İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 108 h-indeks 7 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %71 eşleşen 12 / 17 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #39 / 136 Anahtar kelime · üst %28,7 Ortak yazar 19 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 350. / 1.134
i10-indeks
6
Toplam atıf
108
Türkiye’de üst %37
Makale başına
7,7
FWCI
1,74
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 13 makaleye atıf yapan 6 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2021 2
  • 2022 1
  • 2025 2
  • 2026 1
  1. DOI 10.1016/j.ccr.2025.217442 2026
  2. From stress to screen: family factors on the path to problematic media use in children aged 4–11 TR İbrahim Erdoğan Yayla ve diğ. · Frontiers in Psychology · 2025
  3. E-SPOR PAZARLAMASI LİTERATÜRÜNÜN SİSTEMATİK ANALİZİ TR Arif Kırmızıkaya · Journal of Research in Business · 2025
  4. DOI 10.1016/j.cej.2022.135268 2022
  5. Investigating the Digital Parenting Behaviors of Parents on Children’s Digital Game Play TR Ayça FİDAN ve diğ. · Cukurova University Faculty of Education Journal · 2021
  6. DOI 10.1002/tee.23384 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 17

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 12 %71,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Adaptation of the Digital Learning Games Scale (DLGS) Into Turkish and Examining the Attitudes of Primary School Teachers Towards The Digital Learning Games Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi (Mediterranean Journal of Sport Science) DOI 10.38021/asbid.1373657 YÖKSİS OpenAlex 90.0%
  2. 2022 Integration of technology to clinical teaching:The impact of mobile and web-based software automation designed for midwifery students on motivation, time management and anxiety levels Midwifery DOI 10.1016/j.midw.2021.103248 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.7%
  3. 2022 Analysis of Mind and Intelligence Games for Primary School Mathematics Curriculum Learning Outcomes Kastamonu Education Journal DOI 10.24106/kefdergi. YÖKSİS TR Index
  4. 2021 Examination of Primary-School Teachers’ Views on Digital Game-Based Teaching Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.11.4 YÖKSİS OpenAlex 69.9%
  5. 2021 Investigation of the Relationship between Parents' Awareness of Digital Parenting and the Effects of Digital Games on Their Children İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.905569 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  6. 2021 A Multi-Directional Assessment Related To E-Sports As A New Game Experience Field And Socialising Tool Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.53487/ataunisosbil.944458 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.0%
  7. 2021 Examination of prospective teachers' levels of using digital educational games Cypriot Journal of Educational Sciences DOI 10.18844/cjes.v16i4.6060 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 76.2%
  8. 2021 How do digital games utilization levels predict a teacher’s digital material development self-efficacy? World Journal on Educational Technology: Current Issues DOI 10.18844/wjet.v13i2.5716 YÖKSİS OpenAlex 83.6%
  9. 2021 Examining the relationship between multidimensional parenting styles and digital parenting awareness levels of parents World Journal on Educational Technology: Current Issues DOI 10.18844/wjet.v13i4.6132 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  10. 2021 Opinions of Primary School Teachers about Mathematics Teaching During the Covid-19 Pandemic Period Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.04.03.366 YÖKSİS OpenAlex 26.5%
  11. 2021 INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PROSPECTIVE TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS MOBILE LEARNING AND THEIR READINESS FOR MOBILE LEARNING International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET YÖKSİS TR Index
  12. 2017 Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Mobil Uygulamasının Değerlendirilmesi International Journal of Active Learning (IJAL) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/343832 YÖKSİS
  13. 2017 ANDROID TABANLI BIR UYGULAMA YOLUYLAELEKTRONIK VE DONANIM DERSININASENKRON UZAKTAN EĞITIM YÖNTEMLERIYLEDESTEKLENMESI İSTANBUL EĞİTİMDE YENİLİKCİLİK DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ieyd/issue/30767/396310 YÖKSİS
  14. 2014 MOODLE İçin Web Tabanlı SCORM Paketi Tasarımı Soru ve Sınav HazırlamaÖrneği Journal of Instructional Technologies & Teacher Education YÖKSİS
  15. 2014 Self-efficacy of Teacher Candidates Intended Teaching Profession Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2014.09.174 YÖKSİS OpenAlex 87.3%
  16. 2005 A New Microcontroller-Based Human Brain Hypothermia System Journal of Medical Systems DOI 10.1007/s10916-005-6107-2 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 66.5%
  17. 2000 Control of dental prosthesis system with microcontroller Journal of Medical Systems DOI 10.1023/A:1005520931001 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 5.2%

Projeler 3

  1. 2018 Kodlama Deney Seti ve Yazılımı Geliştirilmesi Özel Kuruluşlar · Tamamlandı 2018-06-05 – 2025-10-30
  2. 2005 TR/04/A/F/EX1-022 kodlu “Yazılım Geliştirmede Endüstriyel Uygulamalar” Avrupa Birliği · Tamamlandı 2005-06-06 – 2005-09-02
  3. 2018 Kodlama Deney Seti Yazılımı ve Robotu Geliştirilmesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2018-02-08 – 2019-02-08

Kitaplar 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2024 TEMEL EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ İLE ÖĞRETİM-I Efe Akademi ISBN 978-625-392-455-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 TEMEL EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ İLE ÖĞRETİM-I Efe Akademi ISBN 978-625-392-455-3 Bilimsel Kitap
  3. 2022 Eğitimde Metaverse: Kuram ve Uygulamalar Efe Akademi Yayınları ISBN 978-625-6939-15-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Eğitimde Metaverse : Kurum ve Uygulamaları Efe Akademi Yayınları ISBN 978-625-6939-15-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Tıpta İnsani Bilimler ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ YAYINLARI ISBN 9786059596633 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 43 Tümünü gör (43) →

  1. — Özel Eğitim Öğrencilerine Yönelik Yeni Bir Mobil Uygulama UBEST 2022 3rd International Science, Education, Art & Technology Symposium
  2. 2015 Açık Kaynak Kodlu Mobil Uzaktan Eğitim Yönetim Sistemleri 9th International ComputerEducation and Instructional Technology Symposium – ICITS 2015
  3. 2015 Personel Devam Kontrol Sistemi Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü Örneği Akademik Bilişim Konferansı 2015
  4. — Lise Öğrencilerinin Sosyal Medya ve Emoji Algısı (Malatya İli Örneği) UBEST 2022 3rd International Science, Education, Art & Technology Symposium
  5. — PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİNDE TERS YÜZ SINIF UYGULAMALARININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS -II

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. SÜMEYRA AKKAYA Doçent · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. BURCU GEZER ŞEN Doçent · Fırat Üniversitesi 2
  3. DEVKAN KALECİ Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. İNAN GÜLER Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 2
  5. EMİNE İBİCİ AKÇA Doçent · Amasya Üniversitesi 1
  6. FATİH MEHMET CİĞERCİ Profesör · Harran Üniversitesi 1
  7. HASAN AYDEMİR Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SEDA ŞAHİN Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. SERDAR MÜLDÜR Profesör · Ostim Teknik Üniversitesi 1
  10. YEŞİM AKSOY DERYA Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. ZELİHA ÖZŞAHİN Doçent · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi10 ortak eser · İnönü Üniversitesi

  1. Fırat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ostim Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

ZEYNEP TAN 3ESMA KILINÇ 2SÜMEYRA ALBAYRAK 2HACI NURŞAT ÇETİNKAYANUMAN DURAK AKSOYRAŞİT AHISKAYUSUF KALINKARAmunise duran

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.