Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

MUSTAFA UZOĞLU

Profesör

Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Articles 47 YÖKSİS 47 · OpenAlex 0 Total citations 83 h-index 6 · OpenAlex OpenAlex coverage %59 matched 27 / 46 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #1,553 / 11,858 Main field · top 13.1% Co-authors 25 4 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 27 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 6 Percentile in Türkiye: 67 #171 of 881 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
83
Top 41% in Türkiye
Per article
2.9
FWCI
1.14
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
6

Most cited articles

  1. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM HakkındakiGörüşlerinin Belirlenmesine Yönelik ÖlçekGeliştirme Çalışması 2018 world top 10% 11 citations
  2. Çizgi Filmlerin Eğitim Alanında Kullanılmasıyla İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi 2020 9 citations
  3. Fen Bilimleri Dersini Alan Kaynaştırma Öğrencilerinin Kaynaştırma Uygulamaları Sürecine İlişkin Görüşleri 2017 9 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (3 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 8.

Citing publications Crossref 22 publications citing 26 DOI-bearing articles · 21 Türkiye-affiliated
  • 2014 1
  • 2018 1
  • 2019 2
  • 2020 5
  • 2021 8
  • 2022 4
  • 2025 1
  1. OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARIN ÇİZGİ FİLM KARAKTERİ ÜZERİNDEN SOSYAL İLİŞKİ ALGILARI TR Aleyna Kiliç et al. · Tıbbi Sosyal Hizmet Dergisi · 2025
  2. Türkiye’deki STEM Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi TR Tuğba ECEVİT et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
  3. An Analysis of the Effect of Writing-to-Learn Activities Regarding Students’ Academic Achievement and Self-Regulation Skills in Writing TR Fatih KAYAALP et al. · Participatory Educational Research · 2022
  4. Ortaokul Öğrencilerinin Kodlamaya Karşı Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre Araştırılması TR Mustafa Serkan ABDÜSSELAM et al. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2022
  5. Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Konularının Eğitsel Oyunla Öğretilmesi Hakkında Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri TR Gamze DEVECİOĞLU et al. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
  6. Ortaokul Öğretmenlerinin Okul Dışı Çevrelere Gezi Düzenlemeye İlişkin Öz Yeterliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Tokat İli Örneği TR Müge PEKİN et al. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  7. Türkiye’de Öğrenme Amaçlı Yazma Hakkında Yapılan Araştırmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması TR Bünyamin İSPİR et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  8. Öğretmen adaylarının özel gereksinimli bireylere ilişkin tutumlarının metaforik algıları çerçevesinde incelenmesi: Bir karma desen incelemesi TR Yunus Emre BAŞTUĞ et al. · e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2021
  9. TÜRKİYE’DE SON 10 YILDA FİZİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARIYLA İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ TR Betül Şeyma YELTEKİN ATAR et al. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  10. VELİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE ENGELLİ BİREYLERİN EĞİTİM HAKKINA ERİŞİM DURUMLARI: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ TR Elif Seylim · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  11. İşbirlikli Hikaye ve Çizgi Roman Yazma Çalışmalarının Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi TR Emre YILDIZ · Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  12. ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK HAZIRLANAN FEN DENEYLERİ KILAVUZUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ: “MADDE VE DEĞİŞİM” ÖRNEĞİ TR Sibel ER NAS et al. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  13. İşbirlikli Hikaye ve Poster Uygulamalarının Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi TR Emre YILDIZ · Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  14. Examining PRESERVICE teachers’ use of SMARTBOARD and pc tablets in lessons TR Murat Yalman et al. · Education and Information Technologies · 2020
  15. İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA AKTİVİTELERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARINA YÖNELİK AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ TR Sinan AKDAĞ et al. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  16. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN STEAM’A YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ TR Murat GENÇ et al. · Anadolu Öğretmen Dergisi · 2020
  17. Öğretmen Adaylarının Geri Dönüşüm Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Sinem DİNÇOL ÖZGÜR · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  18. DOI 10.20493/birtop.726411 2020
  19. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN STEM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ TR Berna Gül BİÇER et al. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2019
  20. Lise Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Tutumlarının İncelenmesi TR Serpil Özkurt Sivrikaya · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
  21. Web 2.0 Araçlarıyla Geliştirilen Uzaktan Eğitim Materyallerine Yönelik Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşleri TR Murat YALMAN et al. · AJIT-e Online Academic Journal of Information Technology · 2018
  22. CONCEPTS OF VEGETABLE AND FRUIT IN PRESCHOOL AND ELEMENTARY EDUCATION TR Hüseyin Eş · Journal of Baltic Science Education · 2014
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 47

