İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MURAT DEBBAĞ

Doçent

Bartın Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 195 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 4 Ortak yazar 17 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 72. / 607
i10-indeks
8
Toplam atıf
195
Türkiye’de üst %26
Makale başına
10,8
FWCI
4,52
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Effect of the flipped classroom model on academic achievement and motivation in teacher education 2021 dünyada üst %1 42 atıf
  2. Use of Digital Mind Maps in Technology Education: A Pilot Study with Pre-Service Science Teachers 2021 dünyada üst %10 28 atıf
  3. Comparing the Effectiveness of Instructional Video Types: An In-Depth Analysis on Pre-Service Teachers for Online Learning 2023 23 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. MUSTAFA FİDAN Doçent · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 14
  2. BARIŞ ÇUKURBAŞI Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 6
  3. SEVİLAY YILDIZ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 5
  4. DERYA KARADENİZ Araştırma Görevlisi · İnönü Üniversitesi 3
  5. ESMA GENÇ Profesör · Marmara Üniversitesi 3
  6. FATİH KARATAŞ Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 3
  7. HÜLYA PEHLİVAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Hacettepe Üniversitesi 3
  8. LEVENT ERTUNA Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi 3
  9. MELİH DERYA GÜRER Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3
  10. SEVAL FER Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
Tümünü göster (14)
  1. İBRAHİM UYSAL Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3
  2. İLKER CIRIK Profesör · Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi 2
  3. AYŞE DERYA IŞIK Profesör · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ERDEM ERKAN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi14 ortak eser · Bartın Üniversitesi

  1. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  4. Marmara Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  6. Sakarya Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  7. İnönü Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  8. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

yasemin kuzgun 3Basak FidanNURDAN KALAYCI ATAY

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %107
Ort. · n 18 %75,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q22 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q14 Q22 Q31 Q41
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2024 Development of the Individual and Peer Study Skills Scale Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1460366 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.3%
  2. 2024 Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersine Yönelik Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/86806/1434302 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.4%
  3. 2024 Esnek Öğrenme Ortamı İlgi Ölçeğinin Geliştirilmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.8%
  4. 2023 Comparing the Effectiveness of Instructional Video Types: An In-Depth Analysis on Pre-Service Teachers for Online Learning International Journal of Human Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2022.2041905 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.3%
  5. 2022 Examining Pre-Service Teachers’ Perceptions About Virtual Classrooms in Online Learning International Review of Research in Open and Distributed Learning DOI https://www.irrodl.org/index.php/irrodl YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.1%
  6. 2022 Vlogs for enhancing trainee teachers’ motivational beliefs about school experience and teaching practice: They are on the factory floor for professional development Journal of Research on Technology in Education DOI 10.1080/15391523.2021.1911721 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.0%
  7. 2021 Effect of the flipped classroom model on academic achievement and motivation in teacher education Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-020-10395-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  8. 2021 Use of Digital Mind Maps in Technology Education: A Pilot Study with Pre-Service Science Teachers Informatics in Education DOI 10.15388/infedu.2021.03 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  9. 2021 Research and Trends for Educators, Staff and Administrators in Distance Education: Content Analysis of Distance Education Journals (2008-2018) Asian Journal of Distance Education DOI 10.5281/zenodo.5785527 YÖKSİS OpenAlex 70.1%
  10. 2021 Adolescents Like Instagram! From Secret Dangers to an Educational Model by its Use Motives and Features: An Analysis of Their Mind Maps Journal of Educational Technology Systems DOI 10.1177/0047239520985176 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  11. 2021 Metaphoric perceptions of pre-service teachers about ‘LEGO Robotic Instructional Practices,’ ‘Augmented Reality’ and ‘Flipped Classroom’ concepts Research in Comparative and International Education DOI 10.1177/1745499920982761 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  12. 2020 Technology proficiency self-assessments of teachers becoming professional in the 21st century: A scale adaptation study Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2020.016 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  13. 2020 Examination of Text and Video-Formatted Learning Diaries in the Teacher Education Australian Journal of Teacher Education DOI 10.14221/ajte.2020v45n3.1 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 86.3%
  14. 2020 The Use of Flipped Classroom Model in Teaching Profession Knowledge Course: Its Effects on Attitudes and Self-Efficacy Beliefs Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.725291 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.4%
  15. 2020 Relationships between Prospective Teachers’ Multicultural Education Attitudes and Classroom Management Styles International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.241.8 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  16. 2019 Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programının Teknoloji Okuryazarlığı Boyutları Açısından İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.342552 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.3%
  17. 2018 The Usage of Video Blog ( vlog) in the “ School Experience” Course: The Opinions of the Pre-service Teachers Journal of Education and Future DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jef/issue/35229/390949 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  18. 2018 Distance education students’ opinions about asynchronous lesson videos European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.1284213 YÖKSİS OpenAlex 43.6%
  19. 2017 Opinions of Prospective Classroom Teachers about Their Competence for Individualized Education Program (IEP) Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.050202 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  20. 2017 Tablet Bilgisayarlar İçin İnternet Tabanlı Ölçme-Değerlendirme Sistemlerinin Geliştirilmesi: İlkelerin Belirlenmesi Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön