İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MELİKE ÖZYURT

Doçent

Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 33 YÖKSİS 33 · OpenAlex 0 Toplam atıf 198 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #1.876 / 11.858 Ana dal · üst %15,8 Ortak yazar 44 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 263. / 1.111
i10-indeks
8
Toplam atıf
198
Türkiye’de üst %28
Makale başına
7,3
FWCI
3,38
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının 21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında İncelenmesi 2021 dünyada üst %10 32 atıf
  2. 21.Yüzyıl Becerileri Öğretimi Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 2020 dünyada üst %10 29 atıf
  3. Adaptation of the Student Attitudes Toward Artificial Intelligence Scale to the Turkish Context: Validity and Reliability Study 2024 dünyada üst %10 18 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (28 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
44
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%97

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. BİLGE KUŞDEMİR KAYIRAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. ERDAL BAY Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. MUSTAFA İLHAN Profesör · Dicle Üniversitesi 2
  4. RECEP KAHRAMANOĞLU Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ALİ BOZKURT Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. AYŞE ÖZTÜRK Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MAHMUT KALMAN Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MEHMET BAŞARAN Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MUZAFFER ÖZGÜLEŞ Doktor Öğretim Üyesi · Alanya Üniversitesi 1
  10. PELİN DERİNALP Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (12)
  1. SEVİLAY ŞAHİN Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ŞAHABETTİN AKŞAB Doktor Öğretim Üyesi · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Gaziantep Üniversitesi

  1. Dicle Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Alanya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 32

CELAL YİĞİT 3ASLI KIYIKÇI 2SERVET DEMİR 2ZEYNEP AYDIN 2İSMAİL KINAY 2ADEM YUSUF DEMİRBİRSEN BAĞÇECİCevahir DUMANESRA KAYAHAN GENCERFATMA TUBA ERFAZİLET BARÇINFatma ERGÜLEÇGÖZDE BAŞTOPÇUGÖZDE BEZİRGANGÜLBEN DEVİRENHATİCE ADIYAMANHATİCE ATİLEHAVVA KANHatun Vera AKŞABHÜSEYİN ASLANMERVE BADURMUHAMMED SAFA AKDAŞMerve YAZICIMuhammed Safa AKTAŞNEZAHAT GÜZELNazan YALÇINPERİHAN SEYRANSAMİ AYDINSEKVAN KUZUSemih ŞENGELVera AKŞABŞükran Tüfekçi Küçükoğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 15 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 24 %72,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

33makale

Yayını olan dergiler

32 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q20 Q31 Q41
TR Index
15makale

Makale listesi

  1. 2025 Use of ASSURE MODEL in ELT: Reflections on the learning and teaching process International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1571335 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  2. 2025 Remedial Curriculum in Primary Schools: A Case Study on Teacher Perceptions and Experiences International Journal of Curriculum and Instructional Studies DOI 10.31704/1786959 YÖKSİS TR Index
  3. 2025 Investigation of the Learning and Teaching Processes of the Primary School Pre-service Teachers with High and Low 21st Century Teaching Skills Journal of Theoretical Educational Sciences DOI 10.30831/akukeg.1621272 YÖKSİS OpenAlex 23.7%
  4. 2025 2018 ve 2024 Ortaokul Matematik Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Analizi Kapadokya Eğitim Dergisi DOI 10.69643/kaped.1780866 YÖKSİS OpenAlex 75.6%
  5. 2025 Adaptation of Metacognitive Awareness Inventory for Teachers (MAIT) to Turkish: A Validity-Reliability Study Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14582/zgefd.1453662 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.2%
  6. 2025 The Use of Augmented Reality in English Language Teaching: A Meta-Thematic Analysis Journal of Interdisciplinary Educational Research DOI 10.57135/jier. YÖKSİS
  7. 2025 İlkokul fen bilimleri dersi öğretim programı kazanımlarının ve çalışma kitabı sorularının yenilenen Bloom taksonomisine göre incelenmesi Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online) DOI 10.33400/kuje.1601787 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  8. 2024 Adaptation of the Student Attitudes Toward Artificial Intelligence Scale to the Turkish Context: Validity and Reliability Study International Journal of Human–Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2024.2352921 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  9. 2024 Sosyal Bilgiler Dersinde ASSURE Öğretim Tasarımı Modelinin Uygulanmasının Etkililiği The Journal of International Educational Sciences DOI 10.29228/INESJOURNAL.79245 YÖKSİS OpenAlex 34.7%
  10. 2023 İlkokul Dördüncü Sınıf Fen Bilimleri Öğretim Programının ve Uygulamaların Öğrencilere Üst Düzey Düşünme Becerilerini Kazandırma Durumlarının İncelenmesi* Turkish Studies Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.62660 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.2%
  11. 2023 The Investigation of the 2018 Life Studies Curriculum and Practices to Provide Students with 21 st Century Skills Adıyaman Journal of Educational Sciences DOI 10.17984/adyuebd.1194198 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
  12. 2021 The Effectiveness of Understanding by Design Model in Science Teaching: A Quasi-experimental Study EJER DOI 10.14689/ejer.2021.94.1 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  13. 2021 Okul Öncesi Eğitim Programının CIPP Modeline Göre Öğretmen Görüşleri Bağlamında Değerlendirilmesi Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2033822 YÖKSİS TR Index
  14. 2021 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının 21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında İncelenmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.867905 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  15. 2021 ETKİNLİK TASARIM PRENSİPLERİ ÇERÇEVESİNDE İLKOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTABI ETKİNLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.872675 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.2%
  16. 2021 Exploring Student Perceptions and Experiences of Different Teaching and Learning Approaches in Architectural History Education:A Comparative Case Study Learning Environments Research DOI http://link.springer.com/10.1007/s10984-020-09328-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  17. 2020 The Function of Metacognition in Instructional Skills: A comparative Case Study IOJET YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.9%
  18. 2020 21.Yüzyıl Becerileri Öğretimi Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1065604 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  19. 2020 İlkokul Öğrencilerinin “Teknoloji” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları ve Öğrenme Süreçlerinde Teknoloji Kullanımları Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17240/aibuefd.2020..-649198 YÖKSİS TR Index
  20. 2020 Sınıf Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerini Kazanma Durumlarının Öğretmenlik Eğitimlerine ve Mesleki Deneyimlerine Göre İncelenmesi Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI http://kalemacademy.com/Cms_Data/Contents/KalemAcademyDB/Folders/SayiMakaleleri/~contents/GN328X2ZTVRQ652T/10-23863kalem-2020-159.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.4%

← Akademisyenlere dön