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 17 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%6
Avg · n 29 %59.7
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 6

TR Index

  • YÖKSİS rows 18 articles

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

47articles

Journals with publications

31 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q35 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
17articles

Article list

  1. 2024 Ortaokul Fen Bilimleri Öğretim Programlarında Sıfır Atık ve Geri Dönüşüm Konularına Yönelik Kazanımların İncelenmesi Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.38155/ksbd.1474496 YÖKSİS OpenAlex 27.9%
  2. 2023 Science Teachers’s and Science Teacher Candidates’s View about Using Cartoon Movies in Science Teaching Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1228951 YÖKSİS OpenAlex 2.2%
  3. 2022 Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi ASOS Yayinevi DOI 10.29228/sssj.64976 YÖKSİS OpenAlex 27.1%
  4. 2022 Ortaokul Öğrencilerinin Kodlamaya Karşı Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, DOI 10.46778/goputeb.1028285 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.8%
  5. 2021 Examining of Preservice Science Teachers\u2019 Conceptions of Learning Science: A Q Method Study Journal of Education in Science, Environment and Health DOI 10.21891/jeseh.806100 YÖKSİS OpenAlex 22.1%
  6. 2021 Psychometric features of the emergency remote teaching attitude scale and an example application International Journal of Curriculum and Instruction DOI https://www.ijsr.net/?gclid=Cj0KCQiAoNWOBhCwARIsAAiHnEiVdDKiKR0eJlHG31c5M-GKaPp5OD994ZXA9hH96HhxPrgBMardPMUaAu_lEALw_wcB YÖKSİS
  7. 2021 TÜRKİYE'DE STEM EĞİTİMİNİ UYGULAYAN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN KULLANDIKLARI YÖNTEMLERİN İNCELENMESİ JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES DOI 10.31589/JOSHAS.843 YÖKSİS OpenAlex 34.2%
  8. 2021 FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL RESOURCES DOI 10.31569/ASRJOURNAL.326 YÖKSİS OpenAlex 32.4%
  9. 2020 DISCIPLINE PROBLEMS FACED BY SCIENCETEACHERS IN CLASSROOM MANAGEMENTAND SOLUTIONS FOR THESE PROBLEMS European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v7i9.3219 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.7%
  10. 2020 FARKLI YAZMA AKTİVİTELERİNİN KULLANIMININ 8. SINIF BASİT MAKİNELER KONUSUNDA ÖĞRENCİ BAŞARI VE TUTUMUNA ETKİSİNİN BELİRLENMESİ The Journal of Social Sciences DOI 10.29228/SOBIDER.48194 YÖKSİS OpenAlex 30.2%
  11. 2020 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KARIŞIMLAR KONUSUNDA YAZDIKLARI ŞİİR İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ Social Sciences Studies Journal DOI 10.26449/sssj.2635 YÖKSİS OpenAlex 22.0%
  12. 2020 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (GİRESUN İLİ ÖRNEĞİ) JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES DOI http://www.journalofsocial.com/DergiTamDetay.aspx?ID=438 YÖKSİS OpenAlex 28.2%
  13. 2020 Öğrencilerin Kodlamaya Yönelik Tutumları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.802939 YÖKSİS OpenAlex 77.7%
  14. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.47423/TurkishStudies.47636 2 YÖKSİS records YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
  15. 2020 Öğrencilerin Kodlamaya Yönelik Tutumları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.26466/opus.802939 YÖKSİS
  16. 2020 Çizgi Filmlerin Eğitim Alanında Kullanılmasıyla İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.803593 YÖKSİS OpenAlex 74.0%
  17. 2019 Determination of Primary School Teachers Candidates’xx Thoughts on Laboratory Report Writing Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.19.13.6.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 18.6%
  18. 2019 The use of letter writing activity to identify 5th grade students' misconceptions about heat and temperature Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Isı ve Sıcaklıkla İlgili Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde Mektup Yazma Aktivitesinin Kullanılması1 Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3281 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.4%
  19. 2019 ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ISI VE SICAKLIKLA İLİNTİLİ KAVRAM YANILGILARINI MEKTUP YAZMA AKTİVİTESİYLE BELİRLEME The Journal of Academic Social Sciences DOI 10.29228/ASOS.36706 YÖKSİS OpenAlex 19.8%
  20. 2019 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN GERİ DÖNÜŞÜM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/JASSS.28923 YÖKSİS OpenAlex 80.0%

