale University Journal of Education · 2022
  7. Revealing Implicit Knowledge of Pre-Service Mathematics Teachers in Lesson Planning: Knowledge of Infinity TR Ruya Savuran et al. · European Journal of Science and Mathematics Education · 2022
  8. The effect of <scp>GeoGebra software–supported</scp> mathematics instruction on eighth‐grade students' conceptual understanding and retention TR Osman Birgin et al. · Journal of Computer Assisted Learning · 2021
  9. Türkiye’deki çeviri konulu tezler üzerine tematik bir inceleme (1985-2020) TR Dilek ÇALIŞKAN et al. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
  10. Ortaokul 8. Sınıf Matematik Dersinde Oyun Tabanlı Öğretim Yönteminin Akademik Başarıya ve Tutuma Etkisi TR Nihal DEMİR et al. · e-International Journal of Educational Research · 2021
  11. Eğitim Fakülteli Olmak (Kırıkkale Üniversitesi Örneği) TR Serap Nur DUMAN et al. · Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi · 2021
  12. Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Matematiksel Modelleme Çalışmalarına İlişkin Eğilimler (2010-2020): Tematik İçerik Analizi TR Osman BİRGİN et al. · e-International Journal of Educational Research · 2021
  13. 9.Sınıf Matematik Ders Kitabındaki Üçgenler Ünitesinin Çoklu Temsiller Bağlamında İncelenmesi TR Deniz EROĞLU et al. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  14. An Investigation of Elementary School 4-7th Grade Students' Ability to Link Equivalent Fractions' Symbolic and Graphical Representations TR Levent ERTUNA et al. · Sakarya University Journal of Education · 2021
  15. Öğretmen Adaylarının Modsal Betimleme Kullanımları ve Modsal Betimleme Kullanımına Dair Görüşleri TR Elif SÖNMEZ et al. · Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  16. Tahmini Öğrenme Yollarının Uygulanması Sürecinde Matematik Öğretmenlerinin Çoklu Temsil Kullanımlarının Gelişimi TR Deniz EROĞLU et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  17. Thematic Analysis of Postgraduate Theses on Mathematics Literacy in the Field of Mathematics Education in Turkey TR Çiğdem ARSLAN et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2021
  18. 10.1007/978-3-030-66996-6_14 2021
  19. 10.1088/1742-6596/1806/1/012115 2021
  20. 10.1088/1742-6596/1918/4/042113 2021
  21. 10.12973/eu-jer.10.3.1101 2021
  22. 10.30935/scimath/11251 2021
  23. 10.29333/ejmste/11102 2021
  24. 10.4102/pythagoras.v42i1.623 2021
  25. 10.1088/1742-6596/1731/1/012044 2021
  26. The relationship between prospective middle school mathematics teachers’ critical thinking skills and reflective thinking skills TR Fatma ERDOĞAN · Participatory Educational Research · 2020
  27. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Olan Faktörler TR Gürcan ŞEKER et al. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  28. 10.1088/1742-6596/1422/1/012004 2020
  29. 10.1002/pits.22448 2020
  30. 10.1186/s40561-020-00124-9 2020

Showing the 30 most recent.

Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
44
With an akaturk profile
13
Turkish institutions
4
Co-authored works
%94

Academic co-authors 13

  1. ABDULKADİR TUNA Profesör · Kastamonu Üniversitesi same university 20
  2. LÜTFİ İNCİKABI Profesör · Kastamonu Üniversitesi same university 9
  3. SAMET KORKMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Karabük Üniversitesi 6
  4. İBRAHİM KEPCEOĞLU Doçent · Kastamonu Üniversitesi same university 3
  5. FEYZA ALİUSTAOĞLU Doçent · Kastamonu Üniversitesi same university 2
  6. OKTAY ERBAY Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  7. ÇİĞDEM İNCİ KUZU Doçent · Karabük Üniversitesi 2
  8. ASLI ÖZKÖK SABAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. AYŞE OKUMUŞ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Atatürk Üniversitesi 1
  10. EDA BOZKURT Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
Show all (13)
  1. ERGÜN AKTÜRK Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  2. MEHMET KORAY SERİN Doçent · Kastamonu Üniversitesi same university 1
  3. YASİN SANCAR Doçent · Atatürk Üniversitesi 1

National collaboration 4 institutions

Within own university26 joint works · Kastamonu Üniversitesi

  1. Karabük Üniversitesi 8 works · 2 academics
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Atatürk Üniversitesi 1 works · 4 academics
  4. Hacettepe Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 31

SEMAHAT İNCİKABI 6Damla Ceren Bakırcı 3SEBAHATTİN ÇETİNKAYA 3ZİYA ARGÜN 3FEYZA ÇINAR 2GÖKHAN ER 2Müberra BALTACI 2ULAŞ Mahiye YAPICIOĞLU 2İrfan DAĞDELEN 2AHMET CEM POLATALİ YİĞİT KUTLUCAARZU BİRGÜL KARAOSMANOĞLUAysun İPEKOĞLUAyşegül YükselenDENİZ GÜLSEVİNÇLERENGİN YİĞİTFATİH ALTUNOKHANİFE MERVE ERDOĞANLevent KARABIYIKOĞLUMUSTAFA KAHRAMANMerve UzunMÜJDAT TAKICAKOSMAN AKTAŞRAMAZAN UYSALRAŞİT GÜZELSEMİHA BETÜL BAYAMSema ÜnerUĞUR KÜÇÜKOĞLUYUNUS GÜRBÜZYURT NİSAÜLKE NURSAÇ KABUKLU

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 21 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%8
Avg · n 34 %54.1
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

65articles

Journals with publications

46 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q34 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 Matematik Eğitimi Alanında Bilgisayar Destekli Öğretimi Konu Alan Deneysel Desenli Tezlerin Bibliyometrik Analizi Online Journal of Mathematics, Science and Technology Education DOI https://ojomste.com/index.php/1/article/view/33 YÖKSİS
  2. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 5. Sınıf Matematik Ders Kitabının Matematiksel İlişkilendirme Açısından İncelenmesi 19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.52835/19maysbd.1755748 YÖKSİS
  3. 2025 5. SINIF MATEMATİK DERS KİTABININ TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ERDEM-DEĞER-EYLEM ÇERÇEVESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mead/issue/93483/1708490 YÖKSİS
  4. 2025 The Effect of Argumentation-Based Teaching on Conceptual Understanding in Transformation Geometry Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.1628926 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.5%
  5. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Çekirdek Serisinde Yer Alan Matematik Etkinliklerinin Eleştirel Düşünme Bağlamında İncelenmesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.1744335 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.6%
  6. 2024 ÖĞRENCİLERİN ÖLÇÜMSEL TAHMİN BECERİLERİ Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mead/issue/89232/1609502 YÖKSİS
  7. 2024 THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS' COMPUTATIONAL ESTIMATION SKILLS AND MATHEMATICAL SELF-EFFICIENCY Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.17.1.7 YÖKSİS OpenAlex 15.9%
  8. 2023 Türk ve Singapur Matematik Ders Kitapları: Bir Karşılaştırma Çalışması International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES) DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2553306 YÖKSİS
  9. 2023 Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretim Programı Hakkındaki Farkındalıkları International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM) DOI 10.17278/ijesim.1258227 YÖKSİS OpenAlex 36.4%
  10. 2023 MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME ETKİNLİĞİ KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mead/issue/78800/1307862 YÖKSİS
  11. 2023 The Effect of Technology Assisted Argumentation Based Teaching on Technological Pedagogical Content Knowledge Self Assessments of Preservice Teachers Kastamonu Egitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1246448 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.5%
  12. 2022 Mathematical Values in Turkish High School Mathematics Textbooks Asian Journal of Instruction DOI 10.47215/aji.1004395 YÖKSİS OpenAlex 68.9%
  13. 2022 Values of Mathematics Education in High School Mathematics Textbooks International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM) DOI 10.17278/ijesim.1002710 YÖKSİS OpenAlex 67.7%
  14. 2022 Preservice Mathematics Teachers’ Opinions About Technology Assisted Argumentation Based Teaching Practice Kahramanmaras Sutcu Imam Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.854263 YÖKSİS OpenAlex 86.3%
  15. 2021 Process of Designing Model Eliciting Activities in Mathematics Teaching Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi DOI 10.52134/ueader.910493 YÖKSİS OpenAlex 8.8%
  16. 2021 Türkiye ve Singapur Matematik Ders Kitaplarının PISA Matematik Yeterlik Ölçeğine Göre Karşılaştırmalı Analizi Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.29228/INESJOURNAL.53968 YÖKSİS OpenAlex 34.7%
  17. 2021 STEM Alanında Matematik Eğitimi Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Online Journal of Mathematics, Science and Technology Education DOI https://ojomste.com/index.php/1/issue/archive YÖKSİS
  18. 2021 Üniversite Giriş Sınavlarında Sorulan Limit, Türev Ve İntegral Sorularının Math Taksonomisine Göre Sınıflandırılması e-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/e-ijer.979414 YÖKSİS OpenAlex 84.7%
  19. 2020 Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının MatematikselModelleme Farkındalıklarının Araştırılması Türk Akademik Yayınlar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal YÖKSİS OpenAlex 85.0%
  20. 2020 Trigonometri Konulu Tezler Online Journal of Mathematics, Science and Technology Education DOI https://www.ojomste.com/index.php/1 YÖKSİS

← Back to academicians