İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

YUSUF KALINKARA

Doktor Öğretim Üyesi

Gaziantep İslam Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 383 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #2.223 / 11.858 Ana dal · üst %18,7 Ortak yazar 8 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 28. / 200
i10-indeks
9
Toplam atıf
383
Türkiye’de üst %16
Makale başına
22,5
FWCI
5,27
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Role of Artificial Intelligence in Higher Education: ChatGPT Assessment for Anatomy Course 2023 dünyada üst %10 110 atıf
  2. Students' Opinions about the Educational Use of the Metaverse 2022 dünyada üst %10 64 atıf
  3. Effects of Smartphone Addiction, Social Media Addiction and Fear of Missing Out on University Students’ Phubbing: A Structural Equation Model 2024 dünyada üst %1 58 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (21 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. TARIK TALAN Doçent · Gaziantep İslam Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi aynı üniversite 9
  2. OĞUZHAN ÖZDEMİR Profesör · Fırat Üniversitesi 3
  3. YUNUS DOĞAN Doçent · Fırat Üniversitesi 3
  4. AHMET TEKİN Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  5. HARUN BAYER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Malatya Turgut Özal Üniversitesi 1
  6. METİN KAPIDERE Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  7. MÜZEYYEN BULUT ÖZEK Doçent · Fırat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Gaziantep İslam Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi

  1. Fırat Üniversitesi 8 eser · 4 akademisyen
  2. Malatya Turgut Özal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

MEHMET EMİN HANGÜN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %109
Ort. · n 13 %89,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q21 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q30 Q41
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2025 Psychological Balances in the Digital World: Dynamic Relationships Among Social Media Addiction, Depression, Anxiety, Academic Self-Efficacy, General Belongingness, and Life Satisfaction The Journal of Genetic Psychology DOI 10.1080/00221325.2024.2400342 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
  2. 2024 Anatomy in the metaverse: Exploring student technology acceptance through the UTAUT2 model ANATOMICAL SCIENCES EDUCATION DOI 10.1002/ase.2353 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  3. 2024 Effects of Smartphone Addiction, Social Media Addiction and Fear of Missing Out on University Students’ Phubbing: A Structural Equation Model Deviant Behavior DOI 10.1080/01639625.2023.2235870 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  4. 2024 Digital Natives Mobile Learning Adoption in terms of UTAUT-2 Model: a Structural Equation Model2444-2925 Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation DOI 10.24310/ijtei.101.2024.17440 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  5. 2023 The Role of Artificial Intelligence in Higher Education: ChatGPT Assessment for Anatomy Course International Journal of Management Information Systems and Computer Science DOI 10.33461/uybisbbd.1244777 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  6. 2023 Relationships between Smartphone Addiction, Academic Performance, Life Satisfaction, Hopelessness and Cyberloafing among University Undergraduate Students i-manager’s Journal of Educational Technology DOI 10.26634/jet.19.4.19429 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  7. 2023 Rethinking Seamless Learning Through Metaverse: Meta Seamless Learning International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) DOI 10.15345/iojes.2023.01.005 YÖKSİS OpenAlex 71.7%
  8. 2022 Students' Opinions about the Educational Use of the Metaverse International Journal of Technology in Education and Science DOI 10.46328/ijtes.385 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  9. 2022 Rethinking Evaluating the Use of Distance Learning Systems in the Context of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology-2 Journal of Learning for Development DOI 10.56059/jl4d.v9i2.617 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  10. 2022 Investigation of Research on the Use of Robotics in Education: A Content Analysis Study Erzincan University Journal of Education Faculty DOI 10.17556/erziefd.944933 YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.4%
  11. 2022 An Investigation of the Cyberloafing and Nomophobia Levels of University Students International Journal of Research in Education and Science DOI 10.46328/ijres.2708 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  12. 2021 Eğitimde Mobil Öğrenmeye Yönelik Yapılan Araştırmaların İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi DOI 10.33461/uybisbbd.933542 YÖKSİS OpenAlex 73.8%
  13. 2021 2016 ile 2020 Yılları Arasında Yayınlanmış Eğitim Araştırmalarında Epistemolojik İnançların İncelenmesi Electronic Journal of Education Sciences DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejedus/issue/65989/952681 YÖKSİS
  14. 2020 Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Eğilimlerinin ve Bilgisayar Oyun Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi: Malatya İli Örneği Journal of Instructional Technologies & Teacher Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jitte/issue/55183/714996 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS
  15. 2020 Bulanık Mantık: 2000-2020 Yılları Arası Tez ve Makale Çalışmalarına Yönelik Bir İçerik Analizi Acta Infologica DOI 10.26650/acin.762872 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 80.7%
  16. 2017 Android Tabanlı Bir Uygulama Yoluyla Elektronik Ve Donanım Dersinin Asenkron Uzaktan Eğitim Yöntemleriyle Desteklenmesi Istanbul Journal of Innovation in Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/427281 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön