Academician
DİLŞAT PEKER ÜNAL
Doçent
Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 3
- Total citations
- 100 Top 48% in Türkiye
- Per article
- 8.3
- FWCI
- 1.33 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 1
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (51 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 4.
Citing publications Crossref 5 publications citing 10 DOI-bearing articles · 5 Türkiye-affiliated
- 2020 2
- 2021 3
- A study on the effect of instructors’ communication skills on the professional attitudes and self-efficacy of student teachers TR Isa Yildirim · Journal of Education for Teaching · 2021
- 3 ve 4.sınıf öğrencilerinin vatanseverlik değerine ilişkin görüşleri TR Gizem ÖZCEL et al. · Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi · 2021
- The Predictive Role of Professional Concern and Quality of University Life on Attitudes Toward Teaching Profession TR Derya ATABEY · Participatory Educational Research · 2021
- MATEMATİK EĞİTİMİNDE ÖNE ÇIKAN GÜNCEL DEĞERLER TR Aziz İLHAN et al. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Değer Algılarının Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi TR Osman BİRGİN et al. · International Journal of Educational Studies in Mathematics · 2020
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #5,075/ 11,858 top 42.8% At university #41/ 77Score 3.45 journal 3.2 · OA add 0.25
- Article rank3,913/11,858
- Scopus rank5,324/11,858
- WoS rank6,328/11,858
- YÖKSİS15
- Scopus1
- WoS0
-
Side field Eğitim Programları ve ÖğretimPoints rank #322/ 453 top 71.1% At university #4/ 5Score 3.45 journal 3.2 · OA add 0.25
- Article rank273/453
- Scopus rank320/453
- WoS rank341/453
- YÖKSİS15
- Scopus1
- WoS0
Works 15
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 1
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
15 journals
Narrow down
Article list
- 2025 Adaptation of Curriculum by Classroom Teachers: A Case Study of Mathematics Curriculum1 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.6%
- 2024 Determination of Elementary Teachers’ Opinions on Child Abuse and Neglect Training Programs Developed According to the Quantum Learning Model YÖKSİS OpenAlex 79.9%
- 2024 Examination of the attitudes of prospective teachers toward the history of Turkish education course according to different variables YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.7%
- 2024 Kişisel Gelişim Kursuna Devam Eden Lise Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Algılanan Aile Desteğine Yönelik Görüşlerin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.9%
- 2024 Duyguları İfade Etme Becerilerini Geliştirmek İçin Hazırlanan Grup Rehberliği Programının İlkokul Öğrencilerinin Motivasyonlarına, Duyguları İfade Etme Becerilerine ve Sosyal Becerilerine Etkisinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index
- 2022 The Predictive Power of the Problem-Solving and Emotional Intelligence Levels of Prospective Teachers on Their Self-Directed Learning Skills YÖKSİS OpenAlex 72.0%
- 2021 Factors Affecting Study Habits in Higher Education During the Covid-19 Pandemic YÖKSİS OpenAlex 88.3%
- 2021 Öğretmen Adaylarının Öğrenme ve Ders Çalışma Stratejilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 86.9%
- 2021 Matematik Dersi Öğretim Programının Eisner Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.8%
- 2019 Ders Kitaplarında Sunulan İçeriğin Yaşam Boyu Öğrenme Becerilerini Kazandırma Düzeyinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2019 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Tasarladıkları Materyallerle Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin İlişkilendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.0%
- 2017 Bir Öğretim Programındaki Dijital Vatandaşlık Ögeleri ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Vatandaşlık Ögelerine Sahip Olma Durumları YÖKSİS
- 2017 Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumlarını Etkileyen Örtük Bir Öge Olarak: Öğretim Üyesi Davranışları YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
- 2013 Sınıf Öğretmenlerinin 444 uygulamasına Yönelik Görüşleri YÖKSİS
- 2013 İlköğretim Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Web Tabanlı Çocuk Hakları Eğitimi Programı YÖKSİS TR Index SJR Q4
Projects 7 See all (7) →
-
2024 Akademisyenlere yönelik uygulamalı bilimsel araştırma yöntemleri eğitimi
-
2023 Sosyal bilişsel öğrenme modelinin ortaokul 5. sınıf matematik dersi öğrencilerinin matematik kaygısı-endişesi, matematiğe yönelik tutumları ve öz yeterlik algılarına etkisi
-
2023 Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Dersi Öğretim Programını Uyarlama Sürecinin İncelenmesi
-
2022 Özel gereksinimli öğrencilerle çalışan öğretmenlere yönelik çocuk istismarı ve ihmali farkındalık eğitim programı
-
2020 Sınıf öğretmenlerinin çocuk istismarı ve ihmalini belirlemelerine yönelik kuantum öğrenme modeline dayalı program geliştirme-uygulama çalışması
Books 14 See all (14) →
-
2025 Öğretim İlke ve Yöntemleri
-
2022 The Role of International Organizations in Education
-
2022 Hayat Boyu Öğrenme Yaklaşımlar ve Uygulamalar
-
2022 Öğretim İlke ve Yöntemleri
-
2021 Eğitim Felsefesi
Proceedings 14 See all (14) →
-
2023 Öğretmenlik Meslek Kanunu ve Kariyer Basamakları Sınavına İlişkin Okulöncesi Öğretmenlerinin Görüşleri
-
— COVİD-19 SALGIN SÜRECİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ONLİNE DERSLERE ERİŞİM DURUMLARININ İNCELENMESİ
-
2004 B öğrenme ve uygulama örnekleri
-
2023 Özel gereksinimli öğrencilerle çalışan öğretmenlere yönelik çocuk istismarı ve ihmali farkındalık eğitim programının geliştirilmesi
-
2018 Matematik Eğitimi Öğretmen Adaylarının Tasarladıkları Materyallerle Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin İlişkilendirilmesi
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 6
- With an akaturk profile
- 4
- Turkish institutions
- 0
- Co-authored works
- %47
Academic co-authors 4
- BERKAY KILIÇ Araştırma Görevlisi · Yozgat Bozok Üniversitesi same university 2
- EMİNE ÖZGÜR ŞEN Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi same university 2
- AYGÜL NALBANT Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi same university 1
- MEHMET SAĞLAM Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi same university 1
National collaboration 0 institutions
Within own university5 joint works · Yozgat Bozok Üniversitesi
No joint work with another Turkish university.
Other co-authors (incl. international) 2
FULYA KÖSEŞükrü Enes Nazlı
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.