Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

AHMET ERDOĞAN

Profesör

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Articles 46 YÖKSİS 46 · OpenAlex 0 Total citations 69 h-index 4 · OpenAlex OpenAlex coverage %35 matched 16 / 46 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #2,071 / 11,858 Main field · top 17.5% Co-authors 28 5 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 16 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 4 Percentile in Türkiye: 52 #598 of 1,391 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
69
Top 44% in Türkiye
Per article
4.1
FWCI
1.14
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2

Most cited articles

  1. Mathematics Teacher Candidates Metaphors about the Concept of Mathematics 2014 world top 10% 25 citations
  2. Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Kök Değerler Çerçevesinde İncelenmesi 2021 world top 10% 11 citations
  3. GeoGebra Yazılımı ile Geometri Öğretiminin Geometri Ders Başarısına ve Geometri Öz-Yeterliğine Etkisi 2017 10 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (4 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 10.

Citing publications Crossref 16 publications citing 16 DOI-bearing articles · 12 Türkiye-affiliated
  • 2019 3
  • 2020 4
  • 2021 7
  • 2025 2
  1. Mühendislik Öğrencilerinin Programlama Öz-Yeterlikleri Algı Düzeylerinin Belirlenmesi ve Öğrencilerin Programlama Hakkındaki Görüşleri TR Fırat Yavuz et al. · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2025
  2. DOI 10.4025/actascieduc.v47i1.72130 2025
  3. Prospective mathematics teachers’ thinking styles and problem-solving skills TR Pınar Güner et al. · Thinking Skills and Creativity · 2021
  4. Bilgisayar Destekli Matematik Eğitimi Alanında 2015-2019 Yılları Arasında Yapılan Araştırmaların İncelenmesi TR Ali BATTAL et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  5. ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK VE MATEMATİK ÖĞRETMENİ ALGILARI: METAFORİK BİR YAKLAŞIM TR Yasemin KATRANCI et al. · Asya Studies · 2021
  6. The Impact of Dynamic Geometry Software on Creating Constructivist Learning Environment TR Özge Nurlu Üstün · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2021
  7. DOI 10.1080/08856257.2021.2013549 2021
  8. DOI 10.1109/educon46332.2021.9454049 2021
  9. DOI 10.1088/1742-6596/1988/1/012051 2021
  10. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİĞİN DOĞASINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ TR Solmaz Damla Gedik Altun et al. · Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  11. A study on the examination of the metaphoric perceptions of middle school students about pattern TR Selin Çenberci et al. · Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi · 2020
  12. 6. Sınıf Öğrencilerinin Dörtgenler Hakkındaki Geometrik Muhakeme Süreçleri TR Ahmet MUTLUOĞLU et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020
  13. Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik İmajlarının Akademik Başarı ve Tutumlarıyla İlişkisinin Öğretmen Eğitimi Açısından Doğurguları TR Funda UYSAL et al. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2020
  14. ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ TR Derya Özlem YAZLIK · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
  15. Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematik Etkinliklerindeki Sanata Yönelik Metaforik Algıları TR Ebru KÜKEY et al. · Journal of Computer and Education Research · 2019
  16. Öğretmen Adaylarının Matematik Kavramıyla İlgili Çağrışımları TR İsmet AYHAN et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 46

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 8 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 16 %48.8
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

46articles

Journals with publications

22 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q40
TR Index
8articles

Article list

  1. 2025 Matematik Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçlarını Kullanma Deneyimleri: Genially Örneği Journal of Computer and Education Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/article/1574922 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.6%
  2. 2025 Eğitimde Web 2.0 ve Web 2.0 Araçları Üzerine Yapılan Çalışmaların Bibliyometrik Analizi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1537686 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.8%
  3. 2025 Scratch's Impact on Technological Pedagogical Content Knowledge, Computational Thinking Skills, and Computing Attitudes of Prospective Elementary Mathematics Teachers Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2025..-1443206 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.1%
  4. 2025 Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel İyi Oluşlarının İncelenmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1640428 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.7%
  5. 2025 ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.38151/akef.2025.142 YÖKSİS
  6. 2024 Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Oyun ve Oyunlaştırma Açısından İncelenmesi Medeniyet ve Toplum Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3992364 YÖKSİS
  7. 2023 Conceptual Structures of Prospective Mathematics Teachers on The Concepts of “Undefined” and "Indeterminate”. Journal of Innovative Education Studies – JIES DOI https://www.jiestudies.com/article4-2.html YÖKSİS
  8. 2023 Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematiksel İletişim Becerisi Açısından İncelenmesi Dokuz Eylul University DOI 10.53444/deubefd.1270651 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
  9. 2023 Examination of Projects Prepared by Prospective Secondary School Mathematics Teachers Using Scratch Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2950644 YÖKSİS OpenAlex 3.9%
  10. 2022 1900-1940 Seneleri Arasındaki Matematik Ders Kitaplarının Günümüz Matematik Ders Kitapları ile Mukayesesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.38151/akef.2022.10 YÖKSİS OpenAlex 3.5%
  11. 2021 6. Sınıf Matematik Dersine Dönük Geliştirilen Sanal Manipülatiflerin Öğrencilerin Başarılarına ve Geometriye Yönelik Tutumlarına Etkisi International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI 10.17278/ijesim.942382 YÖKSİS OpenAlex 84.0%
  12. 2021 Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Kök Değerler Çerçevesinde İncelenmesi Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2021352297 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.2%
  13. 2020 6. Sınıf Öğrencilerinin Dörtgenler Hakkındaki Geometrik Muhakeme Süreçleri OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.673833 YÖKSİS OpenAlex 9.2%
  14. 2019 The Effect Of Individualized Web Based Mathematics Learning Environment Developed Based On Problem Solving Steps On TheStudents’ Academic Achievements Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.2%
  15. 2018 Development, Validity and Reliability Study of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Efficiency Scale for Mathematics Teacher Candidates International Journal of Contemporary Educational Research DOI http://ijcer.net/tr/pub/issue/38043/434095 YÖKSİS
  16. 2017 Examining Pre-service Mathematics Teachers’xx Conceptual Structures about ”Geometry” Journal of Education and Practice YÖKSİS
  17. 2017 Investigation of Mathematics Teacher Candidates’ Conceptual Structures about “Measurement” through Word Association Test: The Example of Turkey Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v5i12.2733 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 83.2%
  18. 2017 MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ LİMİT İLE İLGİLİ KAVRAMSAL YAPILARININ İNCELENMESİ Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/34.selva_busra_turan.pdf YÖKSİS
  19. 2017 GeoGebra Yazılımı ile Geometri Öğretiminin Geometri Ders Başarısına ve Geometri Öz-Yeterliğine Etkisi OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/317473 YÖKSİS OpenAlex 11.3%
  20. 2016 Examining the Relationship between Thinking Styles and Technological Pedagogical Content Knowledge of the Candidate Mathematics Teachers Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i11.1819 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 78.7%

Projects 4

  1. 2023 ADDIE Tasarım Modeline Göre E-İçerik Geliştirme Çalışması: 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Örneği Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2023-07-03 – 2024-11-22
  2. 2017 Ortaokul 6. Sınıf Matematik Dersi ”Geometri ve Ölçme” Öğrenme Alanında Geliştirilen Sanal Manipülatiflerin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Matematiğe Karşı Tutumlarına, Geometri Öz-Yeterliliklerine Etkisi ve Öğrenci Görüşleri. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-11-03 – 2019-07-25
  3. 2016 Öğretmen Adaylarının Matematikçilere Yönelik İmajlarının Karşılaştırılması NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-12-16 – 2017-10-02
  4. 2002 Topolojik Uzaylarda Ayırma Aksiyomları Üzerine SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2002-09-01 – 2003-09-01

Books 23 See all (23) →

  1. 2025 MATEMATİK EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARI BİDGE YAYINLARI ISBN 978-625-8567-24-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 MATEMATİK EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARI BİDGE YAYINLARI ISBN 978-625-8567-24-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Matematik Eğitiminde Güncel Yaklaşımlar BİDGE YAYINLARI ISBN 978-625-372-373-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Matematik Eğitiminde Güncel Yaklaşımlar BİDGE YAYINLARI ISBN 978-625-372-373-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Matematik Eğitiminde Güncel Yaklaşımlar BİDGE YAYINLARI ISBN 978-625-372-373-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 57 See all (57) →

  1. 2012 Matematik Öğretmenlerinin Bilgisayar Destekli Eğitime İlişkin Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi X. UFBMEK: X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  2. 2013 Relationship between Elementary Mathematics Teacher Candidates Thinking Styles and Their Technological Pedagogical and Content Knowledge ITTES 2013: 1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium
  3. 2014 Mathematics Teacher Candidates Metaphors about the Concept of Mathematics ICEMST 2014: International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
  4. 2010 The devevlopment and evaluation of a computer based instructional material in mathematics lesson IV. International Computer and Instructional Technologies Symposium
  5. 2012 İlköğretim matematik öğretmenlerinin tpab düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi 6th International Computer and Instructional Technologies Symposium

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
28
With an akaturk profile
17
Turkish institutions
5
Co-authored works
%91

Academic co-authors 17

  1. DERYA ÖZLEM YAZLIK Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 11
  2. SELVA BÜŞRA TURAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 9
  3. ŞAHİN KESİCİ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 6
  4. İBRAHİM ÇETİN Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 3
  5. ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  6. AHMET OĞUZ AKTÜRK Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 1
  7. BERNA SAVAŞ Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  8. BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  9. ERDEM ÇEKMEZ Doçent · Trabzon Üniversitesi 1
  10. EŞREF HATIR Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 1
Show all (17)
  1. FATİH KALECİ Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 1
  2. HATİCE İREM ÖZTEKE KOZAN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 1
  3. MÜJGAN BAKİ Doçent · Trabzon Üniversitesi 1
  4. SEVCAN MERCAN ERDOĞAN Araştırma Görevlisi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  5. SEZİN SEÇER Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 1
  6. TEMEL KÖSA Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  7. YAŞAR AKKAN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1

National collaboration 5 institutions

Within own university21 joint works · Necmettin Erbakan Üniversitesi

  1. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 11 works · 1 academics
  2. Ankara Üniversitesi 1 works · 1 academics
  3. Gazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Trabzon Üniversitesi 1 works · 6 academics

Other co-authors (incl. international) 11

AHMET MUTLUOĞLU 5HATİCE BALCI ŞEKER 5İSMAİL ŞAHİN 4TANER YÜCEDAĞ 2AHMET ÖKSÜZCENGİZ ERDİKHALİL ARDAHANHasan GökbaşMUSTAFA BALOĞLUNuran CanbolatSEHER KESER ATEŞ

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.