İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HAKAN AKÇAY

Profesör

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 65 YÖKSİS 65 · OpenAlex 0 Toplam atıf 714 h-indeks 13 · OpenAlex Q1 makale 6 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #161 / 11.858 Ana dal · üst %1,4 Ortak yazar 45 10 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 37 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 13 Türkiye yüzdelik dilimi: 91 Üniversitesinde h-indekse göre 87. / 569
i10-indeks
20
Toplam atıf
714
Türkiye’de üst %7,5
Makale başına
17,4
FWCI
4,35
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
3
Dünyada üst %10
16

En çok atıf alan makaleleri

  1. Using Hands-On and Virtual Laboratories Alone or Together―Which Works Better for Acquiring Knowledge and Skills? 2019 dünyada üst %1 168 atıf
  2. Improving student teachers' TPACK self-efficacy through lesson planning practice in the virtual platform 2023 dünyada üst %10 74 atıf
  3. Effectiveness of Science Technology Society STS Instruction on Student Understanding of the Nature of Science and Attitudes toward Science 2015 dünyada üst %1 66 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 16.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
45
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. HASAN ÖZGÜR KAPICI Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 21
  2. TUFAN İNALTEKİN Profesör · Kafkas Üniversitesi 9
  3. BEHİYE AKÇAY Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 7
  4. HALİL TURGUT Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
  5. MEHMET KÜRŞAD DURU Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 2
  6. BAHADIR YILDIZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  7. BORA ŞENCEYLAN Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi 1
  8. GÖKHAN İNCE Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi 1
  9. GÜLBİN ÖZKAN Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  10. MUHAMMET DAVUT GÜL Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
Tümünü göster (18)
  1. MUSTAFA CANSIZ Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  2. NURCAN CANSIZ Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  3. OSMAN SERHAT İREZ Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  4. SEDA USTA GEZER Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  5. SÜNDÜS YERDELEN Profesör · Kafkas Üniversitesi 1
  6. ZEYNEP GÜL DERTLİ Araştırma Görevlisi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
  7. ÖZGÜR KIVILCAN DOĞAN Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  8. İBRAHİM DELEN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

Kurum içi22 ortak eser · Boğaziçi Üniversitesi

  1. Kafkas Üniversitesi 10 eser · 2 akademisyen
  2. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 7 eser · 2 akademisyen
  3. Marmara Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
  4. Süleyman Demirel Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  6. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İstanbul Aydın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. İstanbul Teknik Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 27

ROBERT YAGER 15STUART YAGER 4AERON CHOİ 3Aslı Bahar Ivgın 2Başak Özyurt 2Kevser Arslan 2Ton de Jong 2AYŞE BALTACIAyşegül CayvazBRAIN HANDCansu KeskinELİF BAKIRELİF KAHRAMANOĞLUELİF SEKMENEce Ebrar KocaEmine Sena Toprak YallıhepFATMA SIHHAT AYDEMİRGÖKHAN ÖZDEMİRHakkı ÇakırLori Norton MeierMERVE GÜDERNOR ABD HAMİDNisa Nur KarabacakOsman IşınSİRİNİ ISKANDARTuğba GeçgilŞENOL BAL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %13
Üst %1017
Ort. · n 39 %74,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 29

WoS (JCR)

  • En iyi Q 18 Q1 1 Q2 7 Q3 8 Q4 2
  • YÖKSİS satırı 19

TR Index

  • YÖKSİS satırı 9 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

65makale

Yayını olan dergiler

45 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q16 Q26 Q311 Q45
WoS (JCR)
Q11 Q27 Q38 Q43
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2025 The Impact of the Flipped Classroom Model on Middle School Students’ Academic Achievement and 21st Century Skills International Journal of Research in Education and Science DOI 10.46328/ijres.5073 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 22.4%
  2. 2025 Adapting and Validating a Differentiated Cognitive Load Scale in the Turkish Context Educational Academic Research DOI 10.33418/education.1516700 YÖKSİS OpenAlex 27.1%
  3. 2025 Adaptation of climate change stages of change questionnaire into Turkish:A study of reliability and validity. International Journal on Social and Education Sciences DOI 10.46328/ijonses.5267 YÖKSİS OpenAlex 26.3%
  4. 2024 Investigating the Effects of Different Model Based Inquiries on Students’ Science Achievement, Scientific Process Skills and Motivation International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology DOI 10.46328/ijemst.3997 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 82.0%
  5. 2024 The Impact of Using Educational and Digital Games on Middle School Students Science Achievement International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.781 YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  6. 2024 Investigating the Effect of Internet-Based Applications on Secondary School Students Academic Achievement in Science, Motivation and Awareness of Web 2.0 Tools International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.686 YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 77.9%
  7. 2023 Improving student teachers' TPACK self-efficacy through lesson planning practice in the virtual platform EDUCATIONAL STUDIES DOI 10.1080/03055698.2020.1835610 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  8. 2023 How Do the Images of Scientists in Secondary School Science Textbooks Affect Students’ Perceptions of Scientists? International Journal on Social and Education Sciences DOI 10.46328/ijonses.434 YÖKSİS OpenAlex 61.4%
  9. 2023 Examination of Pre-Service Science Teachers Model Based-Content Knowledge and Knowledge of Students’ Understanding on Chemical Bonds International Journal of Research in Education and Science DOI 10.46328/ijres.3084 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 71.5%
  10. 2022 Investigating the effects of different levels of guidance in inquiry-based hands-on and virtual science laboratories INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION DOI 10.1080/09500693.2022.2028926 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  11. 2022 Comparison of the Quality of Written Scientific Arguments in Different Laboratory Environments INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION DOI 10.1007/s10763-020-10147-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
  12. 2022 Çizgi Romanla Fen Bilimleri Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi DOI https://www.bestdergi.net/index.php/bestdergi/article/view/74 YÖKSİS OpenAlex 86.7%
  13. 2021 Examination the Knowledge of Student Understanding of Pre-Service Science Teachers on Heat and Temperature International Journal of Research in Education and Science DOI 10.46328/ijres.1805 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.8%
  14. 2021 Middle School Students Perceptions of Scientists and Views About to Become a Scientist International Journal on Social and Education Sciences DOI 10.46328/ijonses.176 YÖKSİS OpenAlex 85.7%
  15. 2021 Impacts of Serious Games on Middle School Students Science Achievement and Attitudes towards Science International Journal of Technology in Education and Science DOI 10.46328/ijtes.203 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 54.4%
  16. 2021 Examination of Teachers' Burnout Levels in Terms of Various Variables Research on Education and Psychology DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1825396 YÖKSİS
  17. 2020 How do different laboratory environments influence students’ attitudes toward science courses and laboratories? Journal of Research on Technology in Education DOI 10.1080/15391523.2020.1750075 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  18. 2020 Comparison of Simulation-Based and Textbook-Based Instructions on Middle School Students’ Achievement, Inquiry Skills, and Attitudes International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology DOI 10.46328/ijemst.v8i1.758 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  19. 2020 The Effects of Environmental Science e-Projects on Middle School Students’ Behaviors and Attitudes International Journal of Technology in Education and Science DOI 10.46328/ijtes.v4i2.84 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  20. 2020 Enhancing pre-service science teachers’ inquiry skills in hands-on and virtual laboratory environments Τhemes in e-Learning DOI http://earthlab.uoi.gr/tel/index.php/themeselearn/article/view/15 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön