Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

FURKAN AYDIN

Doktor Öğretim Üyesi

Bartın Üniversitesi

Research topics OpenAlex
Articles 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Total citations 98 h-index 4 · OpenAlex OpenAlex coverage %67 matched 10 / 15 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Co-authors 26 9 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 10
h-index 4 Percentile in Türkiye: 52 #195 of 607 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
98
Top 37% in Türkiye
Per article
9.8
FWCI
2.11
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2

Most cited articles

  1. Smart MOOC integrated with intelligent tutoring: A system architecture and framework model proposal 2022 world top 10% 69 citations
  2. Eğitsel veri madenciliği ve öğrenme analitikleri bağlamında e-öğrenme verilerinde aykırı gözlemlerin belirlenmesi. 2019 10 citations
  3. Sanal Zorbalıkla Baş Etme Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması 2016 10 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Citing publications Crossref 11 publications citing 9 DOI-bearing articles · 6 Türkiye-affiliated
  • 2019 2
  • 2021 2
  • 2022 2
  • 2025 5
  1. DOI 10.1080/1448837x.2025.2604326 2025
  2. DOI 10.15700/saje.v45ns1a2675 2025
  3. DOI 10.1109/sita67914.2025.11273659 2025
  4. DOI 10.1002/9781394352821.ch13 2025
  5. DOI 10.3102/00346543251370753 2025
  6. E-learning experience: Modeling students’ e-learning interactions using log data TR Sinan KESKİN et al. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2022
  7. EĞİTSEL VERİ MADENCİLİĞİ VE ÖĞRENME ANALİTİKLERİ ARAŞTIRMALARINDA VERİ GİZLİLİĞİ VE ETİK MESELELER: ARAŞTIRMALAR ÜZERİNE BİR İNCELEME TR Gülay ÇETİNTAV et al. · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 2022
  8. Lise Öğrencilerinde Siber Zorbalıkla Başa Çıkmanın Yordayıcısı Olarak İyimserlik-Kötümserlik TR İhsan AKEREN · Erciyes Journal of Education · 2021
  9. Learning Analytics and an Evaluation Specific to University Libraries TR Coşkun Polat et al. · Journal of Balkan Libraries Union · 2021
  10. The Analysing of the Emotional Intelligence Scores of the Special Education Teacher Candidates for the Predictor of Multiple Intelligences Areas TR Tugba Pursun et al. · European Journal of Educational Research · 2019
  11. Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Özellikleriyle Öğretmen Öz-yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Gaziantep Üniversitesi Örneği TR İbrahim Halil Korkmaz et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Works 15

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 6 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 10 %52.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

15articles

Journals with publications

12 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q40
TR Index
6articles

Article list

  1. 2024 Investigation of High School Students Coping Strategies with Cyberbullying Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice DOI 10.47157/jietp.1494605 YÖKSİS OpenAlex 15.1%
  2. 2023 Öğrenme Analitiği Göstergelerini Raporlayan Açık Erişimli Çevrimiçi Bir Öğrenme Platformunun Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1182359 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.3%
  3. 2022 Smart MOOC integrated with intelligent tutoring: A system architecture and framework model proposal Computers and Education: Artificial Intelligence DOI 10.1016/j.caeai.2022.100092 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.9%
  4. 2021 ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMLERİ ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERDEKİ EĞİLİMİN İNCELENMESİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.892680 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.3%
  5. 2020 Üniversite öğrencilerinin sanal zorbalıkla baş etme stratejileri üzerine bir inceleme İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/inuefd/issue/56519/554675 YÖKSİS OpenAlex 68.6%
  6. 2019 Eğitsel veri madenciliği ve öğrenme analitikleri bağlamında e-öğrenme verilerinde aykırı gözlemlerin belirlenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.475149 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
  7. 2018 The relationship between middle school students’ tendencies toward academic risk-taking and their attitudes to science Issues In Educational Research DOI https://www.iier.org.au/iier28/deveci.pdf YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 86.2%
  8. 2017 Comparing web pedagogical content knowledge of Turkish and English language teaching department students Journal of Educational Sciences Research DOI 10.22521/jesr.2017.71.3 YÖKSİS OpenAlex 32.5%
  9. 2017 Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorba Olma Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sakarya İli Örneği Online Journal Of Technology Addiction Cyberbullying DOI http://dergipark.gov.tr/ojtac/issue/30133 YÖKSİS
  10. 2017 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanlarının Girişimci Özellikleri Yordama Durumu İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.335888 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.6%
  11. 2016 Sanal Zorbalıkla Baş Etme Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.281376 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.4%
  12. 2015 Sanal zorbalık farkındalık ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması Online Journal of Addiction Technology Cyberbullying DOI http://dergipark.gov.tr/ojtac/issue/28470/303440 YÖKSİS
  13. 2015 Öğretmenlerin bilgisayar oyun bağımlılık düzeylerini yordayan değişkenlerin incelenmesi Online Journal of Technology Addiction Cyberbullying DOI http://dergipark.gov.tr/ojtac/issue/28471/303446 YÖKSİS
  14. 2014 Eğitim Fakültesi Böte Son Sınıf Öğrencilerinin Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerinde Karşılaştıkları Sorunlar Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/sakaefd/issue/11233/134217 YÖKSİS
  15. 2014 Öğretmen adaylarının web tabanlı gelişime yönelik cinsiyet bölüm ve inernet kullanımı becerilerine göre incelenmesi Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://sbed.mku.edu.tr/article/view/5000046224 YÖKSİS TR Index

Projects 5

  1. 2021 2237-A-Kuramdan Uygulamaya Sistematik Literatür İnceleme Kursu (KUSLİK) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-09-06 – 2021-09-10
  2. 2020 Öğrenme Analitikleri İle Desteklenmiş Uyarlanabilir Dinamik Zeki Öğretim Sisteminin Tasarımı ve Değerlendirilmesi -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2020-12-15 – 2022-08-01
  3. 2018 Öğrenme Analitiği Göstergelerini Raporlayan Açık Erişimli Çevirmiçi Bir Öğrenme Platformunun Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2018-09-09 – 2021-02-05
  4. 2015 Lise Öğrencilerinde Sanal Zorbalığın Yaygınlığı ve Önleme Programının Etkililiği -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2015-09-15 – 2017-09-15
  5. 2017 BAP-Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Girişimci Özellikleri İle Çoklu Zeka Türleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-03-27 – 2017-12-29

Books 10 See all (10) →

  1. 2024 Assessment Analytics in Education Springer ISBN 978-3-031-56364-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Assessment Analytics in Education Springer ISBN 978-3-031-56364-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World Springer Cham ISBN 978-3-031-18512-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World Springer Cham ISBN 978-3-031-18512-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World Springer Cham ISBN 978-3-031-18512-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 28 See all (28) →

  1. 2014 Geliştiren ve Uygulayanların Eğitimde ÖğretimMateryaliKullanımıyla İlgili Görüşleri III. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi
  2. 2015 Akıllı tahta kullanılmasına yönelik formasyon öğrencilerinin tutum, öz yeterlik ve kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Eğitimde Fatih Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi Kongresi
  3. 2018 Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayarda Oyun Oynama Alışkanlıkları ve Bilgisayar Oyun Tercihlerinin İncelenmesi: Sakarya Üniversitesi Örneği ERPA 2018
  4. 2021 Learning analytics based feed-forward: Designing dashboards according to learner expectations and lecturer perspectives Association for Educational Communications & Technology (AECT) 2021
  5. 2018 Lisansüstü Öğrencilerin Çevrimiçi Ortamlarda Topluluk Hissi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi ERPA 2018

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
26
With an akaturk profile
19
Turkish institutions
9
Co-authored works
%100

Academic co-authors 19

  1. MEHMET BARIŞ HORZUM Profesör · Sakarya Üniversitesi 5
  2. HALİL YURDUGÜL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 4
  3. MURAT TOPAL Doçent · Sakarya Üniversitesi 2
  4. TUNCAY AYAS Profesör · Sakarya Üniversitesi 2
  5. İSA DEVECİ Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2
  6. AYSUN EROĞLU Doçent · Sinop Üniversitesi 1
  7. CENNET TERZİ MÜFTÜOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  8. EROL UĞUR Doçent · Düzce Üniversitesi 1
  9. FATMA GİZEM KARAOĞLAN YILMAZ Profesör · Bartın Üniversitesi same university 1
  10. HASAN HÜSEYİN TAYLAN Profesör · Sakarya Üniversitesi 1
Show all (19)
  1. HÜSEYİN YAŞAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1
  2. MUSTAFA KOÇ Profesör · Düzce Üniversitesi 1
  3. MUSTAFA TEPGEÇ Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  4. RAMAZAN YILMAZ Profesör · Bartın Üniversitesi same university 1
  5. SEMA SULAK GÜZEY Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi same university 1
  6. SİBEL SOMYÜREK Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  7. TOLGA GÜYER Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  8. ÖZCAN ERKAN AKGÜN Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 1
  9. ÖZLEM CANAN GÜNGÖREN Doçent · Sakarya Üniversitesi 1

National collaboration 9 institutions

Within own university1 joint works · Bartın Üniversitesi

  1. Sakarya Üniversitesi 7 works · 5 academics
  2. Hacettepe Üniversitesi 4 works · 1 academics
  3. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 3 works · 2 academics
  4. Düzce Üniversitesi 1 works · 2 academics
  5. Gazi Üniversitesi 1 works · 2 academics
  6. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics
  8. Sinop Üniversitesi 1 works · 1 academics
  9. İbn Haldun Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 7

Ahmet ÖzbayAyşenur GÜLMEZMUHİTTİN ŞAHİNSenem ÇolakSÜLEYMAN SADİ SEFEROĞLUSİNAN KESKİNÖMER ORAL

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.