Projects 3

  1. 2012 GELENEKSEL LABORATUAR RAPORU YAZMA İLE FARKLI ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA AKTİVİTELERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARINA, LABORATUAR TUTUMLARINA VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİNİN KARŞILAŞTIRILMASI GİRESUN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2012-05-28 – 2014-12-28
  2. 2016 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GERİ DÖNÜŞÜM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN VE TUTUMLARININ BELİRLENMESİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-03-22 – 2019-07-22
  3. 2016 EĞİTİM ORTAMLARINDA ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA AKTİVİTELERİ İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-01-13 – 2017-12-12

Books 6 See all (6) →

  1. 2025 Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Gece Kitaplığı ISBN 978-625-388-951-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Gece Kitaplığı ISBN 978-625-388-951-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Fen Eğitiminde Öğrenme Amaçlı Yazma Gece Kitaplığı ISBN 978-625-425-174-0 Bilimsel Kitap
  4. 2023 Öğretim İlke ve Yöntemleri Pegem ISBN 978-625-6764-77-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Öğretim İlke ve Yöntemleri Pegem ISBN 978-625-6764-77-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 25 See all (25) →

  1. 2018 6. Sınıf Seviyesinde Işık ve Ses Konusunu Öğrenmede Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerinin Etkisi: Mektup ve Günlük Karşılaştırması ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU (ISCESS)INTERNATİONAL SYMPOSİUM ON CONTEMPORARY EDUCATİON AND SOCİAL SCİENCES
  2. 2019 FEN BILIMLERI ÖĞRETMENLERININ ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA İLE İLGİLİI ÜŞÜCELERININ İCELENMESİ 11. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu
  3. 2016 Tablet Bilgisayarların Derslerde Kullanılmasıyla İlgili Fen ve Teknoloji İle Matematik ÖğretmenlerininGörüşlerinin İncelenmesi Yükseköğretimde Yeni Eğilimler: Değişime Ayak Uydurma Kongresi
  4. 2019 FEN BILIMLERI ÖĞRETMENLERININ LGS FEN BILIMLERI SORULARI İLE İLGİLİGÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ 11. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu
  5. 2018 Türkiye’de 2007-2018 yılları arasında çoklu zeka kuramına dayalı ilköğretim fen eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaların eleştirel incelenmesi 3.Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozymu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
25
With an akaturk profile
9
Turkish institutions
4
Co-authored works
%89

Academic co-authors 9

  1. AYKUT EMRE BOZDOĞAN Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 10
  2. İKRAMETTİN DAŞDEMİR Profesör · Atatürk Üniversitesi 5
  3. MUSTAFA SERKAN ABDÜSSELAM Doçent · Giresun Üniversitesi same university 4
  4. TEMEL TOPAL Doçent · Giresun Üniversitesi same university 2
  5. ALİ YILDIZ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  6. FATMANUR ÖZEN Profesör · Giresun Üniversitesi same university 1
  7. FATİH GÜRBÜZ Profesör · Bayburt Üniversitesi 1
  8. GÜNKUT MESCİ Doçent · Giresun Üniversitesi same university 1
  9. ÇETİN TORAMAN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1

National collaboration 4 institutions

Within own university7 joint works · Giresun Üniversitesi

  1. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 10 works · 1 academics
  2. Atatürk Üniversitesi 6 works · 2 academics
  3. Bayburt Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 16

Ekrem Cengiz 5ERDOĞAN Büyükkasap 4Berna Gül Biçer 3EYÜPHAN BAHADIR 2Fatih Aktürk 2Gözde Ünver 2Hicran Denizli 2Mustafa Esat Soğancılar 2YAHYA Demir 2Zeynep KAYA 2ABDUSSAMED KAYAAlperen OkurBerrak BüyükkörMURAT GÜNELNacihan TAKAÇ- UZOĞLUNuray AKINLI

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.